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运用体育广告学、传播学、和文化学的基本原理,较系统地分析了体育明星广告的传播原理。在此基础上提出体育明星广告的传播策略。 相似文献
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广播电视广告学是广告学自考专业的专业必修课，这门课程的设置目的是培养社会主义市场经济需要的、掌握广播电视广告相关知识和技能的专业人才。这门课程应该说是一门应用性专业课，它是以市场营销学、传播学、广告学、心理学等多学科为知识基础，并涉及广告视觉设计、广播影视、多媒体制作等许多相关学科。开考这门课的目的是立足社会对于广告专业人才的迫切需要，广泛借鉴国外广播电视广告的理论及实务经验，以期开阔学生视野， 相似文献
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张炬 《吉林广播电视大学学报》2006,(4):91-92
广告美学是在美学、广告学、传播学、文化学、艺术学等学科理论基础上发展起来的一门交叉学科。作为实用美学的一个新的分支,其理论的梳理和实践的操作都不够系统和完善,尤其是广告美学中审美教育部分。当前广告审美教育面临诸多挑战与问题,如市场经济、大众文化、先锋派艺术、信息时代传媒等等。广告的审美教育与传统的美学教育不同,它不仅具有理论性的品格,而且更加具有实践性的气质,它应直面现实,应对挑战。本文从广告美学的角度对审美教育展开途径进行了研究,认为只有培养学生坚实的职业理念,提高学生的爱与创新的能力,构建审美的境界,才能使学生具有在新的复杂环境中生存的能力。 相似文献
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传播学是广告学专业本科学生的重要理论必修课程,目前,国内针对广告学专业学生的传播学教学明显存在教学内容脱离广告专业实际,教学方法单一,期末考核结果无法为教学提供指导等问题。在针对广告学专业学生的传播学教学中应该增加专业针对性,重视案例教学法,设置传播情境,让抽象的传播学理论和概念具象化,增强学生们学习的主动性和创造性,同时要让考核形式多样化,以使教师能针对考核情况的反馈及时调整教学内容和方法。 相似文献
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徐福基 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
在当代世界范围内,科学研究正呈现出高度分化又高度综合的趋势。一方面,自然科学与社会科学冲破了传统的学科界限,以前所未有的生机和活力交叉渗透、分化组合、携手联姻,繁衍成一系列新兴的边缘学科;另一方面,原有的各自独立的母体学科、主干学科除了以积极的姿态接纳、吸收、消化新的知识之外,其经典界限也正在日益淡化、模糊,朝着整体化、综合化、交叉化的方向发展,进而又孕育出自有个性的子学科或分支学科。政治传播学是一门社会科学,它就是在这一时代背景下诞生的一门新兴的边缘分支学科。政治传播学是用传播学原理和方法研究政治现象的一门科学。同一般的政治学相比,它把政治现象尤其是政治活动现象放到传播的过程中去进行考察和分析,并探索其本质和规律。同一般的传播学相比,它只把政治信息的传播过程作为自己研究的重点,而略去经济信息、文化信息、艺术信息、教育信息等。因此,在政治学者的眼里,它是一门边缘学科;在传播 相似文献
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"超链接"模式在中外广告史教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
任中峰 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
在众多高校广告专业开设的课程中,广告史教育作为广告专业教学的一门基础课,它是对广告学科自身产生、发展规律进行探讨的一门课程.对于大多数广告专业的老师来说,广告史是一门比较有"挑战性"的课程,让学生喜欢广告史并从中受益不是一件简单的事. 相似文献
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现代广告学总体上应归属于经济学科,因此广告的发展主要应当从经济学角度寻找理论依据.包括:广告的投入-产出功能,广告投资的"价值放大"功能,广告是最具竞争力的手段,广告可诱使单位产品营销成本下降的可能性,等等.这既为广告学提供了更加坚实的理论基础,使广告学真正从"术"的层次上升到"学"的层次,也对指导广告管理具有重要的实践意义. 相似文献
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董业子 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):233-234
摄影在广告传播过程中发挥着至关重要的作用,本文客观分析了现代高校广告学专业摄影课程现状,从专业学科入手探索研究广告学专业中摄影课程建设的基本方法与基本要求. 相似文献
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西方早期的文化传播研究,是一道文化人类学的命题。当前,文化大发展大繁荣,对我国文化传播学研究提出了新的更高的要求。"如何满足人们的精神生活需要",应该成为我们研究文化传播学的出发点,而文化传播学这门年轻的学科,应该是一个立足于传播学的分支学科。由此出发,我们可以界定文化传播学的研究对象,即主要研究的是人文知识、文学、艺术、新闻、娱乐等内容,重点关注新闻、出版、广播、电视、电影、演出、图书馆、博物馆、文物考古等领域的信息传播。 相似文献
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论高校广告学专业课程设置与办学模式的趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
