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孙雅雯 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
爸爸,求求您能否从此不喝酒,您知道酒对我们全家人的伤害有多大吗?您总说喝酒是解闷,可您喝了酒后,不仅没解闷,还经常回家和妈妈吵架,您难道不知道妈妈明天还要上班,我还要上学吗?每次听见您与妈妈吵架的声音,我的心就像刀子割似的痛苦。您不知道,我当时是多么讨厌您,多么恨您。为了这事儿,妈妈几乎天天都以泪洗面,有时还希望您不要回家,爸爸,您难道不能为了我和妈妈,把酒戒掉吗?爸爸,您还记得那一次吗?那是一个寂静的夜晚,大约半夜两点多钟了吧,只听见外面“冬、冬、冬”的敲门声。这时,早已入睡的妈妈只好无可奈何地披了件衣服起来开门。… 相似文献
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《乌鸦喝水》是篇童话。笔者认为 ,这篇课文中有两个精妙之处。一、词语承接之妙课文围绕“到处找水喝”—→看见有水喝不着—→“喝着水了”来结构全文。乌鸦看见水却喝不着 ,是因为“瓶子里水不多···,瓶口又小···”。同时 ,“乌鸦看·见旁边有许多小··· 石子” ,这并非是一个巧合。由此可以看出 ,作者用词承接之妙。因为水不多 ,只有借助许多的小石子才能使水位达到一定高度 ;同时 ,只有小石子才能投进小的瓶中 ,这也就是说 ,乌鸦要喝到水 ,需要凭借许多小石子 ,相比之下 ,如果瓶子旁边的石子既大又少 ,乌鸦也就不能想出办法喝到… 相似文献
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英语是一门让人又爱又恨的学科,那千变万化的"听、说、读、写"新鲜得令人不断探索,沉闷得又使人牙痒痒.显然,在孩子们对母语的学习都不是那么热衷的情况下谈英语更是难上加难!在平时的教学过程中,教师在激发孩子们学习英语兴趣的同时,也为教学质量步步为营,总是有改不完的作业,讲不完的练习,用不完的道具,而且为了提高学生学习的兴趣,挖空心思地想各种各样的活动,激情地讲解……用"老黄牛"来形容,一点都不为过.但治有体,教亦有体!作为新时代的英语教师,我们应透过关注学生的"学",从而合理地改变、调整教学方法.正所谓教学有"妙招",下面就谈谈我在平时的英语教学中用的几个小妙招吧. 相似文献
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宏伟 《语文世界(高中版)》2013,(5)
小猫白天睡觉,晚上工作,这是猫家族遗传下来的生活习性,谁也无法改变.小猫每天过着有规律的生活,乐在其中.
有一天,小主人买回了一只小仓鼠,小仓鼠的笼子就在猫窝边,小猫和小仓鼠成了邻居.
小仓鼠小巧玲珑,活泼可爱.小主人十分喜爱小仓鼠,还叮嘱小猫,千万不要伤害小仓鼠.
猫本来就是老鼠的天敌,可是,小主人叮嘱小猫不能对小仓鼠动手.于是,小猫只好接受了这个邻居.
可是,从此以后小猫平静的生活被打破了.
小仓鼠和猫一样,也是夜行动物,白天睡觉,晚上才开始活动.这个小仓鼠有个习惯让小猫难以忍受……睡觉的时候打呼噜,而且声音特别大,小猫被吵得难以入睡. 相似文献
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"二锅头",北方一种烈性的酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。"碧螺春",江南一种有名的茶,此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出什么滋味的。应试作文不能品"碧螺春",要喝"二锅头"。这当然只是比喻,用写作"术语"来说,就是应试作文不能像平时作文那样,必须有很强的"视觉冲击力",以让阅卷老师在一瞬间被它吸引、打动。"犹抱琵琶",太曲折,太含蓄,阅卷老师是很少有那份耐心品味的。 相似文献
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思果 《初中生世界(初三物理版)》2010,(26):13-14
天空的云,凝聚成滴降落地面就是可喝的淡水。大旱的时候,一滴也降不下来——大海里多的是水,又太咸不能饮用。世上富的极富、穷的极穷,通融不得。 相似文献