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透视网络语言异化现象再论高校网络教育 总被引：2，自引：0，他引：2
当下网络语言以暴力化、粗鄙化、庸俗化为表征的语言异化现象,并非单纯的语言问题,背后有着复杂的原因。解决问题的途径在于开展传媒教育。针对高校学生的网络异化,将网络教育纳入思想政治教育体系是当务之急。 相似文献
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随着互联网和手机的广泛应用与普及，网络语言已成为青年人的一种时尚，然而网络语言已经产生异化并被滥用，对传统汉语产生了很大的负面影响。高职院校的学生因其自身文化层次和专业学习的原因，滥用网络语言的现象也十分突出。对此应加以探析，以引起人们对高职学生学悄、使用普通话与规范词语的重视。 相似文献
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当下网络语言以暴力化、粗鄙化、庸俗化为表征的语言异化现象,并非单纯的语言问题,背后有着复杂的原因。解决问题的途径在于开展网络教育,针对高校学生的网络异化,加强高校网络文化建设的工作十分迫切,如何构建新型的高校网络文化体系是摆在广大教育工作者面前的共同问题。 相似文献
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从技术的异化谈教育技术的异化和消解 总被引：2，自引：0，他引：2
从技术异化的视角出发,提出教育技术异化的内涵及表现,分析了教育技术异化的成因,指出教育技术异化存在的必然性和可控性,进而从教育者层面探讨了教育技术异化的消解对策:正确认识教育技术的作用与价值、客观看待教育技术异化现象、科学规划和正确引导、提高教师教育技术能力水平。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(21)
教育异化是伴随教育改革的不断深入和教育事业的迅速发展出现的新问题,是历史发展到一定阶段的产物。在马克思异化理论中,教育异化既是指教育对人的异化而阻碍了人的发展,又是指教育失去其本身意义,被人异化为牟利的工具。对教育异化现象进行合理审视,对其产生的根源进行理性分析和探讨,有助于从根本上消解教育异化现象。 相似文献
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现阶段我国普通高校成人教育的异化与对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来随着高校扩招,普通高校成人教育的发展遇到了严重的挑战,特别是在教育对象、教育目的、办学机制和培养目标等方面出现了一些异化现象,这些异化现象严重阻碍着我国普通高校成人教育的发展。因此,如何对这些异化现象进行研究并采取有效对策是值得深思的。本文即从剖析这些异化现象着手,并针对这些异化现象提出了现阶段我国普通高校成人教育健康发展的可能对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
目前,标点符号在网络语言中呈现出标点常规使用、标点不使用以及标点变异使用三个特点。本文将重点分析句号、感叹号和问号这三大标点在网络语言中使用中的异化情况以及它们所带来的情感表达效果,以使读者能更好的理解对方表达和传递的情感信息。 相似文献
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教育目标的异化指教育失去了它本来的目的和价值。我国现阶段存在大量教育目标的异化现象。这种异化产生的原因是教育的功利化。解决这种异化的方法是以人的全面发展的教育理念的复归作为对策。 相似文献
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甘小林 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):293-293
"网络语言"是一种特殊的言语现象,作为一种社会现象、文化现象,语言学尤其是社会语言学,应当重视它、研究它。网络语言是网民们群体内部使用的形式,从本质上看是一种特殊的语言变体,它和我们日常生活中所用的语言有着较大的差别。本文从社会语言学的角度分析了网络语言这样一种社会现象及其特点,并强调要正确看待网络语言的变异及其发展。 相似文献
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无线网络在校园网中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
郝静鹏 《忻州师范学院学报》2012,28(2):18-20
