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大、中队在举行活动仪式前,要先整理队伍。中队活动,由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。报告时,小队长向本小队队员发出“立正”口号,然后跑步到中队长面前敬礼,报告:“报告中队长,第×小队原有××人,实到××人,报告完毕。”中队长回答:“接受你的报告。”小队长回原位,全小队稍息。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>一、三级汇报1.中队长:全体起立,各小队汇报人数。2.小队长(面向本小队队员):第×小队全体立正,报数。(报数完)3.小队长小跑至中队长跟前,敬礼;中队长还礼。(1)小队长:报告中队长,第×小队应到15人实到5人,报告完毕。(2)中队长:接受你的报告。(3)中队长敬礼,小队长还礼。(4)(小队长小跑返回原位)对队员说:全体稍息。(全部小队长依次向中队长汇报完毕后)4.中队长面向中队辅导员敬礼,辅导员还礼,中队长说:报告 相似文献
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活动目的通过本次主题队会,让学生了解“八荣八耻”的内容,并懂得它的重要性;从自己身边的小事做起,从一点一滴做起,做新世纪的合格接班人。活动程序一、准备部分1.中队长宣布:各小队整队,报告人数。2.中队长向辅导员报告,辅导员:“接受你的报告,并预祝队会圆满成功。”二、正式部分1.全体起立2.出旗、敬礼3.唱队歌4.中队长:“荣辱在我心”主题队会正式开始,有请主持人(甲、乙)。第一篇章:八荣八耻我知道甲:胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上阐述社会主义荣辱观时,提出了“八个为荣、八个为耻”,XX,你们知道究竟有哪八荣?哪八耻?乙:我当… 相似文献
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活动目的:人类赖以生存的地球环境日益恶劣,保护环境,维持生态平衡是全人类面临的重大问题。通过主题队会,使学生增强爱护环境、保护环境的意识。活动准备:1.学生课前收集资料。2.各小队编排活动中穿插的节目(节目内容要紧扣主题)。活动过程:一、活动仪式:全体立正———各小队整队———奏乐,出旗,敬队礼———唱队歌———请坐下。二、中队长宣布:今天我们的活动内容是“保护地球”。请辅导员批准并参加我们的活动(辅导员讲话)。请××同学和××同学为我们主持活动。三、活动开始:(一)自然资源与生物的关系主持人(合):老师,同学们,你们好… 相似文献
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活动目的 :通过本次活动 ,增强队员的环保意识 ,教育学生在日常生活中主动爱护花草树木 ,保护益鸟 ,爱护河道卫生。活动准备 :头饰 (小白兔、小鱼、蝴蝶、蜜蜂 )自制小树一棵、录像机、电视机。主持人 :中队长1、集合列队 ,整理队伍报告人数 (由小队长向中队长 ,中队长向中队辅导员报告人数。)2、全体立正 ,中队长宣布活动开始。3、出旗 (鼓号齐奏、全体队员敬礼 )。4、唱队歌。主持甲 :这学期我们才学完《鸟的天堂》 ,又陶醉在老舍先生的《林海》里 ,真是太美了。主持乙 :可是 ,我觉得这些美丽的景色离我太远 ,我们居住的环境可没这么美。… 相似文献
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活动内容:减灾自救,绝处求生。活动目的:通过队会,使学生认识三大自然灾害的特征以及给人类带来的危害,提高学生在危急时刻的自救意识,掌握一些简单的自护和自救方法。活动准备:1.学生课前收集资料。2.活动前在黑板上写主题,贴好“增强自救意识,提高生存质量“!”防灾于未患,减灾于险境!”等标语。活动过程:一、活动仪式:全体立正——各小队整队——奏乐,出旗,敬队礼——唱队歌——请坐下。二、中队长宣布:今天我们的活动内容是“减灾自救,绝处求生”。请辅导员批准并参加我们的活动(辅导员讲话)。请××同学和××同学为我们主持活动。三、… 相似文献
