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精神文明建设是一项系统工程,这不仅包括思想道德、教育、科学、文学艺术等建设事业,同时还包括环境、生态的建设与保护.人在建立与环境、生态和谐关系中,塑造自身的文明形象,人不单是环境、生态美的享受者,同时也是环境、生态美的建设者和创造者. 相似文献
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环境保护事业是一项人民群众的事业,它有赖于公众的参与,其中重要的是高校群体,调动其参与环境保护的自觉性和热情,关键在于环境教育。文章对其必然性及如何进行环境教育作了分析。 相似文献
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张霜菊 《湖南科技学院学报》2010,31(1):118-120
环境保护是一项系统工程,运用生态学理论解决我国环境保护中存在的问题具有重要的现实意义,该文从土地资源保护、水资源保护、大气环境保护、城市环境保护等四个方面进行了探讨。 相似文献
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高校环境道德教育是培养大学生自觉维系自然界生态平衡、环境保护和不可再生资源可持续利用的道德理念的一种新型的德育活动。儒家思想中蕴含着丰富的环境伦理内涵,作为传统文化的珍贵遗产,儒家环境伦理思想应成为当代大学生环境道德教育的重要资源。 相似文献
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环境保护是我国的一项基本国策,环境教育是环境保护事业的一项战略任务和基础建设。只有通过教育,才能唤起人们保护环境的意识和提高全民族的环境保护水平。现代社会,经济越是向前发展,环境保护问题就显得越迫切,因此,加强环境教育和环境保护工作既是社会主义现代化建设的当务之急,也是关系到子孙后代和民族利益的长远 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1986,(5)
<正>道德教育是改造人，塑造人的一项系统工程。一般地说，一切社会的道德教育的基础目标都是使受教育者形成符合该社会的道德原则和规范的道德品质。道德品质的构成因素主要包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的习惯。社会主义制度下的道德教育的根本目标，是有计划、有组织地使人们在社会实践的基础上，逐步形成和确立共产主义的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的习惯。 相似文献
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低年级道德教育在小学教学中占有重要的地位。如何对低年级学生进行道德教育，始终是我们小学教育工作者所探讨的问题。小学促进学生在德、智、体、美、劳的全面发展中，德占首位，德包括：道德情感、道德认知等方面。一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，是一项连续性、一致性的系统工程，低年级德育则是这个工程的起点，在整个德育过程中有其特殊的作用和影响。现代社会呈开放型、多元化走势，各类新闻、公众媒体，传播信息量大、范围广、内容多，低年级学生在社会生活中每时每刻都在接受来自各方面的影响，包括不良影响。因此，德育应从小进行，即从家庭和学校开始。如何实施道德教育？通过教学实验，我认为应从以下几方面进行。 相似文献
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绿色学校:21世纪教育的必然走向 总被引：5，自引：0，他引：5
曾建平 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(2):59-63
所谓绿色学校是以可持续发展理念为指导，具有环境意识的学校。从学校自身的发展来看，实施包括环境道德教育在内的环境教育，建设绿色学校，不仅是必然的，而且是必要的和可能的。说其必然，是因为环境保护已经不是部门性或专门性问题，而是涉及社会方方面面，牵涉各行各业的综合性问题，或者说，环境保护是生产方式、生活方式的重要内容之一，而教育具有面向社会性、世界性问题的使命；说其必要，是因为从教育思想到教学管理，面向可持续发展的改革是今后学校的重心和要求，而包括环境道德教育在内的环境教育的介入是推动这种改革趋势的动力和方式；说其可能，是因为学校教育本身具有开放、接合、转换的能力，而绿色学校所主要体现的环境教育及其环境道德教育虽然具有颠覆性质，但它对教育体系的触动仍然意在整合、促进和革新的作用上。 相似文献
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低年级道德教育在小学教学中占有重要的地位。如何对低年级学生进行道德教育,始终是我们小学教育工作者所探讨的问题。小学促进学生在德、智、体、美、劳的全面发展中,德占首位,德包括:道德情感、道德认知等方面。一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,是一项连续性、一致性的系统工程,低年级德育则是这个工程的起点,在整个德育过程中有其特殊的作用和影响。现代社会呈开放型、多元化走势,各类新闻、公众媒体,传播信息量大、范围广、内容多,低年级学生在社会生活中每时每刻都在接受来自各方面的影响,包括不良影响。因此,德育应… 相似文献
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建设生态省是福建省委、省政府提出的一项重大战略举措。为实现这一战略目标，必须进行环境道德教育。本文介绍了环境道德教育的重要性、环境道德教育的内容以及环境道德教育的举措。 相似文献
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对学生进行公民基本道德教育是一项系统工程,只有学校、社会、家庭共同努力,搭建教育网络,形成教育合力,才能收到良好的教育效果. 相似文献
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大学生生态道德教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
曹敏娟 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(4):50-52
环境保护是我国的一项长期基本国策,是国家实现可持续发展战略的重要内容。积极开展生态道德教育,倡导绿色文明,是高校德育工作必不可少的内容之一。高校应顺应时代潮流,转变教育理念,探索生态道德教育的新途径、新方法,提高大学生生态道德教育实效,培养全面发展的优秀人才,为生态文明建设作出应有贡献。 相似文献
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英宝有 《中国科教创新导刊》2010,(4):245-246
学生德育工作是一项系统工程,涉及的面广、问题多、成因复杂,本文把国内外学术界学生道德教育基本理论与大学生道德教育现状结合起来,并对其进行系统研究,对大学生道德现状及其原因进行分析,并认为主要从社会、学校、家庭的三个方面开展大学生的德育工作。 相似文献