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近年来，在广东省珠江三角地区，随着港、台资企业用工数量的不断增加，他们对技能型人才的需求一直比较旺盛，成为各高职院校毕业生就业选择的热点。这些港、台资企业主要遍布于机械、电子、通讯、计算机、塑料制品、轻工产品等行业，其主要特点：一是企业规模多为中小企业；二是机器设备自动化程度高、企业管理规范、产品高科技含量较高；三是产品大多销往国际市场；四是员工队伍中，除个别主要管理者外，大多数员工从内地招聘，特别是从事产品设计的工程技术人员和位于生产第一线的技术工人。 相似文献
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高新技术企业的发展需要国际化"理工科+英语"复合型人才,但是河南省在培养国际化复合型人才上存在着重点高校匮乏,办学层次不高;学科专业建设调整滞后;高新技术人员英语水平不高等问题。因此,要采取建设优质教育资源,调整人才培养目标、加强新型学科专业建设,培养"理工科+英语"国际化复合型人才等措施。 相似文献
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一、招生对象与学制
招生对象:初中毕业生.
学制:五年.
二、培养目标与人才规格
面向各行业中电气自动化设备、自动化生产线、各类机电产品的制造、运行维护和管理的岗位群,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,掌握本专业的基本知识和相关技能,了解相关企业生产过程和组织管理,具备电气自动化设备、自动化生产线、各类机电产品的安装、调试、运行、维护维修、营销和初步开发等综合职业能力,适应相关行业的产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的高素质高技能人才. 相似文献
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人力资源是企业最重要的资源,石油行业是集多门类、多学科于一身的技术密集型行业,在竞争日趋激烈的市场经济环境下,人才问题已成为影响制约石油企业持续发展的瓶颈。针对石油企业人力资源管理的现状,以及在人力资源损耗、人才队伍结构配置、人才流失现象、企业员工培训及人才激励机制等方面存在问题;有针对性地提出改进的建议与对策,主要包括：优化人才队伍结构,提高员工生产效率,强化企业激励机制,强化人力资源培训管理,构建和谐企业文化,推动企业人力资源管理。 相似文献
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识课程往往是指在大学中早已开设的文化素质教育课、政治课、外语、计算机等课程。目前,培养复合型人才已成为社会和各行各业对大学人才的要求。依据学校特色设置特色通识课程,有针对性地培养行业所需的复合型人才,这是通识课程理论研究结果的有效实践。石油高校具有自身的办学特色,我校将《石油工业概论》设置为石油高校通识课程,面向理、工、经、管、文、教育学等专业授课,能使各类学科专业的学生更好地了解石油精神和石油的政治、经济地位,能使各类学科专业的学生系统地了解石油和掌握石油知识,有助于促进石油交叉学科的发展,能更好地培养符合石油行业发展需要的各类复合型人才。 相似文献
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江苏华通动力重工有限公司现有员工1000名。为了加快与知识经济接轨的步伐,全面提升企业核心竞争力,该公司党政工一班人首先确立"人才是企业发展原动力"观念,从建立激励、培育、管理三个机制人手,着力优化人力资源配置,提高一线员工综合素质,精心打造适应市场需要的复合型一流员工队伍。 相似文献
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高级专业技术人才是企业技术创新的主体 ,培养一大批高素质的专业技术人才 ,是企业参与国际竞争取得较高资信的根本保证。现代石油行业是一个多学科、多门类、知识和技术密集型的产业 ,“石油工程”是一个涉及面极广的大学科。因此 ,对石油行业高级专业技术人才的继续工程教育 ,必然要定位于向培养跨学科高级复合专家型人才这一方向发展。以改善石油行业中高级专业技术人才的知识结构和能力指向为目的 ,培养油田跨世纪复合型高级专业人才的继续工程教育培训课程 ,必须着眼于专业知识的更新和拓宽这两个大的方面。通俗地讲 ,就是为油田培养一… 相似文献
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学科专业重组是科学技术和高技术战争的客观要求,是高等教育改革的必然趋势,也是建设新型军队院校体系的紧迫任务。推进学科专业重组,必须着眼于优化教育资源配置、促进学历教育与继续教育的接轨、培养具有综合素质的复合型人才,以大专业、新内涵,高效益为目标,调整结构,拓宽口径、整合内涵,建立科学规范、层次清晰、结构优化、适应军队现代化建设和未来战争需要的学科专业新体系。学科专业重组涉及到学科专业的结构与内涵、人才培养模式、课程结构与教学内容等多个层面上的改革。结合我院实际,我们认为,应着重以下几个方面狠下功夫。一、进… 相似文献
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华氏 《中国远程教育(综合版)》2004,(2)
灰领究竟是怎样一种职业群体呢?上海市劳动和社会保障局权威人士介绍说,灰领即指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练的心智技能的新兴的技能人才。简单讲,就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。根据工作的行业和工作性质,灰领可以理解为是在制造企业生产一线从事高技能操作、设计或生产管理以及在服务业提供创造性服务的专门技能人员。由此有人归纳了一个公式:创意+动手=灰领。 相似文献
