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周庆元 《湖南师范大学社会科学学报》1990,(1)
学科教育学既是一门科学,又是一门学科。无论是作为一门科学还是作为一门学科,它都是很不成熟的。因此,有必要从历史和现状、从理论和实践的多个侧面,努力探究学科教育学的学科架构,以期尽快建立起学科教育学的科学体系来。 相似文献
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周庆元 《湖南师范大学教育科学学报》1990,(1)
学科教育学既是一门科学,又是一门学科。无论是作为一门科学还是作为一门学科,它都是很不成熟的。因此,有必要从历史和现状、从理论和实践的多个侧面,努力探究学科教育学的学科架构,以期尽快建立起学科教育学的科学体系来。学科教育学的科学积淀 相似文献
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正在学校里,教师—学生—学科是三位一体的统一整体。这个统一整体中的三个方面既相互联系和促进,又在很大程度上决定着一个学校教育教学质量的优劣。因此,学校在教育教学管理中必须强化"三个重要,三个不让"——每一位教师都重要,不让一位教师落伍;每一个学生都重要,不让一个学生掉队;每一门学科都重要,不让一门学科落后。一、如何才能不让一位教师落伍一是转变教师观念。美国著名教育家威廉·亚瑟·伍德说:"平庸的教师讲述,良好的教师解 相似文献
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统计学是一门注重数据的收集、整理、分析的学科,从义务教育阶段来看,对统计知识的学习分为三个阶段,每个阶段也都是收集整理,描述分析数据等数据处理方法的学习,而高中对统计的学习是在原有基础上又有一定的加深及拓展,主要有随机抽样（数据的收集整理）和样本估计整体（数据分析,其中包括求线性回归方程等）． 相似文献
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吴克明 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(1)
社会统计学是从数量方面描述社会状况、社会发展和社会问题的一门学科。学习社会统计学,必须要掌握两方面的基础知识:社会学和统计学。社会学是研究社会、社会发展和社会问题的一门学科,它为社会统计学提供研究社会的基本原理和概念。统计学包括描述统计学和推断统计学,它为社会统计学提供分析的方法。 相似文献
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应用统计学是高校管理科学与工程、计算机应用和通信技术等非统计专业的一门基础课．不同专业的研究问题、处理的数据和要挖掘的深层信息都有很大区别,因此教学内容的量与度都存在着很大的不同．笔者结合教学研究与实践,从教学内容、教学方法和手段、创新性实验等方面阐述了非统计专业管理科学与工程学科应用统计学的教学体会． 相似文献
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浅谈新形势下的统计教学 总被引：1，自引：0，他引：1
社会经济统计学是一门实践性很强的学科,在对社会经济统计工作有充分认识的基础上,着重探讨统计学的教学规律,根本目的是提高教学质量,培养合格的统计人才。 相似文献
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＂读史可以明智＂,历史学科作为一门传统学科,是高中教学工作中不可缺少的部分。与其它学科相比,历史学科具有自身独特的学科特征。第一是历史学科的客观性。凡被称为历史的都是已经发生的事情,因此历史具有不可改变的客观性;第二,高中阶段的教科书对一些历史人物、 相似文献
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统计学是一门通用方法论的科学,是一种定量认识问题的工具。但作为一种工具,它必须有其用武之地,否则就会成为无源之水,无用之器。统计方法只有与具体的实质性学科相结合,才能够发挥出其强大的数量分析功效。要培养出新型的21世纪的统计学人才,统计教育必须高瞻远瞩。本文主要从统计学的发展趋势谈统计教育急需改革的几个方面。 相似文献
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生态学这一名词最早是由德国动物学家海克尔提出的,它作为一门学科,既有自然科学的特征又有社会科学的特性。它不仅是一门科学,更是一种思想、方法、策略与感悟,一种研究方法被广泛地应用在各个学科当中。本文从多个角度出发分析了如何构建生态化高中英语课堂。 相似文献
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李瑛 《语数外学习(高中版)》2012,(8):26-26
生态学这一名词最早是由德国动物学家海克尔提出的,它作为一门学科,既有自然科学的特征又有社会科学的特性。它不仅是一门科学,更是一种思想、方法、策略与感悟,一种研究方法被广泛地应用在各个学科当中。本文从多个角度出发分析了如何构建生态化高中英语课堂。 相似文献
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教育测量学是在二、三十年代兴起,五十年代定型,最近一、二十年迅速发展起来的一门教育学科。它是以现代教育学、心理学和统计学为基础,运用各种测试手段和统计方法,对一系列教育问题进行科学的测量和评价的一门学科。 相似文献
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组建基础教育学科课程与教学研究基地(简称为"学科基地"),是近年来上海市教委教研室创新教研工作模式的一种尝试。2010年已组建了第一批"学科基地",涉及中学历史、中学生命科学、中学信息科技、中小学劳动技术、中小学音乐、小学体育与健身、小学科学与技术等七门学科,其他各学科组建"学科基地"的工作将陆续展开。"学科基地"的建设,关键在于做"实"教研、做"强"学科、示范引领。 相似文献
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"中国近现代史纲要"课作为一门高校思想政治理论课,在当代大学生思想政治教育中担负着重要的使命.但是在教学中,"中国近现代史纲要"课教师要充分发挥好这门课程的作用,首先必须处理好"两个了解"与"三个选择"、课堂讲授的宏观叙事与历史史实的细微叙事、历史学科性质与思想政治教育功能等的关系. 相似文献
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教育社会学是一门新兴的学科,它于十九世纪末形成于西方。在短暂的几十年时间里,这门学科获得了较大的发展,当前已风行世界。了解西方教育社会学的发展历史,它的阶段及其特色,对于我国目前正在从事的建立中国教育社会学的工作,是有裨益的。西方教育社会学的发展大致经历三个主要阶段:产生和形成阶段,规范教育社会学阶段以及新兴教育社会学阶段。 相似文献
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正纵观人类发展历史,数学扮演了一个举足轻重的角色。傅立叶曾说:"数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。""历史使人贤明,数学使人高尚。"培根如是说。然而,数学作为一门重要的学科,它又是非常抽象的。追根溯源,几何的源头是点,代数的源头是"1",而这些,都是现实世界不存在的。对于如此重要却又抽象的一门学科,死记硬背是行不通的,有意义学习显得非常重要,因此,培养学生的数学思维成了重中之重。下面笔者将从四个方面谈谈如何在初中 相似文献