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几年来 ,我们坚持进行学校管理体制改革 ,建立了“民主依法、管理注情、凝聚师心”工作机制 ,激发了教师的积极性、创造性 ,使我校的教育教学工作不断取得新的成绩。一、依法优化民主管理 ,用机制保障教职工民主管理权的落实我们以为 ,教职工民主管理学校并不是校长民主意识增强到位的“恩赐” ,而是宪法和教育法规所赋予教职工的神圣权利 ,因此 ,依法建立科学、健康、有序的民主管理机制 ,规范教育行为 ,保障教职工管理学校权利的落实 ,是我们加速学校民主建设法制化进程的目标 ;实现这一目标 ,必须用有效机制来保障。这种机制就是充分发挥… 相似文献
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对搞好教代会提案工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教职工代表大会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度,是校务公开的基本载体.提案工作是教代会的一项重要工作,是全校教职工直接参与学校民主管理最重要的形式之一.搞好教代会的提案工作,对促进学校的民主政治建设,保障决策的民主化、科学化,维护群众的切身利益关系重大.做好提案工作应从以下几方面入手. 相似文献
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省教育工会年初召开会议,对今年的工作作了部署。今年,教育工会将积极搞好庆祝教师节和教育工会成立四十周年的纪念活动;积极推进学校民主管理,健全完善教职工代表大会制度;努力维护教职工利益,为教职工排忧解难。同时,工会还将继续做好组织教育系统劳模短期休养等活动。 相似文献
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关于高等学校正确发挥教代会作用的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽君 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(7):141-142
教代会制度，作为高等学校民主管理的基本形式，是广大教职工当家作主的最高形式，具有法定的权威性、广泛的群众性和代表性。《中华人民共和国教育法》规定：“学校及其它教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。《高等学校教职工代表大会暂行条例》规定：“教代会是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式”。 相似文献
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隗军 《伊犁师范学院学报》1998,(3)
院工会是教代会的办事机构,承担着很重要的职责,要贯彻落实好十五大精神,“切实把教育摆在优先发展的战略地位,尊师重教,加强师资队伍建设,认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,”“健全民主制度,充分发挥工会民主参与和民主监督作用,真正成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带”摘自《十五大报告》,就要先明确当前工会的主要任务.具体来说:①开展教书育人、管理育人、服务育人活动,调动教职工的积极性,推进教育改革,提高教育质量;②做好教职工思想政治工作,进行坚持四项基本原则教育、形势教育和法制教育,搞好群众性自我教育活动;③依法维护教职工民主权利,开好教职工代表大会,健全民主制度,加强民主监督,增强教职工主人翁责任感,民主管理学校;④搞好教职工的福利,开展教职工互助活 相似文献
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张建基 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(3)
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“学校要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和监督”。《教师法》第二章第七条明确规定:“对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式,参与学校的民主管理”。继中央决定和《教师法》之后,由我国最高权力机关全国人民代表大会通过的《中华人民共和国教育法》,以基本法的形式规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督”。这些政策和法律规定了教代会制度的重要地位和作用,为维护教职工参与学校的民主管理和监督的权利提供了法律和政策依据。 相似文献
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实行民主管理是高师院校依法治教、以法治校的现实需要,是以德治校、以人兴校现代管理理念的具体体现,也是社会主义学校管理工作的重要内容。 一、高师院校工会实施民主管理工作的主要途径 1、建立健全教职工代表大会制度。教职工代表大会是学校民主管理中的一种基本形式,要切实落实教代会的各项职权,充分发挥教代会在学校民主管理工作中的龙头作用。 2、组成和建立各级各类群团组织。包括工会、共青团、妇联、学生会等各类合法的群团组织或团体。学校的各类各级群团组织是学校党政领导及其决策层联系学校中师生员工的桥梁和纽带。根据《高教法》等有关法律文件规定,各群团组 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》提出:“学校逐步实行校长负责制,……要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督”。这一决策是在总结我国学校管理体制的经验教训的基础上的一个重大创举。中央的决定,为学 相似文献
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王晓玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
