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一直以来,教育家们都十分重视课外阅读.对于中学生来说,要学好各门学科,阅读相关的课外读物确实能提高本学科的成绩.而要学好语文这门学科,平时多读些与语文有关的中外文学名著,对其开阔视野,增长知识是有很大帮助的.特别是职高学生,其语文水平和能力本来就不是很高,更有必要通过阅读一些文学著作以帮助其提高语文能力.那么,现阶段职高学生阅读文学名著的状况如何呢?在我所教的两个班级的学生中展开了问卷调查,收到有效调查95份,结果有喜亦有忧. 相似文献
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新的经济时代要求高职生进行大量的课外阅读．以提高其语文素养。本文对职高学生语文课外阅读中所出现的种种现象作探析,旨在通过在语文教学中运用正确的阅读策略来培养学生良好的阅读习惯,使其掌握合理的阅读技巧．以此来扩展学生的阅读视野．从而达到不断提升职高学生的语文素养,切实提高他们语文综合能力的目的。 相似文献
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李大春 《语数外学习(初中版)》2014,(1):56-56
语文是基础学科,是工具学科,对学习其它学科起着至关重要的作用。而学生要学好语文,教师要提高语文教学效率,最关键的途径就是教师上好阅读理解课。教师努力帮助学生养成浓厚的阅读兴趣,是学生热爱语文、提高语文素养的关键。 相似文献
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卢志泉 《延边教育学院学报》2009,23(3):82-84
阅读教学是中学语文教学的重要组织部分,它是一个由形式到内容、再由内容到形式的循环反复且逐步深入的过程．阅读能力是中学生获取知识的最基本的能力,它不仅是学好语文的基础,更是学好各门功课的基础．搞好语文阅读教学,培养和提高学生的阅读能力是关系到语文教学及其它学科,乃至整个中学教育教学质量的大事．本文从职业高中学生阅读存在的问题入手,分析了职高学生阅读能力低下的原因,提出了低起点教学,培养阅读兴趣,培养良好的阅读方法等措施． 相似文献
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近年来。随着语文新课改的不断深入．对学生阅读能力的要求也越来越高。不少地区的语文中考加大了阅读理解题的比重．其分值甚至超过总分（作文除外）的一半，阅读理解题独占了语文试卷的“半壁江山”。阅读不仅是学生学好语文的基础，也是学好其他学科的基础。阅读能力事关学生的素质。切实加强学生阅读能力的培养，是摆在每一位语文教育工作者面前的重要任务。 相似文献
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阅读是职高语文教学的重要组成部分,是对学生观察能力和理解能力的综合考察,所以,需要通过有效的教学方式,让学生迅速增强综合能力,在阅读中获得知识。一、阅读在职高语文教学中的重要作用语文是具有浓厚人文气息的学科,是蕴涵无限情感和想象空间的学科,阅读作为语文综合知识能力的体现,在职高语文教学中有着重要的作用。 相似文献
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随着基础教育课程改革的不断深化，大家普遍认识到：阅读不仅是学生学好语文的基础，也是学生学好其他学科的基础。因此，阅读是语文课程中极其重要的学习内容。 相似文献
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徐丽丽 《教育界(基础教育)》2021,(6)
在新课标改革下,教师要注重对学生语文能力的培养,尤其要注重对学生语文阅读能力的培养。因为培养学生的语文阅读能力,不仅仅是为了能让学生答好语文试卷,更重要的是加强学生的语文阅读能力,帮助学生在其他学科中更好地理解题目,把握题目的内涵,从而更准确地回答问题。学生语文阅读能力的提升,不仅对提升学生的学习成绩有帮助,学好语文阅读,还能帮助学生在生活中鉴赏优秀的文章,体会优秀作品。基于此,本文从"在小学语文课堂上创设情境,提高学生的阅读能力;利用多媒体,帮助学生加强对文章内容的理解;鼓励学生进行创新,自主进行阅读思考;通过鼓励评价,帮助学生在阅读学习中树立自信"四个方面进行探索,帮助教师分析如何在小学语文阅读中创新教学方法,培养学生的语文阅读学习能力,提高小学生的语文阅读水平。 相似文献
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阅读是学生语文学习中的重点和难点，在语文学习中占据着重要的地位。如何帮助学生学好语文，提高其阅读能力，是语文教师需要关注的重点。为了有效开展语文教学工作，真正发挥语文学科对学生世界观、价值观，以及人文素养的深远影响，在课堂中落实探究性阅读是十分必要的。本文结合具体例子阐述小学语文课堂教学中如何落实探究性阅读的策略。 相似文献
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合理的教学目标可以提高学生的阅读技能和理解能力,让学生对语文学习充满动力和热情,有助于提高学生的语文阅读能力。小学语文阅读教学对小学生的理解能力和学习能力都有重要的帮助,是小学生学好语文学科和其他学科的基础,学生通过阅读优化了自身的语言,培养了良好的语言素质,逐渐将语言积累转化为语言实践和运用的能力,提高学生处理信息及获取信息的能力。本文主要对小学语文阅读教学中课堂观察进行实例分析,希望给小学语文教学提供帮助。 相似文献
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识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点,是每节课都要完成的教学任务。识字是提高阅读能力的基础,更是学好其它学科的应用工其,所以语文教师必须为学生打好这个基础。教学中丰富多彩的识宁方法,能更好地帮助学生记住生宁,带给学生语文学习的兴趣。小学低年级识宁教学方法主要有以下五种. 相似文献
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《考试周刊》2019,(25)
语文是小学课程体系中重要的组成部分,在小学中有着不可替代的地位,学好语文还可以帮助小学生更好地理解其他学科,对培养小学生综合素质有着非常大的帮助。语文能够帮助小学生理解其他学科。它能培养学生的阅读能力,优秀的阅读能力不仅可以使学生理解文字背后的含义,还能使学生表达能力、鉴赏能力、写作能力等都明显提高。因此在小学语文教学中,教师不仅要让学生认识更多生字,还要通过阅读教学强化学生的阅读能力。教师要在教学过程中注重阅读教学和阅读能力培养的结合,以此促进小学生阅读能力的提高。本文首先介绍了小学语文阅读教学与学生阅读能力结合的重要性,随后详细分析了二者结合的有效方式。 相似文献
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随着教学体制的不断改革,传统的教学方法已经不能适应学生的学习和发展需要。在职高语文教学中,教师不仅仅要将语文课程讲好,而且还要从各个方面提高学生的综合素质。语文是学生学习的基础,学好语文,对学生今后的生活和未来的就业都有着积极的影响。本文主要是对如何在职高语文教学中提高学生的综合素质进行分析和探讨。 相似文献
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唐海明 《试题与研究：高中理科综合》2019,(23):0120-0120
在初中教学中,语文是比较重要的学科,其对学生日后语言能力及理解能力的发展是十分重要的。而要想学好语文,学好现代文是十分必要的,这就需要掌握相应的现代文阅读解题技巧和方法。本文主要从现代文阅读答题中存在的问题引入,并给出了现代文解题的技巧,希望能够给教师现代文阅读的教学提供一定帮助。 相似文献
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杨淑琳 《语数外学习(高中版)》2013,(2):162
语文是一门人文学科,其教学意义不仅仅在于语言的教学,更重要的是学生人文情怀的培养。学好语文,对于学生树立正确的人生观、价值观,提升自己的文化审美情趣,陶冶情操有非常大的帮助,因此有的教育学家认为,语文是一门智慧的学科,学好语文,可以提升自己的思想内涵。本文主要针对语文教学中的阅读环节阐述小学语文教学的新模式。 相似文献