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实验误差分析不仅是为了评价实验结果的可信程度,而且在实验设计过程中,对选用什么样的实验方法和实验仪器,以及采用的具体措施等能否满足实验大纲的要求,都必须以误差分析为依据。通过误差分析,找出待测量产生误差的主要原因,以便选择适当的实验方法,配合适当精度的实验仪器, 相似文献
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介绍如何自拟实验方案验证电工学中的实验定理,这需要进行实验仪器的选择,实验电路及实验参数的确定和实验结论的验证及整理. 相似文献
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文章从实验对比、问题提出、误差分析、分组实验等四个方面,就“一定物质的量浓度溶液的配制”的教学策略,进行了探讨。’ 相似文献
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在物理实验中，系统误差是影响测量结果准确度的主要因素。系统误差主要由仪器误差、环境误差、方法误差、观测感觉器官误差造成的。消除系统误差要从产生误差的根源上消除，要考虑选用合理的仪器，用修正方法，选择适当的测量方式等。 相似文献
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针对超声波由不同的实验仪器所测量出来的声速存在一定的误差分析误差可能的来源,本文总结出如何减少误差,在测量时应该选择误差较小的仪器. 相似文献
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叶秀春 《雅安教育学院学报》1994,(2):45-46
在教学大纲和教材中都明显地反映出实验在物理教学中占有重要的位置。但由于现实问题边远穷山区的学校实验仪器的配备离教学需要还有较大的差距。如何来满足教学的需要?若教师通过观察，利用日常生活中的废旧物品自制实验装置，则既帮助学生的理解，也可活跃课堂气氛，激发学生学习物理课的兴趣。下面介绍几例。 相似文献
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宋广治 《重庆第二师范学院学报》2000,13(3):63-65,73
本文阐述了和微型化学实验铁架台“和”微型化学实验仪器“的性能及特点，研制出的配套Ｍ．Ｌ．仪器可完成中学所有的演示实验、学生实验；可做并进实验及展开化学课外活动。这套Ｍ．Ｌ．仪器也可用于大一的普化实验，该仪器的操作规范与现行中学教学大纲完全吻合。 相似文献
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杨琴基 《中国教育技术装备》2001,(1):32-32
在检测仪器的工作实践中,总的感受是多数仪器设计科学,材料合乎要求,质量合格,适于实验教学使用。但也有少数仪器在产品设计和使用材料等方面存在着各种各样的问题。1 中学力学、热学仪器存在的问题1)江西某厂生产的离心泵模型产品主要由1个单级离心水泵泵体总成和用于驱动的转轮组成,两者用皮带连接。但是由于泵体叶轮(从动轮)与转轮(主动轮)不在同一个平面上,因而在进行抽水 相似文献
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由于实验原理不完善,实验仪器本身不精确,实验者自身的操作行业不规范,致使实验存在着误差．如何使实验做得更精确呢？进行误差分析就为完善实验原理、精确实验操作提供了有力的依据,同时进行误差分析需要选取合适的分析方法．因此,归纳误差分析的方法是非常重要的．本文就U-I,法测量电池的电动势和内阻的误差分析的方法进行探讨． 相似文献
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物理实验在新高考中的地位很突出，从近几年高考实验题看，已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题，强化对考生创新能力的考查，近几年试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境，为考生创造力的发挥提供了广阔的思维空间。 相似文献
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王耀华 《唐山师范学院学报》2002,24(2):54-55
物理实验中经常用到仪器精密度，仪器准确度和测量精密度，测量准确度等概念，正确认识这“二度”的含义以及它们的区别与联系，对实验者是十分必要的。 相似文献
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GPS测量多路径误差的分析 总被引：4，自引：0，他引：4
世界工程测量技术迅猛发展，用GPS接收机定位定向进行工程控制测量得到了广泛应用。为了提高测量精度，减少误差，就必须分析引起误差的原因。对于边长在10km以内的GPS测量来讲，多路径误差是其最主要误差源之一。加强这方面研究，对GPS技术在工程测量中应用具有重要意义。 相似文献
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本文详细地阐述了在物理设计性实验《误差分配和实验仪器选择》中进行CAI课件研制的设计思想和内容。通过实践，该课件优化教学过程能有效提高实验课的教学质量。 相似文献
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阐述了课堂教学与实验教学、实验教学和实验仪器的关系，指出一个教师要想成为“双师型”复合人才就必须更多的从事科技开发和工程实践，而教师参加研制开发实验仪器是提高教师动手能力、促进教学的有效途径，是一种科研与教学相结合的新路子。 相似文献