<正> 十一届三中全会以来,党中央提出了全心全意意依靠工人阶级的指导方针,明确肯定了知识分子是工人阶级的一部分,强调要依靠教职工特别是依靠教师办好学校。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,“学校要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督”。根据党中央的指示和决定,我国许多高校相继建立了教代会制度,组织广大教职工参与学校的决策和管理,较好地集中把 相似文献
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教职工代表大会制度的权利边界 总被引：2，自引：0，他引：2
教职工代表大会制度是我国学校管理的基本制度之一，是学校民主管理、民主建设的重要组成部分。但是在相关文件和实践中，教代会制度的权利界定不清晰、实施有难度，使得教代会制度能够发挥的作用缩水，不利于学校民主建设的顺畅进行。文章尝试呈现教代会制度的权利状态，并对其建立的民主前提进行反思，希望用市民社会理论来明晰教代会制度的权利边界。 相似文献
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在《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“学校逐步实行校长负责制,有条件的学校要建立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会,作为审议机构。要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度。加强民主管理和民主监督。学校中的 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(22)
加强学校民主建设 ,是依法治校、深化教育教学改革的要求 ,更是贯彻落实十五大提出的推进社会主义民主政治建设的具体实践。长期以来 ,我校坚持了以民主管理为重点、以校长负责制为中心的学校内部管理体制 ,激发了学校内部活力 ,调动了教职工的积极性 ,推动了教育教学的改革和发展 ,使学校的各项工作一年上一个新台阶 ,受到了社会各界和上级领导的称赞。一、坚持和完善教代会制度 ,促进学校民主建设。教育法规定 :“学校及其教育机构应按照国家有关规定通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式 ,保证教职工参与管理与民主监督。”学校要… 相似文献
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钟百超 《珠海教育学院学报》2000,(2):31-35
学校管理水平决定学校发展水平，管理方式与领导方式是衡量管理水平高低的两项标准。调查结果表明，珠海市学校管理水平总体上比较低，表现为：在管理方式上，多数学校属于粗放型；在领导方式上，多数学校属于专权命令式。因此，本认为，为了保护素质教育得到实施，必须深化学校管理体制改革。第一，实现由粗放型向集约型管理方式的转变；第二，实现民主参与式管理；第三，建立和健全教职工代表大会制度。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:"学校逐步实行校长负责制,有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会,作为审议机构.要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督.学校中的党组织要从过去那种包揽一切的状态中解脱出来,把自己的精力集中到加强党的建设和加强思想政治工作上来."这一管理制度的确定,为高等学校内部领导体制改革指明了方向.它明确规定了管理体制的形式是校长负责制,校务委员会具有审议权,教职工代表大会具有民主管理和民主监督权,学校党组织起保证监督作用.我们认为,这是党中央对建国以来学校内部管理体制变迁的历史经验的结论,是我国社会主义新时期学校管理体制的新发展. 相似文献
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顾名思义,教代会就是由教职工选举代表组成的代表大会。教代会是在学校党组织的领导下、以教师为主体的教职工行使民主权利、参与学校民主管理和监督的组织形式。对广大教职工而言,教代会是实现民主、保障民主的主要平台;对学校而言,教代会也是民主行政、民主管理的重要形式。然而,现实中的教代会却有许多人为的问题令人担忧。一、学校教代会存在的不足 相似文献
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余亮 《高等工程教育研究》1999,(4):57-59,90
高校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。而教代会代表提案是教职工通过教代会直接参与学校民主管理的主要途径，是学校工作决策民主化、科学化的重要渠道。教代会提案工作是高校工会最重要的日常工作之一。本文拟联系工作实际就加强高校民主管理、切实做好教代会提案工作谈点浅见，与高校工会同仁商酌。一、高校教代会提案工作的重要意义高校教代会提案工作的重要意义，主要体现在：１．有利于学校工作的民主管理和民主监督。《中华人民共和国高等教育法》指出… 相似文献
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《安徽教育》1987,(5)
省教育委员会、省教育工会颁发的《安徽省中小学校教职工代表大会条例》正式公布试行。这是学校领导体制改革的一项重要内容,是健全完善教代会制度,加强民主管理重要措施,它对于保障教职工的主人翁地位,充分调动教职工的积极性,推进教育改革,发展教育事业,更好地为社会主丈现代化建设服务,必将发挥重要的作用。 各级教委和教工会要组织普教战线的党政工领导和教职工,认真学习这个《条例》,广泛进行民主管理的宣传教育,更新观念,增强民主意识,竖持民主办学,并结合实际情况,作出具体实施《条例》的规范和细则,进一步健全和完善教代会制度,使之经常化、制度化,不断提高中小学校民主管理水平。 相似文献