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1.
五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的事件,从中孕育出的五四精神,即爱国、进步、民主、科学精神,是激励青年一代奋斗前进的精神力量。在新时代实现中华民族伟大复兴的新征程上,我们要坚持不懈地传承和弘扬五四精神,将五四精神融入培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人之中,以史育人,赓续五四精神,担当起中华民族伟大复兴的历史重任。 相似文献
2.
党的十九届四中全会提出"更好构筑中国精神"的要求,弘扬五四精神是构筑中国精神的题中之义。本文以阐释五四精神的新时代内涵为切入点,指出了新时代弘扬五四精神的重大意义和具体要求,以此为激励广大青年为中华民族伟大复兴不懈奋斗提供依据。 相似文献
3.
五四精神的主要内容是爱国、进步、民主、科学,而爱国主义是其核心内容。新时代中国青年的成长需要五四精神的滋养,新时代中国青年运动的开展需要五四精神做纽带,新时代中国青年担负的历史使命需要五四精神做支撑。新时代中国青年要弘扬五四精神,应“树立远大理想,勇于担当时代重任;厚植爱国主义情怀,肩负起历史使命;练就过硬本领,勇于砥砺奋斗;锤炼品德修为,努力践行社会主义核心价值观”。 相似文献
4.
张彦 《北京教育(高教版)》2009,(5)
90年前爆发的五四运动,是一场伟大的青年运动。这场以一批先进青年知识分子为先锋,得到广大人民群众积极响应的彻底的反帝反封建的爱国运动,极大地影响了中国历史的进程。正因如此,五四运动具有划时代意义,以至探索五四精神和五四传统的当代意义成为若干年以来的一个突出话题。作为德育工作 相似文献
5.
今年是五四运动８０周年。在８０年前这场波澜壮阔的革命青年运动中,爱国主义精神同民主与科学精神凝聚为一体,把爱国运动、新文化运动和青年运动结合在一起,形成了既有深刻内涵、又有鲜明时代特征的五四精神。这种精神影响和教育了一代又一代青年。引导他们为祖国富强、人民幸福而奋斗不已。在五四运动８０周年的今天,我们应该继承和发扬五四运动光荣传统,明确当代青年运动的方向,激励当代青年健康成长,为社会主义现代化建设作出贡献。关于青年运动的方向问题,６０年前,即１９３９年５月４日,毛泽东在延安青年群众举行的五四运动… 相似文献
6.
五四运动是中国历史上具有划时代意义的伟大事件。80年前爆发的五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,是中国历史上划时代的伟大事件。这次运动高举爱国主义的旗帜,弘扬民主、科学的精神,促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立在思想上和干部上准备了条件。五四运动掀开了中国近代历史的序幕,宣告了中国新民主主义革命的开始,中华大地上从此席卷起彻底的不妥协的反帝反封建的狂风暴雨,使古老的中华民族迎来了一场脱胎换骨的历史巨变。五四爱国运动也是中国青年运动的发端,先进的中国青年… 相似文献
7.
宋海庆 《时事(时事报告大学生版)》1998,(6)
五四运动以来的80年,是中国发生翻天覆地变化的80年,是中华民族实现由衰到强伟大变化的80年。从一定意义上说,五四精神是中国新文化之根、当代民族精神之根。当代中国,可以从五四那里追溯命运之影、生命之踪。纪念五四运动,就是要向历史学习,通过回顾80年来党和人民奋斗的历史,加深对历史前进规律的认识,加深对中华民族命运和发展大趋势的认识,加深对弘扬民主科学和爱国主义精神重要性的认识,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。五四运动的精神,最根本的就是中华民族的爱国主… 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
在当代大学生思想政治教育中,融入伟大五四精神的教育,可以充分加强当代大学生爱国主义、追求真理、追求进步、勇于突破精神、民主创新精神以及永久奋斗精神的教育,从而使学生形成正确的价值取向。大学生是祖国发展的主流力量和未来,本文就五四精神的重要内涵以及五四运动对当代大学生的影响进行研究,探究五四精神的传承策略。 相似文献
9.
杨林香 《思想理论教育导刊》2009,(6)
伟大的五四精神历久弥新,宏伟的民族振兴大业催人奋进 李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话中指出纪念五四运动的伟大意义.五四运动以来的90年,是中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断探索救亡图存、强国富民道路的90年;是中国共产党领导全国各族人民,经过艰苦卓绝的奋斗,不断夺取革命、建设、改革事业新胜利,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的90年. 相似文献
10.
靳诺 《思想理论教育导刊》1999,(5)
今年是五四运动80周年。五四运动的最大成果是促进了马克思主义在中国的传播。因此,马克思主义在中国的传播和她在与中国实际相结合的过程中的不断发展,构成五四精神的重要内涵。弘扬五四精神,最重要的就是要继承和发扬五四精神的这个重要内涵。邓小平坚持实事求是这马列主义、毛泽东思想的精髓,深刻地总结了我们党探索社会主义现代化建设道路的伟大实践,总结了我们党对中国社会主义建设规律认识的理论发展历程,创立了邓小平理论。这一当代中国的马克思主义是实现中华民族伟大复兴的最有力的思想武器。今天,我们纪念五四运动,弘扬五… 相似文献
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
13.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
14.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
17.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
18.
祝德纯 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,1(4):85-88
作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究. 相似文献
19.
邹爽 《新疆职业大学学报》2014,(3):36-38
马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。 相似文献
20.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献