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相似文献
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1.
高公鑫 《师道》2006,(11):45-45
有这样一个故事,一个年轻的老师被分配去全校最差的班任教。上课的第一天,她就拿出一只红红的苹果,对学生说:“这只苹果用来奖励给那些优秀的学生。我知道你们是一群很棒的孩子,相信每一个都会得到一只红苹果的!”一学期结束了,真的每个孩子都得到了一只红苹果,包括班里原来被认为最不可救药的学生。一年以后,这个全校最差的班成了全校最好的班。  相似文献   

2.
从教以来,我经常听到这句话:“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”对这句话我也有自己的体会。 20多年前,一所普通农村中学的初中某班,这个班的学生全部来自周同的十里八村。这个班的学生应该说是幸福的,幸福来自于班里有位教数学的孙老师。  相似文献   

3.
马彦 《宁夏教育》2005,(11):61-62
教师在办公室里闲聊的对象常常是学生。那一年,坐在我对面的王老师接了一个班,才没几天就听见他喜滋滋地说:“我今年运气真好,班里的学生素质很整齐,学生家长也挺愿意配合,尤其有一个学生,将来有可能成为领袖人物!”到底发生了什么事,让王老师这么看好这个学生的未来?原来,当大多数学生对学校和同学都不太熟悉时,这个学生已成为班里的孩子王,他没有一点霸气,  相似文献   

4.
乐乐姐姐的故事有这样一个故事,一个年轻的老师被分配去教全校最差的班。上课的第一天,她就拿出一只红红的苹果,对学生说:“这只苹果用来奖励给那些优秀的学生。我知道你们是一群很棒的孩子,相信每一个都会得到一只红苹果的!”一学期结束了,真的每个孩子都得到了一只红苹果,包括班里最不可救药的学生。一  相似文献   

5.
“苏永刚是班里的头号刺头,哪回换老师,他都要跳出来表演一番。不治住他,班级没个整。”正在和我交待工作的原四(1)班班主任老师,一提起苏永刚就气不打一处来。我接了这个四年中换了五位班主任的全校最乱的四年级(1)班。听原班主任的介绍,我想起了是有苏永刚这么个学生。先找这个学生谈谈?不。这些所谓的差生,对老师往往有一种戒心,而且特别敏感。这时若找他谈话,他会怀疑原来的老师告了他的状,或者会误解新老师要和他耍什么花招。还是寻找一个有利的机会再说吧!开课前一周,机会终于来了。学校的乒乓球队正在训练。休息时,我和张老师打了一…  相似文献   

6.
捉泥鳅     
上世纪九十年代末,我作为“把关教师”被安排到一所村级小学教毕业班数学兼班主任,这个班教师调换频繁,学习风气特差,三十多个孩子,没几个用心学习的。欧湘峰是最突出的一个,他是班里年龄最大的男孩,也是全校有名的“逃学大王”,在同学中还颇有号召力,带着几名“兄弟”来去自由,有时一两天都不进校门,在地里田间到处游玩。老校长把我当成救星,要我一定想想办法,说不改变欧湘峰,这个班就没救了。  相似文献   

7.
汤乐玲 《教师》2008,(13):123-123
接手这个4(一)班,还不到一个月来,就陆续听见一些同学来汇报:“报告老师,我放在抽屉的转式铅笔不见了,”“老师我放在抽屉的牛奶没了”“老师,我的早餐钱做完操后不见了。”唉!班里总有学生丢东西,开学时间不久,可已经发生十多起了。我觉得这个问题等待解决,已刻不容缓。  相似文献   

8.
班里接连发生几起钱物丢失现象,那天,我正在办公室为此而发愁,考虑如何进行调查处理,有几个学生十分着急地跑来,又向我报告:“老师,我们班有贼!”“老师,快查吧!” 原来,在“六一”前夕,班里搞了一次“手拉手献爱心”捐款活动,而由班长保管、放在他文具盒里的一张50元钱,  相似文献   

9.
我是小老师     
妈妈是老师有许多学生我也是老师只有奶奶一个“学生”妈妈的学生直把妈妈夸我的学生却总不听话“奶奶”、“奶奶”把手背背好上课不要笑哈哈我教你写:一家人的“家”没有黑板墙上画呀!不好爸爸回来怎么办?“奶奶、奶奶”快帮忙就说这个“家”是自己墙上爬。指导教师黄银霞我是小老师$安徽省芜湖市天门小学一(3)班@周岿然  相似文献   

