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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
对儿童实行有计划的预防接种,可以提高免疫能力,达到控制、消灭传染病的目的。因此对儿童定期打预防针,是非常必要的。打预防针后,大多数儿童没有什么反应,但少数孩子有发热或其  相似文献   

2.
给幼儿进行预防接种是一种主动免疫的方法。我国现推行的预防接种是为了预防下列六种传染病;结核病、百日咳、破伤风、白喉、灰髓炎(又称小儿麻痹症)及麻疹。有的地区还把乙型脑炎、流行性脑膜炎、乙型肝炎列为预防接种的内容。目前,世界上平均每六分钟就有一个儿童死于可以通过预防接种来预防的疾病,有一个儿童因患这类病而致残。每年有五百万儿童死于上述六种疾病。一九八五年全世界儿童接受预防接种的人数比一九八三年增加了三  相似文献   

3.
4月25日是全国预防接种宣传日。计划免疫就是有计划地进行预防接种,是预防传染病是经济、最有效、最方便的手段,也是保护儿童健康、增强儿童抵抗力的一项重要措施。在《中华人民共和国传染病防治法》中明确规定,中华人民共和国境内儿童均应按规定接受预防接种。计划免疫的对象是刚出生的新生儿~7岁儿童。  相似文献   

4.
错误观点1有的家长认为,预防接种和普通打针没有多大的区别,如果孩子身体结实就不用预防接种了。纠正学前儿童正处于生长发育时期,对外界环境的适应能力和对病原体的抵抗能力都比较差,因此在学前儿童中传染病的发生率比成人高。目前危害小儿健康的传染病主要有麻疹、小儿麻痹症、结核病、白喉、百日咳、破伤风、乙型肝炎、流行性乙型脑炎等,这些传染病一旦发生,不仅会影响小儿的生长发育,而且可能让儿童留下后遗症,甚至危及生命。因此,对小儿进行预防接种,是预防和控制小儿传染病最方便、最有效、最经济的措施。作为家长应该认识到小儿预防…  相似文献   

5.
刘清 《科教导刊》2024,(8):44-46
目的:以传染病护理课程为例,探究人才岗位适配视角下课证融合教学模式设计与实施。方法:将六盘水职业技术学院2021级两个护理专业班级设为对照组(A班)和实验组(B班),A班采用传统教学模式,B班采用课证融合教学模式,持续教学4个月。结果:两组学生理论知识评分差异无统计学意义;B班学生操作技能评分和期末考试成绩显著高于A班;B班优秀率显著高于A班;B班预防接种上岗证专家评审模式通过率显著高于A班。结论:传染病护理教学采用基于人才岗位适配视角的课证融合教学模式,能有效提升学生的专业知识和操作技能水平,后期预防接种上岗证考试通过率有所提升,教学效果较好。  相似文献   

6.
预防接种能够有效地控制传染病的流行,保护儿童健康成长,这是每一个父母都知道的知识,本期我们介绍与预防接种有关的小知识,帮助父母更好地照料孩子。  相似文献   

7.
文中从健康儿童要按时接受预防接种疫苗保证儿童的健康成长,要求父母必须掌握《儿童预防接种证》的基本知识、掌握孩子的健康情况和了解儿童接种疫苗后的注意事项;进而探讨了健康儿童的保健原则,要从健康婴幼儿保健时期、学龄前期儿童的保健和学龄期儿童的保健做起,保证儿童的健康成长.  相似文献   

8.
4月25日是全国儿童预防接种宣传日, 大部分儿童的传染病,如白喉、破伤风、百日 咳都已经在预防接种的普及中得到了防治, 宝宝的生命与健康更得到了保护。在宣传日 里,本刊再为关心宝宝健康的妈妈传递一些疫苗接种与健康的信息。  相似文献   

9.
预防接种就是把生物制品接种到体内,使人体产生时该种传染病的免疫力,从而达到预防疾病的目的。有计划地开展预防接种,能避免儿童患多种危险性疾病。没有预防接种的小儿很可能发生疾病,导致营养不良、残疾,甚至死亡。因此,婴儿从一出生就开始接受计划免疫是非常重要的。  相似文献   

10.
本文通过对我院管辖内的十七个居委会中1134名学龄前儿童,从1994~1998年五年中执行我省(计划免疫)接种时,所积累的资料分析表明,施行有计划、有程序的预防接种,能使儿童体内达到和维持高度的长期的免疫水平,从而在人群中形成自然免疫屏障,达到预防和消灭相应传染病的目的,也是开展儿童保健工作中一项重要措施。同时证明:接种率与发病的关系为负相关,接种率低,儿童暴露机会多,发病率则高;反之,提高合格接种率和四苗覆盖率,受保护儿童增多,相应传染病则大幅度下降,最后以达到消灭的目的。  相似文献   

11.
目的:分析2007-2009年度社区儿童预防接种家长满意度状况。方法:采用改善环境,有技巧的沟通,爱护幼儿及尊重家长等。结果:有效的心理护理能提高接种成功率,减少接种人员与受接种儿童家长的纠纷,提高满意度。结论:在2007-2009年度通过社区预防接种门诊对72对家长的调查分析,得出家长满意度逐年增加。  相似文献   

