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地方红色资源不仅是弘扬中华民族精神和优秀传统文化的天然途径,也是高校思想政治理论课实践教学的活教材。挖掘地方红色资源,创新红色资源运用到高校教育中的思路,实施有效的教学措施和手段,充分利用地方红色资源的优势加强大学生思想政治教育,使大学生树立牢固的马克思主义理想信念,鼓舞人们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗,具有独特的导向和激励作用。 相似文献
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红色文化资源作为一种独特的思想政治教育资源，有助于大学生坚定理想信念、激发爱国热情、树立艰苦奋斗的精神。贵州红色文化资源融入高校思政理论课，能弘扬伟大建党精神，坚定文化自信。文章从贵州红色文化资源融入思想政治理论课的价值意蕴、贵州红色文化资源融入思想政治理论课的主要内涵、贵州红色文化资源融入思想政治理论课的路径三方面进行探讨，以增强大学生的文化自信，为高校立德树人提供坚实的基础和支撑。 相似文献
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红色资源具有丰富的政治和文化内涵，对当代大学生的思想教育工作有着独特的作用。高校推进党史学习教育，红色资源凝结着共产党人的坚定信念和优良传统，可以引领新时代大学生树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的目标。分析了红色资源融入高校党史学习教育的重要性，介绍了红色资源的育人作用，并探讨红色资源融入高校党史学习教育的可行路径。 相似文献
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高校作为青年大学生思想政治教育的主阵地，承担着传承红色文化、赓续红色文化精神的重要使命。研究地方红色文化资源在高校育人工作中的作用，充分发挥其课程和实践的育人作用，不仅能弥补传统思想政治教育的单一性，使本地红色文化高效地融入大学生思想政治教育中，提升大学生思想政治教育实效性，同时对于建设文明壮美的辽宁省、实现中华民族伟大复兴中国梦更具有重要的现实意义。 相似文献
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红色文化资源与大学生思想政治教育在思想内容和价值导向上高度契合,是进行大学生思想政治教育的优质资源。以红色文化资源为出发点,挖掘红色文化资源的本质内涵,探寻红色文化资源融入大学生思想政治教育的切入点与时代价值,能够促进大学生明晰马克思主义真理、坚定理想信念、夯实文化自信。结合大学生认知特点与心理需求,从“知情意行”四维视角出发,高校要发挥课堂教学、校园文化、网络载体、实践活动的育人功能,多角度、全方位探索二者的融合路径,推动大学生思想政治教育新方法、新模式的积极构建。 相似文献
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琼崖红色资源是思想政治教育的优质、独特的资源,将其融入思想政治教育教学是提高大学生思想政治教育实效性的必然要求。因此,要在开发与建设琼崖红色资源的同时,将琼崖红色资源融入高校思想政治教育工作中去,培育具有“红色基因”的时代新人。 相似文献
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山西省红色旅游资源丰富,具有极高的思想政治教育价值.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的理论价值主要体现在:为大学生正确的价值引导提供思想源泉,为大学生培养文化自信提供精神动力,为大学生实现文化传承、文化创新提供智力支持.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的实践价值主要体现在:为大学生思想政治教育提供场所,为大学生思想政治教育提供榜样和有地域特点的红色案例.高校应通过应用红色精神融入课程思政、应用红色实景展开实践教学,将红色旅游资源应用到大学生思想政治教育中. 相似文献
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靳格格 《河北能源职业技术学院学报》2023,(1):83-87
红色资源是中国共产党宝贵的精神财富,也是进行思想政治教育的优质资源,在高校思想政治教育中发挥着潜移默化的作用。通过全面分析红色资源在高校思想政治教育中的功能定位,有的放矢地挖掘其在高校思想政治教育中的独特价值,推进高校打造“红色课堂”、创建“红色基地”、营造“红色氛围”、弘扬“红色精神”,积极推动红色资源有效融入高校思想政治教育,从思想与行为上全方位引领大学生,促进大学生全面发展,实现立德树人的根本任务。 相似文献
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红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现——以江西省高校红色文化教育进校园为例 总被引：8，自引：0，他引：8
红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献