在国内高校，艺术型与策划型的广告专业相对偏多，而以现代计算机技术为基础，以广告与艺术思维为引导，以理交叉为专业特色，结合现代高科技为手段的广告学(电子广告学)专业十分稀缺。本指出工科院校的广告学专业应依托工科院校的学科优势，加强高、精、尖研究型和应用型的广告学专业建设，设置适应专业细分的三大板块：营销与传播板块、广告学基本理论板块、电子广告实务板块，以打造中国科技广告原创型和技术型人才。 相似文献
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陈欢 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):197-198,201
本文以福建农村广告传播存在的问题为突破口,运用传播学的基本理论与方法以及社会学、经济学等学科领域的相关理论和研究方法,研究影响农村广告传播的因素,深入分析福建农村广告传播问题。在立足于对福建农村广告传播的整体状况分析的基础上,探讨农村广告传播体系的构建思路与策略。 相似文献
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现代广告传播流程及其要素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
广告已发展成为社会生活中一种有组织的应用传播形式,只有对现代广告传播流程及其广告信源、信息和受众等要素的特性,运用广告传播学、视知觉心理学的基本理论,进行客观而深层地研究,广告活动的科学实施并获得成功才将成为可能。 相似文献
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教育过程实质上就是一种传播过程，即教育信息流动的过程。广告教育传播除了具有一般教育传播的特点与规律外，同时也具有自身的特殊性，它是一种以培养现代经济社会发展急需的广告人才为目的而实施的信息传播活动。人才高水平的实践能力的获得，构成广告教育的直接目标。对接受者而言，利用高校课堂、资料室、图书馆，掌握学理性方面的信息当然重要，但更重要的是利用现代信息平台，将广告学、社会学、市场学、设计学、心理学等领域的知识，与社会需求融通。这就是说，广告专业学生既要掌握专业知识和技能，又要熟悉媒介和客户，懂得经营和运作，具有与企业、社会和消费者交往的能力，具有一种利用科技平台不断创新的能力。 相似文献
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谈广告教学中的案例教学 总被引：7，自引：0，他引：7
赵霞 《北京教育(高教版)》2006,(5):61-62
“广告学”是一门颇具开拓性、创造性和发展性的学科,它与社会实际生活的关系极为密切。我们每一天都处在各种广告的包围之中,都在自觉或不自觉地、主动或被动地接受着广告的影响,这为广告教学提供了便利条件,为更好地贯彻理论联系实际的教学原则,为课堂教学向社会生活延伸提供 相似文献
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广告学概论是一门基础理论课 ,也是广告学的入门课。主要内容包括 :介绍广告的起源与发展概况 ,阐述广告的基本性质与特点 ,介绍广告学的学科对象、体系及其与相关学科的关系 ,系统讲解广告与广告学的有关基本概念和基本原理。该课程已有的可供使用的多种媒体学习资料包括 :主教材《广告学概论》 ,该书由武汉大学张金海教授主编 ,丁俊杰教授、倪宁教授参编 ,中央广播电视大学出版社 2 0 0 1年出版 ;辅导教材《广告学概论学习指导》 ,由中央电大郭青春副教授、广州电大张信和副教授合作编写 ,中央广播电视大学出版社2 0 0 1年出版 ;还有录像… 相似文献
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广告学专业是一门实践性和技能性很强的专业,除了基础广告学理论、传播理论和心理理论外,每一个环节的知识点都离不开实践教学的配合。因此在具体的教学中,应该培养学生的实践能力,来满足现代社会对广告人才的需求。作为广告学专业教师,加强对实践教学体系的研究是极其紧迫的事情,更是我们必须深入研究的课题。 相似文献
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在广告学的教学体系中,广告媒介是其学科研究的核心内容之一。每一次广告媒介的变迁,都会引起广告学科体系的重大飞跃。文章以“史玉柱”品牌发展变迁为导线,来探究广告媒介的变革。首先概述了广告媒介发展的阶段：其次通过分析“史玉柱”品牌的变迁总结出各广告媒介的特征及优势;最后归纳出广告媒介的发展必然要走向数字化和媒体整合的趋势。在广告学的教学过程中有关广告媒介的知识可谓体系庞杂、更迭频繁。本文预想以经典案例结合发展史实的研究方式．为学生更好的掌握有关广告媒介的知识规划出一条清晰的线索。 相似文献
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广告语言研究是应用语言学研究的重要组成部分.本文从广告学的"定位"理论出发,分析了近些年来我国广告语言的四个层次,希望能为广告语言研究开拓一个结合广告学理论的视角,也为我国广告创作实践提供些许借鉴. 相似文献
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传播学是研究一切传播行为、过程发生、发展规律,以及社会、人与传播关系的学问。它涉及心理学、语言学、哲学、政治学等多门学科,具有综合性、交叉性、时代性特点。思政课本质上属于一种群体传播活动,传播学的视角将赋予新时代高职思政课全新的发展理念与创新路径。以传播学理论为基础,立足当下,着眼未来,以培养有理想信念的社会主义合格建设者和接班人为宗旨,重新审视高职院校思想政治理论课,阐述了提高思政课时效性与亲和力的必要性和可行性,以期通过对传播学方法的经验探索与总结,为促进高职思政课优化与发展提供有益的参考建议。 相似文献