12.
儿童计划免疫是根据危害儿童健康的一些传染病,利用安全有效的疫苗,按照规定的免疫程序进行预防接种,提高儿童免疫力,以达到预防相应传染病的目的。危害儿童健康的传染病有麻疹、小儿麻痹症、结核病、白喉、百日咳、破伤风、乙型肝炎、流行性乙型脑炎等。这些病都比较严重,一旦染上,会影响儿童的生长发育,有的还会威胁生命,或留下后遗症,给个人、家庭带来不幸,给社会造成负担。计划免疫是预防和控制并最终消灭相应传染病最方便、最有效、最经济的手段。列入计划免疫的疫苗有卡介苗、小儿麻痹糖丸、百白破三联混合制剂、麻疹疫苗,…  相似文献   

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《家教指南》2009,(9):35-35
北京市儿童在入托、入学前必须先查验疫苗接种情况,如果漏种,可免费补种。日前,北京市卫生局、北京市教委联合制定的《北京市2009—2010学年入托、入学及转学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作方案》明确了这一内容。  相似文献   

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接种疫苗,俗称打预防针,是保护孩子免受某些传染病侵害的最有效措施之一。随着预防接种知识的推广,带孩子按时接种疫苗的父母已越来越多,但是我们仍然会收到妈咪们关于疫苗的各种问题。4月25日是全国儿童预防接种宣传日,所以在本期,我们把妈咪们提到的关于疫苗接种的热门问题集合起来,让专家帮妈咪释疑。  相似文献   

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咨询台     
家长应该了解的预防接种知识有哪些?王英婴幼儿对各种传染病都具有易感性,按时进行各种预防接种是保护儿童健康成长的有效措施。因此家长在婴儿出生后应及时与保健单位联系,给孩子做健康检查,按免疫接种程序,及时为孩子做各种预防接种。接种后要注意以下几点:1注意免疫接种后小儿的反应。小儿接种疫苗后,有的反应是正常的,有的反应是异常的。对于小儿接种各种疫苗的正常反应和异常反应,都应在接种时向医生问清楚,以便接种后观察及处理。2要了解各种菌苗的接种方法。像小儿麻痹糖丸,只能用冷开水而不能用热水送服,否则就会…  相似文献   

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因为不同的疫苗,有不同的免疫程序,这是根据多年科学实践为依据而制定的,如百白破、小儿麻痹糖丸等,必须注射三次完成基础免疫、乙肝疫苗完成三次才能使儿童身体产生足够的免疫力。随着孩子的长大,身体内原有的疫苗获得的免疫力,也会逐渐下降,因此,还要进行加强免疫。儿童入托、入园、入学要凭有效免疫接种证。由于托儿所、幼儿园、小学都是儿童集中的场所,儿童对疾病的抵抗力较差,为了防止传染病的发生和流行,保护儿童健康,必须有群体免疫力。因此,儿童要凭有效的免疫接种证才能入托、入园和入学。儿童的免疫接种证,是证明儿…  相似文献   

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目的:调查分析奉新县某乡中小学流行性腮腺炎暴发的原因,根据实际情况采取相应控制措施.方法:通过流行病学方法,分析腮腺炎暴发流行的三间分布及其首发病倒.结果:通过调查分析显示.暴发是由于某学生患急性腮腺炎后仍然继续上学,在短时间内将腮腺炎传染给其他同学而造成此起腮腺炎流行暴发.结论:除了足够重视预防接种外,增加师生对常见儿童传染病的认识,同样是预防传染病暴发的重要途径.  相似文献   

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腹泻是小儿常见病、多发病,它严重影响着婴幼儿的正常发育。随着我国医疗水平的不断提高,各级儿童医疗保健网逐步完善,实行计划免疫,使传染病的发病率大大降低。天花、鼠疫、先天梅毒、黑热病等已绝迹,一些儿童常见传染病也显著减少,对于我们保健工作者来说,及早发现并治疗儿童的一些常见病就显得比较重要,也应纳入我们日常工作的范畴内。 为此,我们于1993年共检查了0~3岁儿  相似文献   

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婴儿出生6个月以后,由母体带来的免疫力会逐渐消失,而他自身的免疫力却没有完全形成,所以,这个时期的宝宝很容易患传染病。常见的传染病有:麻疹、水痘、百日咳等。因此,从宝宝出生以后,家长应根据当地传染病流行病学的规律,在宝宝不同的年龄有计划地进行预防接种。计划免疫可以  相似文献   

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预防接种是幼儿园工作不可缺少的一个环节。可给幼儿,特别是刚入园的小班幼儿打针,实在不是一件容易的事。每次预防接种,总有那么几个幼儿在节骨眼上过不去,常常把我们折腾得满头大汗。 可是,自从我班刘雄小朋友的母亲——呼顺英医生调到我们村卫生室以后,预防接种就再也没有让我们头痛过。每到传染病流行季节,她总是主动到园里来给幼儿注射疫苗。注射的时候,她总是面带微笑,用温柔的话语告诉幼儿注射的是什么疫苗,可以预防什么病,  相似文献   

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