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1.
构建终身教育体系，建设学习型社会是我国教育现代化发展的战略目标之一。社区学习共同体是践行终身教育理念的重要学习载体，对于创建社区精神文明、完善终身教育体系、追求理想生活目标具有不可替代的推动和促进作用。然而，社区学习共同体目前面临机制、资源、经费、队伍等方面的困境，必须采取完善管理保障机制、整合开发公共资源、拓展经费来源渠道、锻造专业人员队伍、健全评价激励机制等优化策略，推动终身教育体系的发展和学习型社区的建设。 相似文献
2.
立足“十三五”期间苏州社区教育的发展情况,从体制机制、办学模式、数字资源、课程建设方面呈现了苏州社区教育发展的现状。从机构建设、经费保障、队伍建设、理论研究方面总结了发展经验。基于社区教育的保障、理念、定位、需求方面从四个不同的维度提出了区域社区教育发展的启示,以期在新时代背景下,苏州能抓住机遇,迎接挑战,加快发展社区教育事业,进一步完善终身学习体系,实现可持续、高质量发展,使苏州经验能在省内外发挥示范引领作用。 相似文献
3.
裴佳 《南昌教育学院学报》2015,(2):121-124
学前教育是国民教育体系不可或缺的组成部分。农村幼儿园教育目前存在的诸多问题,政府应从培养以人为本的教育理念、加大经费投入、完善监管机制、加强幼师队伍建设、规范教育教学等多个角度对学前教育进行改进。 相似文献
4.
孙文袭 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
近年来,社区教育事业在我市城乡成为构建终身教育体系、学习型社会的重要载体,是助推社区文明建设的重要抓手。温州社区教育的需求呈现出全员化、多元化、专业化和地域性等特点,这对社区教育志愿者的队伍建设提出了更高的要求。与社区教育的多重需求相比,志愿者队伍在组织保障、系统规划、专业素质、群体覆盖等方面还存在诸多不足。推进温州社区教育志愿者队伍建设的健康发展,要着力加强顶层设计,加强制度规范建设;加大经济投入,提供经费保障;提高社会认可度,建立激励机制;加强培训力度,提升队伍素质;强化服务意识,满足志愿者的自我实现需要;实行项目管理,推动志愿活动全覆盖。 相似文献
5.
结合高校院系资料室的建设现状,分析资料室发展过程中遇到的制度、人员、信息交流和经费投入等方面的问题,并就如何完善院系资料室建设进行了探讨,提出了改变观念、完善制度体制、加强队伍建设、加大经费投入及加强专业特色建设等多方面改进措施。 相似文献
6.
周月蓉 《江苏广播电视大学学报》2012,(4):39-43
社区教育是终身教育体系的重要组成部分,应当得到政府的大力支持,常州社区教育尽管起步较早,并取得了一定成效,但是政策和经费保障的支持力度与社区教育发展需求尚不匹配,主要表现为投入少、缺乏明确的保障渠道。政府相关部门首先要确保公共财政投入成为社区教育经费筹集的主渠道,在此基础上尽力完善社区教育多渠道经费筹集机制及社区教育资源整合机制,为社区教育的发展提供有力的经费保障。 相似文献
7.
当前,我国社区教育尤其是城市社区教育发展迅速,然而社区教育资源建设还存在着如政策制度缺失及投入不足、资源建设缺乏系统性和针对性、社区自身人文积淀浅薄、资源利用率低下、资源浪费较严重等问题和困难。可遵循社区教育相：是理念,根据我国目前社区教育实际情况,有针对性地采取上下联动、完善法规、增加投入、统筹规划、项目推动等方式：牝加强社区教育资源建设。 相似文献
8.
陈怀远 《中国科教创新导刊》2011,(11):216-217
美国社区教育的特色是社区学院,德国社区教育的特性是邻里之家,日本社区教育的特点是公民馆。我国现代社区教育取得重大进展;社区教育已经发展成为构建终身教育体系、建设学习型社会、促进和谐社会建设的一支重要力量,社区教育实验区工作取得了较大突破,社区教育的管理体制和运行机制初步建立;但仍处于发展的初级阶段,整体水平不高且发展不平衡,认识不足且投入匮乏,管理体制与运行机制有待完善;必须加大宣传与立法力度,建立＂以政府投入为主,多渠道筹措经费＂的保障机制,建构有中国特色与区域特点的社区教育管理体制与运行机制。 相似文献
9.
武汉市社区教育的现状可以概括为一元投入、二个体系、三支队伍、四类对象、五大特点。武汉市社区教育存在的问题主要表现为观点尚须创新、重点尚须突出、质量尚须提高、建设力度尚须加强、经费投入与标准尚有距离。武汉市社区教育的对策建议：一是将其纳入社区建设范畴，二是规范社区教育管理，三是点面结合突出重点，四是加大投入确保起点标准，五是加大队伍建设力度。 相似文献
10.
高校教育信息化建设的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
教育信息化给传统的高等教育带来了教育观念、教育思想、教育目的、教育模式、教学方法、师生关系和评价体系的深刻变革,在推动高校教育信息化的过程中,目前还存在着思想认识、资源建设、配套政策、队伍建设和经费投入的诸多问题,可从提高认识、加强基础设施建设、加强信息资源建设、加强队伍建设、增加投入等几方面入手,推动高校教育信息化建设走上良性发展的轨道。 相似文献