共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
1、光射到物体表面上都会发生反射现象。镜面反射和漫反射:入射的平行光经过反射之后仍然以平行光出射,就是镜面反射;入射的平行光经过反射之后向各个方向射出,就是漫反射。我们的眼睛能够看到周围一些不发光的物体,就是由于这些物体对于光线发生了漫反射的原因。黑板上的字因为“反光”而看不清楚,是因为黑板长期使用过程中,因为反复擦拭而使得局部变得异常光滑,当某个字刚好写在这里时,这里的黑板对光发生了镜面反射,而粉笔字对光发生漫反射,因此强烈的镜面反射光掩盖了微弱的漫反射光线,所以我们觉得这块黑板异常光亮,而上面的字却无法看… 相似文献
2.
3.
1 反光现象 通常情况下,光束照射到物体的表面会发生反射,入射光线与反射光线分居法线两侧,入射角等于反射角,入射光线与反射光线与法线同在一个平面内.而且只有在入射角等于0°的特殊情况下,反射光才会逆向返回. 相似文献
4.
光的反射是一种司空见惯的自然现象 ,要使学生真正掌握光的反射定律和正确解释光的镜面反射、漫反射现象 ,仅仅依赖于课堂上教师口头上的讲和在黑板上的画是不能解决问题的 ,必须通过课堂上的演示实验 ,让学生认真地观察分析 ,在直接建立的对光的反射现象的感性认识基础上 ,通过教师的归纳总结逐步上升到理性认识 .这样 ,既加深了学生对物理学科学习特点的认识 ,牢固地掌握了与光的反射相关内容的知识点 ,又培养了学生学习物理知识的兴趣 ,引发了学生学习物理的愿望 .新编九年义务教育《物理》教材第一册中图 5～8是研究光的反射定律实验示… 相似文献
5.
6.
赵美珍 《山西教育(综合版)》2001,(20)
一、教学目标1.知识要求1知道光的反射现象 ;2知道法线、入射角、反射角的定义 ;3理解光的反射定律 ;4知道镜面反射和漫反射。2 .能力要求1利用光的反射定律作光路图 ;2区别镜面反射和漫反射。3.德育要求通过观察光学现象、做光学实验培养学生的学习兴趣 ,培养学生用实验的方法研究物理问题的科学态度和勇于创新的科学精神。二、教学重点和难点1.重点 :光的反射定律。2 .难点 :法线的建立 ,漫反射现象的解释。三、教学方法并进式实验法。提出问题→实验探究→观察思考→分析归纳→得出结论。四、教学过程新课引入 :教师首先提问 :“什么是光… 相似文献
7.
1 振动发声原理 :物体振动会发声 ,而通过镜面反射可将微小的振动放大 .实验方法 :我们在演示音叉振动发声时 ,只可听到声音 ,但在较远处根本看不到音叉的振动 .为此 ,我在音叉上粘上一小块平面镜 (可用ＶＣＤ碟片代替 ) ,用激光小电筒发出一束很强的红光射到平面镜 ,再反射到黑板 (如图 1 ) .当音叉振动发声时 ,反射到黑板的红点也会随之上下明显晃动 ,且音叉的振幅越大 ,红点晃动幅度也越大 .图 1 图 2 2 光的折射原理 :光的折射规律实验方法 :在演示“光的折射”现象时 ,我们一般用一束白色的平行光从空气射… 相似文献
8.
9.
张北春 《中学课程辅导(初二版)》2006,(9):57-57
1.光速与光年光速,常指光在真空(或空气)中的速度,其数值为3.00×108m/s。光年,是指光在1年的时间内通过的距离,1光年=9.46×1015m。光速是一种物理量,光年是一种长度单位。2.光的反射与光的折射光的反射是指光射到物体表面上时有一部分光会被物体表面反射回来的现象,反射的光仍在原介质中。光的反射是指光从一个介质进入另一介质,它的传播方向通常会改变的现象,折射的光已进入另一介质。光的反射遵循反射定律,光的折射遵循折射规律。3.镜面反射与漫反射镜面反射的反射面是光滑的平面,反射光线比较集中,因而强烈。漫反射的反射面粗糙不平,反… 相似文献
10.
