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1.
李技 《南昌教育学院学报》2013,(9):58-59
近年来,随着我国教育体制改革的不断深入,幼儿师范院校的语文美育教育工作亦是取得了较为理想的教学效果。教师在教学过程中,教学方法更加地灵活,教学内容更加地丰富多彩。本文首先对幼儿师范语文美育教育的相关概念进行阐述,然后,重点探索幼儿师范语文美育教育工作。 相似文献
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伍云峰 《中国科教创新导刊》2012,(30):154-155
美育就是审美和教育的产物,也称为审美教育或美感教育,在对人的全面发展的教育中,美育占有很重要的地位。在语文教育中,特别是中学的语文教育,传统的教学模式已经不能完全满足素质教育的发展和要求。在中学的语文教学中,着力渗透美感教育,将美育和语文教学结合起来,这样才有利于中学生的全面发展,也使美育深化贯彻在语文教学中。 相似文献
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本文立足于小学语文教学实践,主要对小学语文教育中的美育渗透进行了具体探讨。首先,笔者对小学语文教学中实施美育的有效策略进行了详细阐述;随后又对小学语文教学中实施美育的相关注意事项进行了总结与归纳,旨在提升小学语文美育的质量,切实地让小学生在语文学习过程中得到良好的审美教育及其体验。 相似文献
5.
语文美育在新课程理念下受到了高度重视,在实际的语文教学中却并非如此,观照朱光潜先生的语文美育思想仍具有很强的现实意义,综观其语文美育思想,语文美育应当是语文教育的核心;语文美育应当极端重视对言语形式的感悟;语文美育应当重视文学在语文美育中的重要地位。 相似文献
6.
《鞍山师范学院学报》1989,(1)
目前,在一些学校的语文教师中,流传着一种说法:语文课就管语文方面的智育教育。美育教育是音乐和美术课的事情。那么,在语文教育中,要不要进行美育教育呢?应怎样进行美育教育?颇有议论一番的必要。 一、在语文教育中进行美育教育的意义 全日制中学《语文教学大纲》指出:“为了适应建设高度文明,高度民主的社会主义现代 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
古诗是语文教学的主要内容之一,具有含义隽永、语言精练等优势。随着新课程改革的推行,在小学语文古诗课堂教学中,教师不但需要让学生不仅掌握古诗内容和含义,更需要做好美育教学,提高学生语文素养。因此,内容首先分析了小学语文古诗课堂美育现状,然后探究新课标下小学语文古诗课堂美育特性与具体的教学策略,以供参考。 相似文献
8.
《新校园(当代教育研究)》2016,(2)
在素质教育背景下,语文教学提倡美育教育。中职学校由于对语文课程的重视程度不够,美育教育的现状不容乐观。对此,本文从中职语文教学的现状出发,重点就中职语文美育教育的主要原则和突破策略进行研究,旨在构建更加科学的中职语文美育教育模式。 相似文献
9.
《语文教学与研究》2007,(26)
语文课中有着丰富的美育内容,对学生进行美育时,它是一个不可忽视的方面,并且有着特殊的地位。可以说,在全社会的美育中,青少年是有战略意义的美育对象。为青少年进行美育的诸种途径中,学校美育具有特殊的意义。在学校美育的多种活动中,课堂美育是最重要的活动形式。课堂美育中,语文教学又是一个综合的美育课堂。长期以来,人们只看重语文课在文化学习中的基础地位,对语文美育却相当忽略,往往把美育当作实现德育、智育的一种手段,而很少注意美育的独立价值。即使在教学中美育贯彻得较好的老师,也往往缺乏理论的自觉。因此,一提起美育,首先想到的是音乐、美术而不是语文。固然,音乐、美术在美育中各有其不可替代的地位和价值,但相比之下语文教学有更重要的地位。这个地位是由语文教学中自身的美育特点决定的。 相似文献
10.