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一、预备部分（１）各小队报告人数。中队长向中队辅导员报告人数。（２）中队长宣布队会开始 ,出旗 ,敬礼 ,奏乐。（３）齐唱《中国少年先锋队队歌》。二、正式部分１ 中队长讲话 :同学们 ,大家好。在中国共产党的带领下 ,全国各族人民经过五十多年的努力奋斗 ,正以矫健的步伐迈入２１世纪 ,迈向更加美好灿烂的明天。同学们通过中小队活动已经充分地认识到了这一点。然而 ,有那么一小撮人 ,利用人民群众强体健身的需要 ,在群众中散布歪理邪说 ,大搞封建迷信迷惑群众 ,妄图颠覆中国共产党的领导 ,他们的丑恶行径正一步步地暴露在光天化日之… 相似文献
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一、活动准备 1.全体起立、行队礼、唱队歌、出队旗。 2.给辅导员老师佩戴红领巾。 3.各小队报告人数。二、活动仪式开始 (中队长请辅导员老师讲话) 辅导员:同学们,我们伟大的祖国幅员辽阔,人口众多,历史悠久,文化灿烂,山河壮丽,物产富饶。在各族人民的共同努力下,我们的祖国已经成为一个经济蓬勃发展,国际地位蒸蒸日上的社会主义国家。为了使我国有限的资源既能满足当代人生存发展的需要, 相似文献
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活动目的:1.让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥运知识。2.激发学生的民族自豪感,培养学生的爱国主义情操、集体主义精神。3.让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己,在自己的人生道路上披荆斩棘,勇往直前。活动准备:1.通过各种渠道阅读奥运知识。2.电子琴、磁带、录音机、心愿箱等。活动过程:一、全体起立,各小队报告人数;向辅导员请示。二、出旗行礼,唱队歌。三、活动开始。(起乐)甲:我们不会忘记,公元2001年7月13日22时,这是所有北京人的生日,这是所有中国人的生日,这是所有世界华人的生日。因为这一天,奥运来到… 相似文献
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一、活动目的 :通过本次活动 ,培养少先队员关心他人的良好品质 ,养成事事处处多为他人着想的行为习惯。二、活动准备 :１ 活动前发动每个队员收集一个有关关心残疾人的故事。２ 每人制作好一张献给残疾人的“爱心联系卡”。３ 准备好录音机、队旗、磁带。三、活动过程 :（一）预备部分１ 中队长主持中队会仪式 :各小队整队报数。２ 介绍本次活动的主题 :向残疾人献爱心。（二）正式部分第一项 :全体起立 ,奏乐 ,出旗 ,敬礼队第二项 :齐唱队歌第三项 :活动开始１ 做游戏 :Ａ 请每个队员闭上眼写一句话Ｂ 请每个队员用一只手扣衣服的扣子Ｃ … 相似文献
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一、活动目的:通过活动,使队员们懂得“加强国防,民富国强”的道理,进一步认识到国防教育的重要性,努力学习,刻苦锻炼,准备将来报效祖国.二、活动准备;1.选举国防章达标队员.2.各小队准备书画、摄影、军事模型作品.3.各小队挑选一名队员准备参加打背包比赛.参赛队员准备棉被、背包带和一双球鞋.4.学唱歌曲《我是一个兵》和《中国人民解放军军歌》. 相似文献
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各小队集合队伍,小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员老师报告人数。主持人甲:每当我们提起母亲,我们便想到祖国。主持人乙:母亲赐给我们乳汁,让我们茁壮成长;祖国给我们阳光,把我们抚育成栋梁。主持人合:祖国,母亲!我们由衷地感谢您对我们少年儿童的培养,您将永远驻留在我们的心中。主持人甲:队会进行第一项:宣布以《祖国永驻我们心中》为主题的队会开始开会。第二项:出队旗。第三项:唱队歌。第四项:由中队长报告开会意义。中队长:同学们,今天我们在这里召开期盼已久的以《祖国永驻我们心中》为主题的中队会,目的是为了让我们认识祖国,… 相似文献
