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班集体是学校开展教育、教学活动的基层单位。随着学校内部管理体制改革的深入，加强班集体建设已成为学校实施科学管理的重点。从学校管理学的角度看，学校领导班子是班级管理的决策层，他们的工作决定着班集体建设的好坏，对班级管理起着决定性的作用。下面仅就学校领导在加强班集体建设中的作用和职能谈点儿个人看法。一、学校领导在加强班集体建设中的作用１．保证作用。班级是学校系统中的一个子系统，它在整体上受办学条件、管理水平的制约和影响。校园环境建设是班集体建设的物质基础，而班主任的配备则是班集体建设的精神基础。学校… 相似文献
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班级是学校实施教育教学工作的基层单位,在学校管理中,加强班集体建设,科学、公正地考评班级工作,既是强化学校管理的有效手段,也是加强思想政治工作,全面贯彻党的教育方针的重要保证。班级考评搞好了,可以将竞争机制引入班级建设,增强班集体的凝聚力,培养学生的集体主义观念,最大限度地发挥班主任、班集体的作用,对搞好下阶段的工作无疑是一种“催化剂”。那么,怎样评价班级较为合理可行呢?几年来的班级考评实践,我摸索出以下四条规律。一、考评项目“恒”“变”结合 相似文献
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学校要形成中学整体德育工作的新局面的大环境,就必须要求学校教育与管理基本单元——班集体创造出优良的小环境,因此班主任在加强班集体思想建设时一定要把德育工作放在首要地位。本人在多年的班主任工作生涯中,深深地感受到加强班集体的基础地位对开创德育工作的新局面具有不可忽视的作用。 相似文献
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曹明富 《中小学作文教学(小学版)》2011,(7)
学校要形成中学整体德育工作的新局面的大环境,就必须要求学校教育与管理基本单元——班集体创造出优良的小环境,因此班主任在加强班集体思想建设时一定要把德育工作放在首要地位。本人在多年的班主任工作生涯中,深深地感受到加强班集体的基础地位对开创德育工作的新局面具有不可忽视的作用。 相似文献
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侯增强 《中国教育技术装备》2011,(27)
班集体是学校管理与建设的重要组成部分,也是对学生进行教育的重要阵地之一。作为班级的领导和组织者,辅导员如何加强班集体管理与建设中凝聚力的培养是一项值得研究的新课题。 相似文献
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班集体是学生成长的重要园地,是学校教育管理的重要环节和集中点.加强班集体建设对于坚持正确的办学方向,实现教育转轨,全面贯彻教育方针,提高学生综合素质培养国家需要的合格人才,都具有重要的现实意义和战略意义.班集体建设是以人为本,实行民主化、科学化、法制化管理的综合课题,在班集体建设中,必须贯彻学生为主体,教师为主导的原则,充分尊重学生的主人翁地位,发挥学生的主体作用,让学生成为班集体建设的主角. 相似文献
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班集体是大学生学习及生活的基本单位,学生思想政治工作的许多环节要靠班集体落实,各项活动也要以班为单位组织开展。特别是在大学一年级,加强班集体建设尤为重要。学分制实施后,由于教学不再仅仅局限于以班为单位进行,班集体建设面临着一些新问题。作为一年级的班主任,为加强班集体建设,我着重在以下几个方面开展了工作,并且取得了较好的效果。 1.建立坚强的班核心,搞好班集体的组织建设 实行学分制后,学校制定了指导性教学计划,在一年级的基础课阶段,仍有比较集中的共同上课时间,必须抓紧这一时机,将班集体建设的基础打好。为此,我在新生入学之前就全面了解了学生的情况,迎新阶段注意观察、选 相似文献
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良好的班集体是学生学习，生活和健康成长不可缺少的环境。正确认识班集体建设的重要性，研究思想工作新方法，调动班主任工作积极性，改进班主任工作作风等措施是加强班集体建设的有效途径。 相似文献
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学生在校的大部分时间是在班级里度过,学校对学生的管理主要是通过班级来实施的,学校的源头活水自然离不开每个班级的生命活力。班级管理的重要任务是推动班集体的建设,只有形成了班集体,才能对生活在其中的学生施加积极的影响,促进学生的健康成长,而班集体德育建设在其中起着至关重要的作用。因此,如何加强班集体德育教育,提高学生的人文修养,已成为教育过程中一个必须思考的问题。 相似文献
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程焕明 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,因此加强班集体的管理对整个学校的建设与发展具有重要的作用。时代在前进,社会在发展。新课程下的学校教育发生了翻天覆地的变化,班级管理模式也应与时俱进,不断创新发展。如何科学地管理好洋溢着时代气息的学生呢?下面我谈几点粗浅的看法。一、明确班集体的奋斗目标 相似文献