随着我国社会经济水平的逐渐提升,人们的物质生活条件得到了明显改善,人们对美的追求也愈发强烈。在小学语文教学中,美育教育是不可或缺的一部分,为了贯彻素质教育的理念要求,广大小学语文教师应该在日常教学中有效渗透美育教育,引导学生发现美、感受美,增强审美鉴赏能力,从而进一步加深学生对知识内容的理解,深刻体会学习语文知识的乐趣。文章主要对小学语文教学中渗透美育教育的策略进行了深入探究,以期为小学语文教师提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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12.
生命美育与语文课程有着不可分割的联系。要在语文教学中落实生命美育,语文老师应借助阅读教学,随机进行生命美育的教学;在作文教学中,进行专项训练,让学生懂得感恩、理解生命;在口语教学中进行定向强化,给语文一种美妙的神韵。 相似文献
13.
姚炎嫣 《成都教育学院学报》2006,20(5):70-71
美育即审美教育,语文教学中的美育问题十分重要,应该引起我们足够的重视。文章拟从语文与美育关系,语文教学中美育的特点,语文中的美育因素以及如何在语文教学中实施美育等方面作探讨。 相似文献
14.
郑天祜 《潍坊教育学院学报》1996,(3)
<正>美育是造就全面发展人才不可缺少的一个组成部分.在中学各科教学中,语文教学进行美育,有得天独厚的条件.语文教材中有丰富的美育内容.语文教师可以采取多种方法引导学生感知美、鉴赏美、创造美.进行美育是语文教师面临的新课题,也是提高语文教学质量的有效手段,每个语文教师应该大胆实验,勇于探索. 相似文献
15.
《语文学刊:高等教育版》2016,(8)
在语文课堂美育中,教师通过多种手段和方式,引导学生领会课文中的情感,进行审美体验,达到陶冶情操的目的,这是语文美育的一大任务。文章从激发学生情感、探求课文中的情感、在练习中陶冶情感三个方面对语文美育中情感陶冶进行具体的阐述,以期供语文美育工作者借鉴。 相似文献
16.
何春林 《语文学刊:高等教育版》2014,(6):157-158
随着教育改革的进一步深化,缺乏美育的教育是不完整的。美育是素质教育中的一个重要组成部分,对于提高学生全面素养有重要意义——美育改变人生。美育改变教育。因此,教师在语文教学中应凸显美育教育的地位和作用,让美育闪烁出光芒。 相似文献
17.
林惠生 《中学语文(读写新空间)》2005,(3)
随着人们对教育教学规律认识的不断全面与深入,如何对教育教学实践及教育教学效益在不断深化与优化中有所发展与创新,这是语文教学目前所面临的不仅仅是用科学的理念与方法所能解释或解决的,因此增加用“知识+艺术”为核心而构成一种更全面、完整也更和谐的创新型教育,即“心智美育”,将是新时期特别是课程改革中的一大基本课题。其中,教学艺术又将成为心智美育的一个重要内容和主要形式。随着教学创新的日益凸现,以“语文教学艺术”为核心的心智美育型语文教学,已经不可回避地成为现在乃至今后语文教学研究的一个重要课题。一、教学创新—… 相似文献
18.
刘月 《中国校外教育(理论)》2014,(11):180-180
随着课程改革的不断推进,人们越来越认识到,加强中学生的美育教育的重要性。语文教育中的古诗词教育是实现中学生美育的重要途径之一。对高中语文古诗词美育进行了深入剖析,讨论了当前高中语文古典诗词美育中存在的问题,并指出了相应的解决方案。 相似文献
19.
刘月 《中国校外教育(理论)》2014,(32):180
随着课程改革的不断推进,人们越来越认识到,加强中学生的美育教育的重要性。语文教育中的古诗词教育是实现中学生美育的重要途径之一。对高中语文古诗词美育进行了深入剖析,讨论了当前高中语文古典诗词美育中存在的问题,并指出了相应的解决方案。 相似文献
20.
随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育教学的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的教学因素,对学生进行美的教育教学,做了一些有益于语文教学的探索,收到了较好的效果。 相似文献