《中学课程辅导(初二版)》2003,(11)
黔忿惠赢爵 人另一种介质时,传播方向一般会发生变蔺一一一几化这种现象叫做 人射角..光从水斜射人空气中时,折射角2.如图1所示,是光线由空气斜射人水中的传播情况,图中是人射光线,是折射光线,是法线,是入射角,是折射角.3.黑板反光是光的 现象.现象,小孔成像是光的,凸透镜能聚光,这是光的4.照相时,发现人的像太小了,这时照相机应离被照的人再一些,底片离镜头应再_止匕5.游泳运动员在水中看到岸边的电线杆比实际的偏 6.在研究凸透镜成像的实验中,在光屏上已经出现了烛焰放大、倒立的实像,要想在光屏上出现烛焰的缩小、倒立的实像,移动仪器最… 相似文献
11.
一双很脏的皮鞋,表面上有很多灰尘,看上去黑黑的,一点也不亮,但只要我们往皮鞋上擦些油之后,它就会变亮,你知道这是为什么吗?原来,光照到任何物体表面都会发生反射现象,如果表面是光滑的,光就向一定的方向反射(即镜面反射),我们就会看到光亮的物体了郾但是,我们看到一些表面光滑的墙壁、光洁的桌面等许多平面的物体,看上去并不那么亮郾原来,这些物体的表面并不是我们想像的那么光滑,我们用放大镜去看墙壁或桌面时,就会发现墙壁和桌面都是很粗糙的郾光射到粗糙的物体表面,也会发生反射,但是反射的光不会朝一个方向反射,而是向四面八方反射(即… 相似文献
12.
13.
一、问题的提出对于刚刚接触物理的初中生来说,要准确理解光的折射、反射现象和规律,只有通过观察实验现象来总结归纳,才会有深刻的认识。所以光的折射、反射演示实验成功与否,将直接决定学生是否能够接受和理解相关知识。在实验教学中,许多教师对该实验进行了改进,但仍存在实验操作麻烦、部分学生不能直接读出入射角 相似文献
14.
我们的语文课堂缺乏活力 ,缺乏生趣 ,缺乏吸引力 ,很重要的原因 ,就是我们的教师不是满堂灌 ,就是满堂问 ,使得学生一会儿呆若木鸡 ,一会儿又如惊弓之鸟。导致这种情形的原因当然是多方面的 ,但我们的教师缺乏善变的创新精神确是其中很重要的一条。有句话讲“趣从变中来” ,是说事物的生趣是从其不断变化中显现出来的。我看 ,我们的语文课堂也要在变中求生存、求情趣、求发展。其实 ,把课堂变换一下形式 ,语文课真的很有趣。《桃花源记》是一个传统篇目。传统教法几乎都是由教师讲解字句 ,再由教师或学生翻译 ,最后要求学生一背了之。可以说… 相似文献
15.
在现行的几种不同版本的初中物理课本中关于镜面反射与漫反射的定义比较模糊，几乎都是从平行光射到不同表面上根据反射光是否平行来得出是镜面反射还是没反射．那么镜面反射与漫反射的发生是否一定要平行光入射呢？这显然不是，但学生很易误解，而且对于学生提出的关于球面镜反射、哈哈镜对光线的反射属于哪种反射，也很难向学生解释清楚。 如华东地区教材编写组所编教材中这样描述：以平面镜为例，它的平滑表面能将平行光线沿某一相同方向反射出去，其反射光线也是平行的，这就是镜面反射。粗糙不平的表面将平行入射光向各个不同方向反射… 相似文献
16.
王同耀 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z6)
一、理解与领悟光射到两种介质分界面上时,有一部分改变传播方向又返回原来介质中的现象叫做光的反射.由于反射面的光滑程度不同,光的反射分为镜面反射和漫反射.然而,无论是镜面反射还是漫反射,都遵守着共同的规律,即:入射光线、反射光线与法线(即过入射点且垂直于反射面的直线)在同一 相似文献
17.
18.
19.
20.
武富桃 《中学课程辅导(初二版)》2005,(12):54-57,59
一、填空题(每空1分,共30分)1.在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,这是由于鼓面在.......,这时鼓面是声源,如果在月球上重复这个实验,我们......(选填“仍能”或“不能”)看到纸屑在跳动,但......(选填“听得到”或“听不到”)鼓面振动发出的声音.2.比较黄牛的“哞哞”叫声和小老鼠的“吱吱”叫声,音调高的是......的叫声,响度大的是......的叫声.3.太阳光与水平面成25°角射到平静的湖面上,则反射角为......;若太阳光垂直射向湖面,则入射角是......,反射角为........4.我们能看清楚物理课本的原因是光在课本上发生......反射.小… 相似文献