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班集体是高校学生教育管理的基本单元,是唯一能对学生全员覆盖的基层组织,是大学生思想政治教育的重要载体。加强班集体建设,有助于进一步拓展大学生思想政治教育工作的覆盖面,促进班级成员健康成长成才,形成优良班风、学风、校风。针对近年来一些高校班级概念和班级凝聚力弱化等现状,今年北京市委教育工委提出要积极研究新时期班集体建设的规律和途径,切实加强班级建设,充分发挥班集体建设在人才培养中的作用。本期特刊登4篇这方面探索和实践的文章,供高校德育战线的同志们借鉴,以期进一步深化认识,狠抓落实,共同把此项工作抓好。此后,本刊将陆续刊登相关文章,敬请读者朋友们关注。 相似文献
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班级是学校教育和管理的基本单位,是教师和学生进行各项教育教学活动的基本组织形式。一个良好的班集体对学生的发展起着巨大的教育作用。加强班集体的建设,促进良好班风与学风的形成,是大面积提高教育教学质量的前提。常言道：“没有规矩不成方圆”,一所学校要有一套严格的学校管理制度。管理好一个班级,自然也少不了要建立一套科学严密的班级管理制度。 相似文献
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新形势下加强高职院校班主任队伍建设的对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
谢萍 《天津职业院校联合学报》2013,(8):17-20
高等职业院校班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之间沟通的桥梁。在学生管理中,班主任作为骨干力量发挥着重要的作用,直接影响着高职院校教育的质量和效果。新形势下加强班主任队伍建设,探析班主任建设的相应对策,是高职院校思想政治教育的组织保证,有利于高职学生思想政治教育工作的顺利开展。 相似文献
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李晓菲 《南京广播电视大学学报》2009,(4):56-59
高职院校学生辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量．是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。针对高职院校新生的思想特征及其成因．新生辅导员应进一步明确责任意识、提高管理意识、强化服务意识、培养亲和力,拿出切实有效的工作策略加以应对,即全面开展入学教育、着力加强学风建设、尽快培养学生骨干、重视加强班风及宿舍文化建设等。 相似文献
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杜鹃 《中国科教创新导刊》2012,(10):164-164
大学生班集体建设是改进和加强大学生思想政治教育工作的重要内容,也是高校进行开展学生管理工作和思想教育工作的重要环节。班集体的建设作为高校教育活动的基本单位,为大学生搭建了进行自我教育和自我管理的平台。在班集体中,群众学生是活动的主体。固此在班集体建设中,必须以学生为主体,通过充分发挥大学生的主体性,建设特色开展班集体建设工作。 相似文献
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为了全面贯彻党的教育方针,培养面向现代化,面向世界,面向来来的一代新人,必须以战略眼光注重班集体的建设.班集体的作用班级是教学质量管理的基本组织形式,是开展思想政治教育工作的基本单位,是促进学生全面发展的环境,是矫正学生缺点错误的力量.因此,班主任应十分重视发挥班集体的教育功能,把班集体的建设当作人才建设中的重要一环来抓.班集体形成的过程马卡连柯认为:"集体是由目的一致、行动一致而结合起来的,有一定的组织机构和组织纪律的 相似文献
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赵卫宏 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
“支部建在连上”对新时期高校班集体建设具有重要的指导作用。市场经济的负面影响在一定程度上削弱了高校的班集体建设。为此，高校在加强班集体建设中必须把党支部建在班级，以强化班集体的政治标定，确保高校人才培养的素质要求。支部建在班级应从实际出发，逐步实施，其关键在于提高学生党员的思想政治素质和工作能力 相似文献
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学分制条件下高校班集体建设的对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
姜海燕 《思想政治教育研究》2005,(3):65-66
随着高校学分制的实施，传统的以班级为主要载体的学生思想政治教育的框架被打破，学年制下校、院、系、专业、年级、班级的传统管理模式受到冲击，学生班级的作用大大弱化，这就给学生教育和管理提出了挑战。学分制务件下如何加强班集体建设成了一个亟待解决的新课题，本文着重论述了学分制下加强班集体建设的新思路、新对策。 相似文献