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习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲也把使学生养成锻炼身体的习惯, 相似文献
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习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲,也把使学生养成锻炼身体的习惯,作为教学目标之一明确提出。 相似文献
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贺富荣 《中国基础教育研究》2010,6(6):55-55
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、 相似文献
4.
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针。努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能习惯。”九年制义务教育体育教学大纲．也把使学生养成锻炼身体的习惯作为教学目标之一明确提出． 相似文献
5.
许丕镇 《学生之友(小学版)》2012,(4):76-76
我国著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”《全国健身计划纲要》中指出：各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校的体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。因此,在小学体育课堂教学中,应重视培养学生良好的体育锻炼习惯。那么如何培养学生良好的体育锻炼习惯呢？ 相似文献
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《全国健身计划纲要》指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯,培养学生锻炼身体的习惯。”体育观念的养成是“兴趣→爱好→习惯”的一个过程。 相似文献
7.
莫艾 《新课程改革与实践》2010,(5):104-104
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲,也把使学生养成锻炼身体的习惯,作为教学目标之一明确提出。 相似文献
8.
杨海 《中国基础教育研究》2008,4(8)
在体育教学和训练中建立良好的课堂常规是上好体育课和训练课的重要保证。所谓的常规就是对学生一惯的要求,让学生习惯性地适应课堂要求和训练要求。习惯是逐渐养成的,是不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。” 相似文献
9.
李杨 《小作家选刊(小学)》2011,(2):96-97
习惯是逐渐养成的．不需要任何意志努力和外在监督的自动化的行动方式。而《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作．要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、枝能和习惯。”九年义务教育体育大纲也把使学生养成锻炼身体的习惯作为教学目标之一明确提出。 相似文献
10.
李良福 《中国教育发展研究杂志》2008,5(3):123-124
习惯是逐渐养成的,不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。叶圣陶先生说,教育就是要养成良好习惯。对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”因此,体育教师在课堂教学中,应重视培养学生良好的锻炼习惯。 相似文献
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习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行为方式。《全民健身计划纲要》指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育．培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”在由应试教育向素质教育转型的过程中,培养学生良好的锻炼习惯,对于提高体育教学效率,增强学生终身体育能力,促进学生身心健康发展有着重要的意义。因此．体育教师应重视培养学生良好的锻炼习惯。 相似文献
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我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。"针对培养小学生体育锻炼习惯这个问题,《全国健身计划纲要》中指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。"九年制义务教育体育教学指导纲也明确提出:把培养学生良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。本文就如何在体育教学中培养小学生良好的锻炼习惯做了一番探讨。 相似文献
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树立“终身体育”观念,养成良好的体育锻炼习惯,是学校教育的重要任务和教学内容之一.一方面,引导和培养学生掌握体育锻炼的理论知识和科学方法,养成终身体育健身的习惯;另一方面,通过参与体育的过程培养学生学习体育的兴趣,提高学生综合能力、团队意识和社会适应能力,促进学生身心健康发展. 相似文献
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体育锻炼习惯,一般是指通过重复或练习而巩固下来能促进身体发展并达到愉悦情感的行动方式。体育新课程中指出：＂各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要培养学生体育锻炼的意识、社会适应能力和习惯。＂所以,我们要把使学生养成良好的体育锻炼习惯作为教学目标之一。 相似文献
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颜明国 《学生之友(初中版)》2010,(11):31-31
《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作、要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯：”体育是以人的健康为目的,是促进学生全面发展健康发展的科学实践活动. 相似文献
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浅谈体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯 总被引：2，自引：0，他引：2
许芳 《闽西职业大学学报》2005,7(1):70-72
《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针，努力做好学校体育工作。要对学生进行终生体育教育，培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”我们知道兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向，实际教学中发现，影响学生参加体育锻炼的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣不高，针对学生学习的特点，提高学校体育课的教学质量和效果，增强学生时体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯。 相似文献
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成哲荣 《读与写:教育教学刊》2011,(7):135
体育锻炼习惯的养成是做好学校体育工作,对学生终身体育教育的一个重要前提,如何有计划地培养学生良好的体育锻炼习惯,要注意发挥教师的主导作用、和学生的主体作用。 相似文献
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当今时代,终身体育将贯穿人生命的始终。中小学体育是人接受正规教育的起点,其教育质量不仅对少年儿童未来的教育产生重大影响,也关系到中华民族的整体素质。学校体育的主要任务是培养学生的终身体育观念,即培养学生锻炼身体的习惯。体育习惯的养成是一个“兴趣→爱好→习惯”的过程。对于体育教学而言,要想培养学生的终身体育意识,不仅要传播运动技术,还要教会学生锻炼身体的知识、技能和方法,更重要的是使学生养成良好的锻炼身体的习惯。只有这样才能培养学生良好的体育锻炼习惯,从而真正培养学生的终身体育意识。 相似文献
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习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。"对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。"... 相似文献
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高校体育课程改革的目标就是在三维“健康”现下,通过科学的体育教育,实现学校体育的健康促进.我国著名的教育家叶圣陶先生说:“什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯.”由此,体育教育的任务就是要培养学生养成参加体育锻炼的习惯,使体育成为现代人的一种生活方式. 相似文献