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1.
目前高校大学生学术不端行为具有普遍性和严重性,对此问题的防治已经刻不容缓。笔者认为,应从学术不端行为的概念界定入手,分析其存在的主客观原因;要分层次、有重点地开展学术教育,借鉴国外有效做法,结合国内高校实际情况,健全防治学术不端行为的制度规范和监管机制。 相似文献
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学术不端和学术失范是一对相关但不对等的概念,前者是个体行为,后者则是社会现象。导致高校学术不端行为的主要原因是行为主体片面追求功利,背弃了学术道德;而导致学术失范现象的主要原因则是对学术规范建设的支持制度和学术不端行为的惩戒制度不健全。高校学术不端行为的治理,需要强调行为主体的道德自律;而学术失范现象的治理,则需要加强制度建设。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2015,(5):65-66
目前,大学生学术失范现象屡有发生,对当代大学生进行科学道德及学术规范教育已经刻不容缓。构建大学生科学道德量化评价体系,对大学生的科学行为进行具体量化以推进学术规范教育发展具有较强指导意义。本文从大学生科学道德现状、构建大学生科学道德量化评价体系的意义、研究方法及实践运用方面进行探讨。 相似文献
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党的十八大报告指出：要把立德树人作为高等教育的根本任务,推动内涵式发展。作为我国教育体系最高层次的研究生教育,肩负着培养创新型人才的责任和使命。其中,科学道德和学术规范教育是研究生培养工作的重要内容,也是培养创新型人才的重要保证。中国石油大学（北京）石油工程学院引导研究生遵守学术规范,坚守学术诚信,维护学术尊严,完善学术人格,摒弃学术不端行为,努力成为优良学术道德和良好学术风气的践行者和维护者。从2009年开始,在学校研究生工作部的统一部署和指导下,针对研一新生开展了一系列教育实践活动,取得了一定的效果。 相似文献
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《厦门广播电视大学学报》2013,(2):97
近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》 相似文献
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《厦门广播电视大学学报》2012,(3):97
近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的 相似文献
7.
《厦门广播电视大学学报》2015,(1):97
近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学 相似文献
8.
学术道德是研究生道德教育的重要内容之一。近年来,研究生学术道德失范问题不断曝光并日益严重,对高校学术风气和学术环境造成了严重影响。研究生学术道德失范行为的原因是多方面和复杂的。我们要加强研究生学术道德失范问题的研究,从加强学术道德教育、发挥导师的模范示范作用、规范评价体系与管理体系几个方面入手,防范研究生学术道德失范行为的蔓延。 相似文献
9.
秦立超 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(1)
学术不端是指在学术活动中采用剽窃、抄袭、伪造数据甚至权钱交易等手段获得学术成果.它严重危害了学术研究的健康发展[1].从广义上说,学术不端包括学术腐败、科研不端,它们是学术不端行为的衍生分支.通过查阅大量资料,并结合实际情况,从科研人员自身的内在原因的角度,分析学术不端问题的成因.为净化学术环境,引导科研人员规范从事学术研究提供借鉴. 相似文献
10.
《厦门广播电视大学学报》2012,(4):101
近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的 相似文献
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近年来随着研究生在校人数的增加,研究生学术道德实际遵守情况让人担忧。本文基于当前我国高校所发生真实的违背学术道德之案例,分析了学术道德失范的几种情况;对违反学术道德现象的危害及原因进行了深层次的阐述,最后从国家、社会、学校三方同时高度重视的视角着手有针对性提出了加强研究生学术道德管理的对策。 相似文献
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马克思的博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》在选题立意上,旨在回顾古希腊学术流派的发展史,并致力于对18世纪的欧洲哲学近况进行深度反思。在参考文献的收集整理中,以回溯历史的方法构建研究语境,以映照现实的方式发掘研究视角,以跨学科整合的方法拓展研究视域。在框架结构的设置上,主张合理地调度章节的命名、排序和层次。在论证方式上,一方面综合性地应用逻辑推理,另一方面创造性地发展辩证法体系。在学术规范的持守上,主张遵照学术体例的要求,审慎地运用修辞手法,科学地使用引文标注。 相似文献
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总结了体育学术期刊学术不端行为的常见类型,主要有学位论文或者基金课题结题报告拆分不当、引用文献没有正确标注、一稿多投现象、作者署名问题、基金项目来源问题、段落拼凑及原文照搬、抄袭编造数据和＂高级＂抄袭等八种,并提出了避免学术不端行为的几点建议,对于有效遏制体育期刊学术不端行为,净化学术期刊环境有一定参考意义。 相似文献
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刘曼华 《大同职业技术学院学报》2006,(3)
根据中学生英语学习的自我概念测试说明学生的英语学业自我概念、学业成绩与英语学习归因间的关系与影响。在此基础上,提出了愉悦式教学的策略,从而使学生在形成自我概念的基础上,通过教师的教学,不断提高自身的知识,全面发展。 相似文献
16.
梁宁 《广州广播电视大学学报》2006,6(2):18-21
本文以即将赴英语国家学习的准留学生为研究对象,针对他们在国外用英语进行专业学习的需求,讨论在阅读课中如何依据学习技能理论开展学术阅读策略训练。实践证明,该项训练可快速、有效地提高学生的学术英语阅读能力,为他们日后出国学习打下基础。 相似文献
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导读工作是图书馆工作的一个重要组成部分,面对图书馆读者的学术性阅读,他们的阅读层次、信息需求明显不同于普通读者的消遣性阅读。导读工作者可利用特定背景链接、专业发展轨迹、系统专业知识等方法和手段进行学术导读。 相似文献
18.
卢兆振 《吉林体育学院学报》2009,25(4):100-101
就我国高校体育科研工作者学术不端行为的成因进行了分析研究,并提出了相应的对策和建议旨在净化体育科研学术环境、维护体育学术尊严,推动体育科研创新体制的形成,以促进我国体育科研事业健康、快速的发展。 相似文献
19.
高职院校学风建设的初探 总被引：4，自引：0，他引：4
梁伟东 《珠海城市职业技术学院学报》2007,13(1):66-71
构建高职院校良好的学风,既是把高职大学生培养成为真正的高技能型人才,使之成为我国社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人的社会要求,也是高职院校在激烈的同类院校竞争中立足不败,赢得发展壮大的现实要求。本文分析了当前高职院校学风的现状及其成因,并对其整肃和建设的方式进行了探索。 相似文献
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目的：探讨显示时间不同、显示符号不同，数字广度测验成绩的差异及其与高考成绩的关系。方法：使用正序数字广度测验，分别使用阿拉伯数字和汉字数字，数字显示时间分别为0．25秒、0．5秒、0．75秒，测试了200名医学生（男100，女100），结合高考成绩进行了分析比较。结果。两种数字符号0．25秒、0．5秒组成绩均低于0．75秒组。男性数字广度测验成绩与高考理化成绩呈弱负相关。结论。数字符号显示时间不同，对数字广度测试成绩有影响。 相似文献