10.
《教师博览》2003,(5):4-5
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,最早是老教育家陈鹤琴说的。之后,被老师们广泛引用,而且出现了一些与这句话类似的说法:“没有不合格的学生,只有教不好的老师”;“没有教不好的学生,只有不称职的老师”等等,表达的都是同一意思,就是教师和学生是一种什么样的关系。这句教育界的“名言”在被广泛引用的同时,也引起了众多的争议。到底应该怎样理解这句话?几年前,听到“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话时,顿觉惭愧和震撼。惭愧的是,原来那些几乎个个都可以成材的学生到了我手里,并没有达到这个目标…  相似文献   

11.
札记五则     
一我接的这个班,是全校有名的乱班。班里出名的“五大金刚”,更是调皮的尖子,他们扬言要给我这个新来的班主任来个下马威——这是我早就听说了的。我不怕。我是老师,我不信没有办法管好他们。新学期开学后,我先是组织学生学习《中学生日常行为规范》,接着与大家一起制订《班级纪律》,然后一家一家地访问,一个一个地找学生谈心……一个多月  相似文献   

12.
关爱的力量     
这是关于一个老师的故事。这位老师是一个班的班主任,他所教的班级年年都是全校乃至全市的优秀班集体。许多老师不服气,觉得这个老师并没有多少过人之处,只不过是他班里的学生优秀罢了。  相似文献   

13.
新学期接手了一个新班,这个班是全校有名的乱班.课堂秩序杂乱无章,常常有学生恶作剧.前几任教过这个班的老师,提起这个班都无不摇头叹息. 那是我到这个班上的第一节课.上课之前,我就来到了教室.上课铃声响过之后,学生们才陆陆续续走进教室.有几位还大大咧咧、慢慢腾腾地迈着方步,一副悠闲自在的样子.  相似文献   

14.
那一年,我是刚刚踏出大学校门的新鲜人,学英语的女孩子,最好的职业,莫过于做一名光荣的人民教师。所以,我很快找好了学校,成为中学英语老师。一名新老师,是不能指望校长给你安排带重点班的,但是我也没有想到,我会接手年级最差的班。原来教英语的苏老师已经被这个班的学生弄得几近崩溃,正好我来了,就把这个苦差事推给  相似文献   

15.
从教以来,我经常听到这句话:"没有教不会的学生,只有不会教的老师."对这句话我也有自己的体会. 20多年前,一所普通农村中学的初中某班,这个班的学生全部来自周围的十里八村.这个班的学生应该说是幸福的,幸福来自于班里有位教数学的孙老师.  相似文献   

16.
我校的六年级一班语文基础差,很多语文老师都不愿意教。前任老师教这个班刚一个月,就一连找校长三次不愿教这个班。校长没办法,最后决定让我教这个班的语文课。消息一传出,几个调皮生就嘀咕:“咱们班要换一个姓葛的老师。”  相似文献   

17.
例一:一位教师接手了一个全校闻名的“乱”班,成为该班的第六任班主任。第一次进教室的时候,班里的秩序相当混乱,有的学生在打闹,有的学生在玩自己折的纸飞机。老师费了很大的劲才使课堂安静下来。老师郑重地对全体学生说:“我是你们的新班主任,你们的过去,我不想去了解,在我眼里你们都是好学生,都很聪明,只要认真学习,都能取得  相似文献   

18.
我班学生李某,尽管是个复读生,各课成绩在全班乃至全校仍为倒数。他没有上进心,更无自信心,整日抱着混的想法,得过且过;一到周末就向父母要钱,进网吧玩游戏;在班级中自由散漫,对学习失去兴趣,上课既听不懂也无心听,不交作业,不守纪律,被老师、同学认为是“双差生”。面对这样一个学生,我当时也产生过畏难情绪,但我马上调整了自己的情绪——世上没有教不好的学生,只有不会教的老师。通过一年的转化,该生各方面都有明显进步,摘掉了“双差生”的帽子。  相似文献   

19.
这学期,校长宣布我接任六(2)班班主任,我的头“轰”的一下大了。六(2)班学生一向以胆子大、课堂纪律差、学习成绩差、目无尊长而闻名全校,是个人见人摇头的班级,特别是班里三  相似文献   

20.
节娓 《山东教育》2004,(28):16-16
“老师,昨天下午我丢了两件衣服!”正在批改家庭作业的我,被一个稚嫩而又急切的声音打断。抬头一看,原来是班里的“调皮大王”——董蕾。这孩子年龄小,学习习惯很不好,课堂上不是说话,就是做小动作,不但干扰老师上课,而且经常搅得四邻不安,同学们对她都有意见。这不,刚上早自习,这个“小冤家”就来“打扰”我,想到她平常给老师、给班里惹得那些乱子,  相似文献   

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