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欧姆定律是在研究电流跟电压、 电阻的关系的基础上得出的电学的重要规律。它的内容是 ：“导体中的电流，跟这段导体两 端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。”公式为 I=。严格地说这是部分电路欧姆定 律。初中物理一般只局限于一段导体，即只就电路的一 部分进行讨论。具体地说欧姆定律公 式中的 I、 V和 R必须对应同一段电路。如图 1所示 电路， R1和 R2两个电阻串联。对这个电路应用欧姆定律 则有三种形式。对于 AB电路，若设流进 R1的电流为 I1，则有 I1=；对于电路 BC，若设流 进 R2的电流为 I2，则有 I2=；对电路 AC，… 相似文献
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从初中教材电学知识的前后联系看,欧姆定律处于核心位置.欧姆定律揭示了电流、电压、电阻三者间的定量关系.能否有效地用好这把钥匙(key)解决电学问题,关键在于对欧姆定律的理解。用欧姆定律解决实际问题,需正确认识以下几点: 一、定律成立条件的认识欧姆定律实质是两个结论的综合:一是“导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比”,其成立的条件是保持导体的电阻 相似文献
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欧 姆定律是电学中一个重要的基本规律 .在初三物理中 ,《欧姆定律》一章处于核心位置 ,可以说欧姆定律是初中电学知识的基础和重点 ,是解决电学问题的一把金钥匙 .欧姆定律揭示了电流、电压、电阻三者之间的定量关系 ,能否有效地用好这把钥匙解决电学问题 ,关键在于对欧姆定律的理解 .运用欧姆定律解决实际问题时 ,需做到“六要” .一、要对照成立的条件欧姆定律实际上是对两个实验结论的综合 :一是“导体中的电流跟导体两端的电压成正比” ,其成立的条件是保持导体的电阻不变 ;二是“导体中的电流跟导体的电阻成反比” ,其成立的条件是保… 相似文献
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张友金 《初中生学习(中考新概念)》2004,(12)
体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式I=UR . 同学们在学习欧姆定律的过程中,注意以下几个问题:(1) 欧姆定律是实验定律.通过实验括出“成正比”、“成反比”的两个关,是有前提条件的.实验的条件和结论:当电阻一定时,导体中的电流跟电成正比;当电压一定时,导体中的电跟电阻成反比. (2) 欧姆定律数学表达式I=UR ,反了在一段电路中I、U、R三者之间的量关系,对它的理解应为:“导体中的流跟这段导体两端的电压成正比,跟段导体的电阻成反比.”也就是说,电、电压和电阻这三个量必须是对同一体、同一电路的同… 相似文献
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杨元俊 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):51-52
欧姆定律是电学,乃至整个物理学中最重要的电学定律之一,它是在实验的基础上归纳总结出来的,是贯穿整个电学的主线.本章的内容很丰富,在实验方面有:研究电流、电压跟电阻的关系,用电流表和电压表测电阻的实验,以及测量串、并联电路总电阻的实验;在理论方面有:在实验的基础上总结出欧姆定律,以及欧姆定律作为伏安法测电阻的依据,应用欧姆定律推导串、并联电路的总电阻和各个电阻的关系.一、欧姆定律的实验思想和方法欧姆定律是利用控制变量法在实验的基础上归纳总结出来的.即控制电阻不变,得到导体中的电流跟导体两端的电压成正比;控制导体两… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(10)
<正>欧姆定律是同学们在初中阶段就已经学过的一个电学的基本规律,在高中阶段又有了更深入的探究。下面就对欧姆定律进行深度地解读,希望能够加深同学们的理解,并帮助同学们更加灵活地应用这个定律求解高中阶段的电路问题。一、欧姆定律的理解1.部分电路欧姆定律。导体电流跟导体两端电压成正比,跟导体电阻成反比,即I=UR(单指电路中某一个电阻或用电器),其中U是导体两端的电压,I为通过导体的电流,R为导体的电阻。如 相似文献
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欧姆定律的内容是：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体电阻成反比，也就是说，保持电阻不变时，电流跟电压成正比，保持电压不变时，电流跟电阻成反比。即I=U/R。如何灵活应用，使题目化难为易，迎刃而解？ 相似文献
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一、欧姆定律的实验思想和方法 欧姆定律是利用控制变量法在实验的基础上归纳总结出来的．即控制电阻不变，得到导体中的电流跟导体两端的电压成正比；控制导体两端的电压不变，得到导体中的电流跟导体的电阻成反比．由此得到了电路中的电流与电压、电阻之间的关系．因此。如果已知其中的任何两个物理量，都可以根据欧姆定律求出第三个物理量． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(1)
<正>在初中阶段我们就学习过部分电路欧姆定律,只是学的比较浅显易懂,进入高二阶段之后我们又接触到这一电学基本规律的学习,虽然从定义上来说,仍然是简单明了的,即导体中的电流跟导体两段的电压成正比,跟导体的电阻成反比,其表达式为I=U/R,但是我们在理解这个定律时往往会因为对该定律的适用对象理解不够透彻而感到疑惑。下 相似文献
