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对数函数是高中数学中的一种重要函数,也是高考的热点知识之一.学习对数函数常会遇到一些难点,使解题思维陷入困境,归纳起来主要有三大难点. 相似文献
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平爱华 《中学生数理化(高中版)》2008,(Z1)
恒成立问题,特别是含参数不等式的恒成立问题,既是考试中的热点,又是难点.此类题目有利于考查同学们的数学素质,有助于培养思维的灵活性和创造性.以下举例说明用构造思维的方法求解此类问题. 相似文献
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静摩擦力是力学中的一个重要概念,也是高中物理教学中有代表性的一个难点.突破这个难点,搞好静摩擦力的教学,对培养学生的分析习惯,提高运用概念和规律进行分析判断的能力,发展学生的思维是有其独特功效的. 相似文献
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易农 《中学语文(读写新空间)》1991,(6)
议论文的写作教学,是公安院校写作教学中的一个重点,又是一个难点。说它是重点,是因为培养学生复杂的议论能力,对于开发智力,培养他们良好的思维品质,即思维广度、思维速度、思维活度、思维深度、思维创度和思维辩证性都起着重要的作用。每个公安干警,都可以说是管理决策者,对管理决策者来说,最关键的能力是管理水平和决策能力,而管理水平和决策能力最核心的成分是思维能力.说它是难点,是因为一般教师只满足于按照引论、本论、结论“三段式”指导 相似文献
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周江 《中学物理教学参考》2011,(5):49-50
电学中的小灯泡问题,因涉及电功率、电路故障判断、电表示数变化等内容,一直是考试的热点和教学的难点.本文拟用变式教学,探讨如何破解此类难点,并对学生进行创新与发散思维的训练. 相似文献
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郭雁菊 《中国校外教育(理论)》2008,(5):94-95
诗歌教学有别于其他文体的教学.而诗歌教学中恰恰需要创新思维的培养,因而诗歌教学成为教学中的难点,创新思维在诗歌教学中的应用也显得尤为重要. 相似文献
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概念教学是聋校高年级数学教学中的重要组成部分,由于它的抽象性和聋生思维的形象性是一对矛盾,使得它在教学中成为一大难点. 相似文献
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抽象思维和形象思维是分析物理问题的两种基本思维形态.而将物理问题生活化,是将生活中的事例引入物理课堂,是学生最容易接受的,将形象思维上升为抽象思维的最好方式之一,而且有助于突破教学难点.笔者在"力的分解"一课中,将每一个问题都生活化、形象化,收到了很好的效果. 相似文献
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牟小云 《荆门职业技术学院学报》2007,22(6):42-44
读组合体视图始终是制图教学中的难点和重点,但如果能主动使用“空间转换”思维模式,难点就会得以化解。文章结合实例,具体分析了“空间转换”思维模式在读组合体视图中的作用及其对制图教学的意义。 相似文献
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导数零点问题中的取点是高考压轴题中的热点与难点.本文以近十年典型高考数学压轴题为例，给出了放缩取点的四种思维策略，供参考. 相似文献
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现代教学论认为,数学教学的根本任务在于发展学生的数学思维,数学活动归根结底是生动地露学生思维的过程。因此,我们既要注意到难点在教学过程中的消极作用,更强调难点在教学中对深化知识、发展思维和提高数学素质的积极意义。可以这样讲,教学难点正是数学之魅力、思维之源泉、探求之动力、创造之契机,在难点教学中,学生不仅能领悟知识和锤炼思维,而且可以磨炼意志、培养毅力、发展情趣、学会探索、发展独创精神。 相似文献
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存在性问题是开放型探索问题的一种,是高考命题中的热点,也是同学们学习过程中的难点.本文试从探究类型、转化途径和解决方法三个方面谈谈圆锥曲线中存在性问题的求解思维策略,冀希对同学们的学习有所启示. 相似文献
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吴增生 《中国数学教育(高中版)》2014,(19)
教学难点指的是学生群体在数学活动中遇到的共同障碍点,是认知活动过程中出现的需要跨越的大脑神经活动暂时混沌状态.数学教学难点的主要类型是:(1)感知性难点;(2)理解性难点;(3)思维性难点.思维性难点又可进一步分为3个类型:1基本算子型难点;2思想方法型难点;3思路规划型难点.分析当前学习内容的认知活动、认知基础及两者差异,是确定当前内容学习难点的重要依据,也是寻找突破难点的教学策略的有效方法. 相似文献
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同分异构体的书写是化学高考中的难点之一,重点考查了学生思维的有序性和严密性,灵活应用"插入法"和"换元法"就能解决很多同分异构体的书写问题. 相似文献
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复杂形体的读图是工程制图中的难点和重点.为弥补传统读图方式仅凭想象建立空间立体形状的不足,论文提出两种新的读图方法:辅助读图法和逆向思维法,通过实例说明这两种方法不仅可行而且大大提高了学生学习的积极性,为进一步提高创造性思维提供有力技术支持. 相似文献
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谢月琴 《数学学习与研究(教研版)》2008,(9)
数学思维在学生的数学学习中具有十分重要的作用,没有数学思维,就不能学好数学,所以,训练和培养学生的思维能力是数学教学的一个重要任务.运用多种形式加强学生的思维训练,是取得良好教学效果的必由之路.在小学数学中,分数应用题历来是教学的一大难点,解决这一难点的关键在于组织学生作多形式的利于形成解题思路的思维训练. 相似文献
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聂文喜 《数理化学习(高中版)》2002,(23)
数列是高中代数中相当重要的一部分内容,不仅在高考中占有很大比例,而且在数学竞赛中也频频露面,其中递推数列是数列中的一个难点.为了帮助同学们突破这一难点,在这里对递推数列常见类型及其求解思维策略作一探索归纳,供参考. 相似文献
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江访良 《中学数学研究(江西师大)》2003,(12):32-34
"恒成立"问题是高中数学教学中的一个重点,也是一个难点.同时也是高考和竞赛中的热点.通常遇到的"恒成立"问题具有隐蔽性强,富于思考的特点,学生解决起来感到难以下手.下面举例说明关于"恒成立"各类问题的思维切入途径及解法. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(18)
小学数学是小学课程中的重点和难点,而数学思维是解决小学数学题、学好小学数学的重要方法,小学数学处于学生学习数学知识的初步阶段,所以对学生数学思维的教学尤其重要,主要介绍数学思维在数学题解析中的作用以及如何培养小学生的数学思维问题。 相似文献