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高职教育是一种创新教育,体现了时代特色和社会需求,它采取更加灵活多样的方法,为企业培养所需的专业理论够用、生产操作熟练、组织能力较强的复合型人才。高等职业教育必须准确把握定位和发展方向,主动适应区域经济社会发展需要,从课程设置、教学内容和教学模式等方面进行改革,主动适应社会的需要,培养出企业需要的人才。 相似文献
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孙洪梅 《中国科教创新导刊》2013,(35):33-33,35
随着我国经济的快速发展和国际化进程的日益加快,社会对高等职业教育所培养的应用技术型人才的外语水平提出了更高的要求。而大部分的应用型人才来自理工科专业。各理工行业不仅需要精通专业技术的专才,更是对既精通专业技术又具备一定外语能力的复合型人才产生了巨大需求,外企的不断本土化和本土企业的日益国际化,使企业对员工英语水平的要求越来越专业化。适应社会发展需要,针对实用型学生的英语能力培养模式和内容改革势在必行。本论文提出构建＂理工科学生英语能力台阶式培养模式＂,把基础英语教学与专业英语教学系统地衔接起来,使高职学生两年英语学习不断线,以培养社会需要的复合型人才。 相似文献
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刘宇 《当代教育理论与实践》2012,4(5):57-59
中韩两国在经济、政治、文化等各方面的往来日益密切。尤其是随着韩国企业在中国投资规模和数量的不断扩大,对韩国语人才需求量也在不断增加,既懂得韩国语言又具有学科专业的复合型人才更是炙手可热。如何培养韩国语专业的复合人才,将是摆在我们面前的重要课题。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1999,(3)
高校与企业合作办学,是开展继续工程教育的重要方式。其办学内容主要包括如下方面：1．根据企业中技术改造、新产品开发研制、企业生产、企业管理中的某一重大问题举办高研班,通过研讨,解决问题,促进生产,培养人才。2．根据企业中各层次、各专业的工程技术人员、管理人员急需增补、扩充新理论、新知识、新技术、新方法、新工艺等专业技术和高新技术,举办继续工程教育短期班,见效快、收效大,能使企业不断保持先进生产技术水平和管理水平。3．根据企业急需培养既懂专业技术又懂经营管理的复合型专业人才以及一专多能人才,开展进修、… 相似文献
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(一)现代石油行业是一个多学科、多门类、知识和技术密集性的产业,其中“石油工程”是一个涉及面极广的大学科。因此,对石油行业高级专业技术人才的继续工程教育,必然要定位于向培养跨学科高级复合专家型人才这一方向发展。多年来,我们一直缺乏对油气行业高级专业技术人才培养课程内容设置进行系统、科学的研究,没有把现代石油工程的理论体系和战略思想作为指导设计石油行业的继续工程教育专业培训课程。这种失误直接导致了我国陆上石油企业整体上缺乏知识面宽、具有创新思维的复合型高级专业技术人才,影响了石油企业的科技进步和整体竞争力… 相似文献
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企业的竞争,归根到底是人才的竞争,企业的发展,依赖于一支高素质的职工队伍。电力企业属知识、技术密集型企业,它要求员工有熟练的岗位技能,需要一批懂技术、善管理的复合型人才。多年来,电力公司根据自治区电力事业发展的需要,不断深化教培体制改革,大力加强职工教育培训力度,结合工作实际,开展了多种形式的教育培训工作,为公司“八五”、“九五”的大发展培养了一大批专业技术人才和管理干部,有力地促进了企业的进步和发展,走出了一条企业在职培训,提高职工素质的成功路子。 相似文献
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从目前了解到的情况看,企业为了提高生产率,保证产品质量,降低成本,迫切需要复合型的人才,也就是说需要能一身兼多职的员工。技工学校在培养、输出人才时应着重考虑这个问题,深化 相似文献
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珠三角地区是中国经济最活跃、最发达、最具发展潜力的地区,也是外资企业最为集的区域,在众多外资企业中,港资企业居多,但近几年台资企业也纷纷在此投资办厂,成为台资在大陆投资的三个热点地区之一。这些港、台资企业主要遍布于机械、电子、通讯、计算机、塑料制品、轻工产品等行业,其主要特点:一是企业规模多为中小企业;二是机器设备自动化程度提高、企业管理规范、产品科技含量较高;三是产品大多销往国际市场;四是员工队伍中,除个别主要管理者外,大多数员工从内地招收,特别是从事产品设计的工程技术人员和位于生产第一线的技术工人。近几年,这些港、台资企业用工数量不断增加,对技能型人才需求一直比较旺盛,从而成为各高职院校毕业生就业选择的热点,在每年的大学生就业推介招聘现场,经常会见到港、台资企业招聘人员的身影,有时这些企业也会派员深入到各高职院校直接面试招聘学生。通过多次与一些港、台资相关人员接触、交流,特别是最近一段时期,我们在惠洲、东莞、河源等地分别走访了多家港、台资企业,与港、台方管理人员举行座谈,并聘请他们到学校为广大师生作报告,从中我们了解到这些企业在人才选择上的想法和要求,以及他们对内地高职院校人才培养的某些看法。书并非越多越... 相似文献