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论儒家思想与高职院校人文素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
儒家文化以其积极入世的态度、兼收并蓄的开放精神成为中华传统文化的核心．儒家思想的核心是人文关怀，儒家人文思想的要旨是教人如何做人。我国高职院校在偏重科技素质培养的同时，忽视了对学生人文素质的培养，因此，高职院校素质教育应吸收以伦理道德为核心的儒家思想的精髓，引导学生汲取儒家文化精华，提高人文素质。 相似文献
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张兀 《周口师范学院学报》1997,(Z1)
我们讲儒家文化的现代意义,也即是讲这个文化生命的方向与形态的现代意义和现代使命。现在一些人对儒家思想缺乏透彻的了解,有的人认为儒家的理想与精神就是儒家思想,有的人则更把儒家思想看作一种传统的典章制度与意识形态。于是在这些人的观念中,儒家文化与现代社会生活便成了两个根本对立的实体,它只能是阻碍现代化过程的最大阻力,必须加以消除。另外一些人则站在维护儒家文化的立场上,认为儒家文化 相似文献
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程秋珍 《福建基础教育研究》2014,(10):26-27
儒家文化是中国传统文化的主流构成部分,历千年而不衰,在不同时期都具有重要的社会价值和教化功能。本文从实践层面探索用儒家思想教育学生的策略和方法：以课堂教学为平台,将儒家思想与语文教学相结合。 相似文献
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杨厚法 《宁波广播电视大学学报》2009,7(3):118-121
儒家思想可以说中华文化的一个包含丰富信息片段的“文化基因”．这种文化基因既是文化传承过程中的一个纽带,又是一个载体,这个包含文化思想的基因片段在历代任何一个时代展现出来都是一幅当时的中国文化的图景．用文化基因的观点来探悉儒家文化传承发展态势中的现象和问题,可以对儒家文化传承进行深层次的解读． 相似文献
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儒家文化作为中国古代文化中的精华,儒家思想对当代学生的道德教育具有积极的意义,在人们的道德规范中发挥着重要作用。我们所倡导的荣辱观、义利观、和谐观等思想观点莫不与儒家思想有关联。笔者就儒家文化与当代青少年养成教育谈几点看法。 相似文献
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李倩 《渭南师范学院学报》2006,21(3):43-44
民俗文化与儒家文化的生命力之间存在着互动,儒家思想是我国民俗存在的灵魂,而民俗是儒家文化得以存在的和延续的有效载体。陕西关中地区的民间剪纸民俗是儒家文化对当地民俗生活影响巨大的一种重要表现形式。 相似文献
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刘国华 《兰州教育学院学报》2015,(3)
儒家思想为思政课提供丰富的教学资源,儒家价值观教育与思政课价值观教育具有关联性,儒家优秀文化为思想政治理论课教学奠定了文化根基。提炼儒家文化成果,形成优质、有特色的教学内容体系,探索新型教学模式,是儒家文化在高校思想政治理论课中运用的有效路径。 相似文献
10.
《中学生英语》2017,(2)
埃兹拉·庞德是二十世纪英美诗歌发展史上举足轻重的诗人,对中国儒家文化情有独钟。他的代表作《诗章》,时常引用自己儒学翻译作品的片段,列举中国古代儒家圣人君子典范,使用具有儒家文化意蕴的汉字,表达了他对中国儒家文化的独特理解。在《诗章》中,庞德结合自身对儒家思想的理解与阐释,将中国儒家文化视觉化地呈现了出来,充分体现了其希冀以中国儒家文化医治西方社会弊端的社会理想。《诗章》中儒家文化的视觉化,由表及里主要体现在三个方面:一是利用汉字的图像结构与画面效果及其表意功能,实现儒家思想的表征;二是提炼中国古典诗歌语法结构,从英语诗体格上对儒家文化进行视觉审美处理;三是儒家文化视觉场景与视觉事件的并置与展示,呈现视觉化的儒家文化情景。 相似文献
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阎玉珍 《南京晓庄学院学报》1995,(2)
传统的观点认为儒家思想与自然经济紧密相连,为自然经济服务,与商品经济格格不入.今天重新思考这一问题,会得出和以往不同的答案,儒家思想加以改造利用是完全可以为今天的市场经济服务的,本文试就这一问题谈点粗浅的看法.一、“儒家文化圈”内国家的经济腾飞引起的反思 相似文献
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儒家思想是中华民族几千年发展历程中非常重要的一部分,在中国思想史上具有举足轻重的地位,是中华优秀传统文化的代表。儒家文化融入老年开放教育是积极老龄化背景下文化养老的必然需求。针对儒家文化在老年教育中的融入,以内蒙古开放大学为研究对象,探索了在积极老龄化背景下儒家思想融入老年开放教育的路径。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2015,(2)
儒家文化是汉代刻石的基础,两汉时期,统治者所提倡和推行的是以儒家思想为核心的观念系统,整个社会的民间思想信仰都带有鲜明的儒家色彩。本文以曲阜汉碑为研究对象,对汉碑与儒家思想、儒佛道的融合、世族意识与士风之间的关系进行了梳理,尝试把曲阜汉碑放在汉代社会环境中,对汉碑进行全面审视。 相似文献
15.
马成慧 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(1):99-102
近年来,儒学、儒家文化呈现复兴的态势。儒家思想是中华民族传统文化、传统哲学的重要财富。儒家倡导的人与人的关系、人与社会的关系,渗透于其所谓的治国方略之中,使中国传统法治思想中充满了德活的因素。传承了两千多年的儒家文化不应归于消灭。从中国的社会形态、观念形态来看,传统的儒家思想对现代的法治社会建设也应有其积极的作用,且可以为我们的依法治国方略提供重要的思想资源。正视我们的传统思想和文化,注重其中所蕴含的人性因素对我国法治建设是有重要意义的。 相似文献
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儒家文化对大学生思想教育的启迪作用 总被引：1，自引：0，他引：1
儒家文化作为中国传统文化的主流,是中华民族智慧的结晶,不仅对中国社会的发展产生过深刻的影响,其重要内容在对一代又一代青年的教育成长中更发挥着重要作用。因此从儒家思想中的几个主要方面来探讨儒家文化对当代大学生思想教育的启迪作用,力图在新的历史条件下,使中华民族传统的儒家思想深入并能影响当代大学生。 相似文献
17.
魏晓锴 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(4):30-31
中越之间的宗藩关系源远流长,它建立在两国对儒家文化及其价值观认同的基础之上,是中国传统的儒家思想在对外关系方面的延伸.在历史发展中,儒家文化成为中越宗藩关系建立的文化基础. 相似文献
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吕胜男 《忻州师范学院学报》2007,23(2):126-128
儒家思想是中国古代思想的正宗和主流,由此而形成的儒家文化,在人们的思想观念、价值取向、社会礼仪、风俗习惯等各方面均产生了重大影响。《尚书》作为经典文献,在承继并传播儒家思想文化的过程中发挥了举足轻重的作用。 相似文献
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