校园无线网络较传统有线网络具有无缝覆盖、易扩展、维护费用低、移动灵活的优势。校园无线网络应用在室内场所和室外场所。建设校园无线网络时,主要考虑无线网络覆盖和无线网络应用范围。考虑到网络扩展的要求,校园无线网络系统应保证其安全性、移动性以及与有线的无缝连接。强大的数据加密与安全的认证方式并不能确保无线网络的绝对安全,网络管理人员也要提高安全防范意识,加强网络用户的管理与监控。只有做到无线网络与有线网络的完美结合,相互弥补缺陷,才能使整个网络系统更加完善。 相似文献
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王电章 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(6):118-120
科技的不断发展,创新知识及知识不断创新[1],给人类带来了一个互联网时代。网络媒体已成为继平面、广播、电视后的第四大媒体。它以方便、快捷、交互性强的优势为人们所喜爱,同时网络为广告主提供了一个受众清晰、信息量超大、费用偏低的良好媒体平台。网络广告既可以为不同的受众实施不同的广告宣传,还可以用图、文、声、像等多种形式传送多感官信息,为消费者和广告商架起一座沟通的桥梁。 相似文献
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论网络教学中的网络课程 总被引：2，自引：0，他引：2
陈欣 《河北职业技术学院学报》2008,8(2):54-55
随着以多媒体技术和网络技术为依托的现代远程教育的发展,网络教学的规模日益扩大,网络课程建设也随之发展起来,成为网络教学的重要资源.从网络课程的概念出发,详细论述了网络课程的特点、网络课程在网络教学中的作用,对网络课程的发展趋势进行了展望. 相似文献
14.
网络·文化·网络文化 总被引：3，自引：0，他引：3
高正荣 《中国远程教育(综合版)》2002,(5):72-74
网络是现代文明的产物,文化是历史的积淀,研究两者的关系有助于更好地理解两者的内涵。本文认为网络在理念、载体、模式和内容四个方面引起了文化传播的历史性变革;文化则是网络产生的前提条件、发展的核心内容、未来的价值坐标;网络文化是在网络与文化的互动中形成的平等文化、多元文化、霸权文化和全球文化。 相似文献
15.
陈学璞 《南宁师范高等专科学校学报》2014,(6)
当前大学生的网络应用能力、网络素养状况和网络文化生态正日益受到社会的关注。抓住网络蓬勃兴起的机遇，迎接网络对大学生的思想政治教育带来的前所未有严峻挑战。高校网络党建要以科学理论为基础，以科学发展观为指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路，遵循党的建设规律和网络文化发展规律，依法管理，并依据高校管理和大学生的特点，解放思想，实事求是，有组织有秩序有措施地不断推进。 相似文献
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无线网络在校园网中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
无线网络技术的发展和应用,给网络的建设和应用带来了诸多革命性的改变。如今,各个校园的有线网络早已普及,并且各种网络应用一应俱全。对各学校而言,在已经成熟的有线网络基础上扩展无线网络,使无线网络在校园网中得到有效的应用有着重要意义。 相似文献
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本文对网络流量自相似性在网络安全中的应用这个新的研究方向进行了探讨,根据网络流量的变化直接影响流量的自相似程度,在入侵检测系统中对网络流量异常引起自相似性变化明显的数据进行研究.基于建立用户正常行为的网络流量模型,通过比较描述网络流量自相似性的Hurst参数值来判断网络是否异常,并进行及时预警. 相似文献
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主动网络因占用较少的网络资源、动态配置、支持网络管理协议的动态升级等优点,成为当前网络管理研究热点。介绍了传统的集中式网络管理的弊端以及主动网络应用在网络管理中的优势,从三个方面介绍了主动网络理论的内容。 相似文献
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合理利用Internet网络资源进行网络化教学 总被引：1，自引：0，他引：1
随着Internet的发展,网络教学资源规模日益庞大。单纯的课堂教学已相对滞后,网络化教学势在必行。教师应充分了解网络教学特点、合理利用网络资源,在教学工作中不断实践与创新。 相似文献
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朱孟华 《临沂师范学院学报》2001,23(2):101-103
人类即将进入网络化时代，计算机和电信技术对人类正在产生深刻的影响。面对高校的网络环境，大部分大学生对网络的态度正处于由上网前的神秘感到上网后的信息感的过渡阶段。也可以说他们对网络充满了爱与恨相交织的矛盾感情。 相似文献