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一、活动目的 展示凉山的自然资源、民族风情、文化艺术，让学生了解家乡的现在，展望家乡的明天，树立为家乡的明天而发奋学习的远大理想。 二、活动准备 参观凉山博物馆，了解凉山的历史、地理等知识； 收集有关家乡旅游景点的录像带。准备放像机、录音机、电视机；彝族服装、弯月亮头饰；主题画面：蓝天、白云、青山、绿水衬着“月亮女儿”雕像。 三、活动过程 中队长：起立，各小队整队报告人数； 出旗，敬礼，奏乐，唱队歌； 宣布活动开始。 串词①： 甲：在祖国的大西南，有一块物产丰富，风景优美，正待开发的神奇的土地，它就是我们… 相似文献
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活动目的:通过开展“我自护,我平安”安全教育活动,增强队员的自我保护意识熏提高队员自我保护的基本技能,从而使他们更加珍爱生命。活动准备:1.发动队员及家长排查安全隐患,填写《学生安全隐患排查表》。2.编排音乐、快板、小品、诗朗诵等小型节目,活跃气氛。活动过程:1.揭示安全隐患。(1)请队员们在小队内交流《学生安全隐患排查表》,存在于我们身边的安全隐患有哪些?(主持人走进小队内,和队员一起交流。)(2)各小队派代表汇报交流情况。第一小队:主要汇报在学校存在的安全隐患。第二小队:主要汇报在家庭中存在的安全隐患。第三小队:表演自… 相似文献
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活动目的加强小干部队伍建设 ,帮助队员明确“减负”后的行动方向。活动准备１ 组织队员学习有关“减负”材料 ;２ 了解、调查队员“减负”后的行动 ;３ 以个人或小队的形式 ,自由组合 ,编排“露一手”节目。活动形式小品、快板、歌唱、舞蹈等。活动时间一课时。活动过程 :主持人Ａ、Ｂ宣布活动开始。（队会仪式略）Ａ :我们是新世纪的主人 ,是祖国的未来 ,是民族的希望。Ｂ :我们爱学习 ,爱劳动 ,是充满生机的新一代。Ａ :白云是我轻盈的羽毛 ,春风为我展开翅膀。Ｂ :蓝天是我稚嫩的面庞 ,七色光是我美丽的衣裳。Ａ :“减负”像一阵春风 ,… 相似文献
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活动目的 :通过活动的开展 ,激发队员们的创造意识 ,开发他们的创造潜能 ,提高他们动手实践的能力 ,从而培养他们爱科学、爱创造、爱动手的情感 ,使他们真正成为２１世纪的合格接班人。活动准备 :１ 以小队为单位 ,查阅或从网上下载有关科学发明的实验资料、图片等。２ 制作队会所需的多媒体课件。３ 准备小实验所用的材料、器具。４ 创编主题歌《在创造的天地里翱翔》。活动过程 :主持人甲 :陶行知说过 :“人类社会处处是创造之地 ,天天是创造之时 ,人人是创造之人。”主持人乙 :邓颖超奶奶生前语重心长地嘱咐我们 :“人小志气高 ,立志去创… 相似文献
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适合年级三——五年级学生活动目的1 通过让学生交流对合格中队长的看法 ,培养学生正确的评价观。2 通过了解一些优秀中队长的事迹 ,为学生树立身边的典范。3 通过组织学生畅谈“如果我当中队长” ,培养学生自理、自立、自强和团结协作的精神。活动准备1 优秀中队长事迹图片和录音带。2 布置学生自己搜集一些身边中队长的故事。3 请本班和其他班组的中队长准备介绍自己当中队长的经历。活动过程一、故事导入。1 观看优秀中队长的事迹图片。2 收听优秀中队长的故事录音。3 班主任老师引入本次主题班会内容 :如果我当中队长二、学生交流自己搜… 相似文献