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一、电学中有关规律的分析１．欧姆定律是电学中的核心内容，把电流、电压、电阻三个物理量紧密的联系在一起，有着极其重要的作用：（１）求用电器工作时通过的电流；（２）求用电器工作时两端所需的电压Ｕ＝ＩＲ；（３）用伏安法测定导体的电阻.２．在串联电路中，（１）导体两端分到的电压跟导体的电阻成正比，导体的电阻越大，两端分到的电压就越高．［例１］将标有“ＰＺ２２０Ｖ４０Ｗ”的甲灯和标有“ＰＺ２２０Ｖ６０Ｗ”的乙灯串联起来接入２２０Ｖ的照明电路中时，甲灯的电阻较大（Ｒ串＝１２１Ω）两端分到的电压较高约为１３２… 相似文献
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一 正确理解定律成立的条件 欧姆定律的内容是:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。其中“导体中的电流,跟导体两端的电压成正比”成立的条件是:导体的电阻一定;“导体中的电流跟导体的电阻成反比”成立的条件 相似文献
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欧姆定律是电学中十分重要的定律.它是由德国物理学家欧姆(G.S.Ohm,1782-1854)于19世纪初期通过大量实验而发现的.学习欧姆定律,不仅要能背述,而且应正确理解应用.现行课程标准《物理》,要求通过“探究——电流与电压、电阻的关系”实验,分析、综合实验测出的数据,得出结论:“通过导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体电阻成反比”——欧姆定律.经过这样的探究活动,你是否能完全正确理解应用欧姆定律呢?为弥补不足特解释如下.欧姆定律表明:某段导体中的电流强度跟此段导体的外部条件和内部因素的关系:(1)电压是使导体中自由电荷发… 相似文献
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欧姆定律是电学,乃至整个物理学中最重要的电学定律之一,这一定律在《课程标准》中的要求属“理解”层次,它是在实验的基础上归纳总结出来的,贯穿整个电学的主线．本章的内容很丰富,在实验方面：研究电流、电压跟电阻的关系,用电流表和电压表测小灯泡的电阻的实验,以及测量串、并联电路总电阻的实验;在理论方面：在实验的基础上总结出欧姆定律,以及欧姆定律作为伏安法测电阻的依据,应用欧姆定律推导串、并联电路的总电阻和各个电阻的关系． 相似文献
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欧姆定律是电学中重要的基本规律 .它揭示了电路中电流、电压、电阻三者之间的定量关系 .下面的师生对话对正确理解与运用欧姆定律一定会有所帮助 .学生 :现有两个电阻Ｒ1和Ｒ2 串联在某一电路中 ,其中Ｒ1<Ｒ2 .根据串联电路中的电流特点有Ｉ1=Ｉ2 ,而由欧姆定律可知 ,导体中的电流跟导体的电阻成反比 ,即应有Ｉ1>Ｉ2 .这两者不是矛盾了吗 ?老师 :你这是从两个不同的角度来讨论同一个问题 ,其所用的依据是无可非议的 .为何会出现不同的结论呢 ?看来 ,你对欧姆定律的理解还存在问题 .学生 :应该没有问题吧 .“导体中的电流 ,跟导体两端的电压… 相似文献
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欧姆定律是初中物理电学部分的一个重要定律,是德国物理学家欧姆在19世纪初期经过大量的实验研究得出来的。定律阐述了导体中的电流跟加在导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,从数量上反映了电流、电压、电阻三个不同物理量之间的联系。 相似文献
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易错点一:忽视定律成立的条件例1关于电流跟电压、电阻的关系的正确说法是().A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比B.导体中的电流跟导体的电阻成反比C.导体中的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比D.导体电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比错解:选A、B.解析:造成错解的原因在于忽视了欧姆定律成立的条件:(1)在电阻 相似文献
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欧姆定律是初中电学的重要内容,也是求解电学问题常用的重要规律。在应用欧姆定律求解有关的电学问题时,首先应准确理解欧姆定律的内容,知道定律中的电流、电压、电阻是对同一时刻的同一段导体或同一电路而言;其 相似文献
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欧姆定律的内容是:一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体电阻成反比,也就是说,保持电阻不变时,电流跟电压成正比,保持电压不变时,电流跟电阻成反比.即I=U/R.如何灵活应用,使题目化难为易,迎刃而解? 相似文献
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人教版初中物理第二册第９５页设计两个演示实验来研究电流与电压、电流与电阻的关系（即欧姆定律）。设计的实验电路相同，如图１所示。笔者认为学生对教材中该实验的电路和过程很难理解。原因有两点：①本实验是通过欧姆定律来研究欧姆定律。由于学生还没学习欧姆定律，所以很难理解为什么调节图１中滑片P的位置就能改变或保持AB这段电路两端电压。②学生很难理解区别“一段电路”与“整个电路”两个概念及它们之间的关系。在本实验中，研究AB这段电路中的电流与它两端的电压以及与这段电路中的电阻的关系时，不容易将AB这段电路从整个… 相似文献