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1.
高正礼 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(3):411-415
邓小平批评“两个凡是”,支持真理标准问题的讨论,为安徽农村改革的兴起奠定了思想基础;邓小平的复出及其领导下的党的组织路线的拨乱反正,为安徽农村改革的兴起提供了组织保证;邓小平“不搞争论”、“大胆地试,大胆地闯”的务实态度和实践反馈法,为安徽农村改革的兴起提供了方法论指导。 相似文献
2.
吴光清 《乐山师范学院学报》1998,(1)
邓小平同志在南巡讲话中提出不搞争论的主张,他说“不搞争论,是我的一个发明”。邓小平不搞争论的思想对加快我国经济发展起了积极地促进作用。 邓小平同志不搞争论的思想,主要是指与改革开放和经济发展战略相关的政策、实践问题上不搞争论。一是指在改革开放的政策上不搞争论。首先是“改革开放政策不变,几十年不变,一直要讲到底。”因为“在这短短的十几年内,我们国家发展得这么快,使人民高兴,世界瞩目,这就足以证明三中全会以来路线、方针、政策的正确性,谁想变也变不了。”其次,在中国发展的道路上不搞争论。从中国的国情出发,把马列主义同中国具体实际相结合,在自力更生基础上利用和借鉴世界各国先进技术和经验,走有中国特色的社会主义道路。这是历史和现实 相似文献
3.
郑振邦 《渭南师范学院学报》2000,15(3):25-29
文章从六个方面对邓小平“不搞争论”的政策思想进行探析：一、“不搞争论”是坚信三中全会的路线、方针、政策是正确的；二、“不搞争论”的目的是为了争取时间干；三、“不搞争论”是对历史经验的总结；四、“不搞争论”体现了民主集中制原则；五、“不搞争论”但允许并提倡讨论；六、“不搞争论”但对各种有害思想必，须进行坚决斗争。 相似文献
4.
奚洁人 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
邓小平同志说:“不搞争论,是我的一个发明。”实践已初步证明,“不争论”是邓小平同志为坚持党的基本路线而创造性地提出的一个具有重要战略和策略意义的重大方针。这一方针为社会主义中国的发展贏得了时间;为改革开放,探索建设有中国特色的社会主义提供了稳定的宽松的社会舆论环境和有利的国际环境;为社会主义精神文明建设创造了新鲜的经验;为在和平与发展时代,解决国家之间、政党之间关系问题提供了一条新思路。然而,人们对于“不争论”这一命题的理解并不完全一致,存在着一些片面的认识,甚至是错误的观点。因而,具体地考察邓小平同志提出“不争论”命题的历史背景与主要目的,深入探究这一命题的科学内涵及其理论的与现实的价值,廊清某些模糊认识或错误观点,对于全面而深刻地认识邓小平同志这一重大发明的创造性贡献,更好地贯彻“不搞争论”的方针,坚持党的基本路线具有十分重要的意义。 相似文献
5.
邓小平把“不搞争论”称为他的一个发明。“不搞争论”为改革开放扫清思想障碍,争得时间;“不搞争论”不是压服,而是坚持了检验真理的实践标准;“不搞争论”是推动改革的一项策略。不搞争论,不是在所有的场合、范围都不搞。在学术领域,还是要“百家争鸣”。 相似文献
6.
吴孝成 《伊犁师范学院学报》1995,(3)
邓小平同志说:“不搞争论,是我的一个发明.”马克思主义历来都主张开展积极的思想斗争,“不搞争论”的提法是否有悖于这一精神?我认为,邓小平同志在总结改革开放十四年的经验时,提出“不搞争论”的主张,前提是经过十一届三中全会前夕全党全国关于真理标准问题的大讨论,党的路线、方针、政策,国家的各项法律、法规,都已经很清楚了.而我们今天的改革开放,是一项前无古人的全新的事业和实践,对于具体的做法、步骤等等,需要不断探索,不必急于争论,不要让无休止的争论延误了大好时机,还是让实践的结果来说话.这就是:不搞争论重实践,不搞争论搞试验,不搞争论争时间,不搞争论允许看. 相似文献
7.
邓小平虽然没有直接提出“三农”问题的概念,但在其博大精深的理论体系中,已经涵盖了破解“三农”问题的思路。他在对待农村改革问题上提出要进一步解放思想,允许看,不强制,不搞争论,大胆地试,大胆地闯;农业的改革与发展始终被邓小平放在战略地位考虑,提出了“两个飞跃”思想;允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民先富起来,鼓励先富,扶持先富,引导先富,促进共富,避免两极分化;在破解“三农”问题上判断一切改革工作得失、是非、成败的标准是“三个有利于”,并提出了分“三步走”基本实现现代化发展战略及区域发展中“两个大局”的思路,为全面建设社会主义新农村、构建和谐社会奠定了理论基础和实践基础。 相似文献
8.
董以山 《渭南师范学院学报》2002,17(3):3-5
邓小平“不争论”思想是针对执行三中全会的路线方针政策讲的，是为了集中时间搞改革开放，邓小平还有个“要争论”的思想，是针对反对资产阶级自由化讲的，是为了保证改革开放的社会主义方向，我们不能把“要争论”用到“不争论”的问题上，也能把“不争论”用到“要争论”的问题上。 相似文献
9.
企业教育产业化的必然性 总被引：2，自引：0，他引：2
所谓企业教育产业化的必然性,是指市场和企业、企业和企业教育、教育产业和教育产业化的本质规定的联系和必定的发展趋势。笔者无意参与任何关于教育产业“化”与非“化”的争论。邓小平同志早就告诫过我们,要少点争论,多点务实。当然,一个新的概念出现有争论是正常的,也是必要的。但因为争论而使教育发展受到制约、教育市场被他国抢占,那就得不偿失了。当前,有同志担心搞教育产业化,教育作为培养人的本质就会异变,教育就会唯利是图,高收费、乱收费、拜金主义就会抬头,这是可以理解的。因为现阶段我们既没有比较成熟的教育产业化理论也没有… 相似文献
10.
在教学改革中,我们认真地学习邓小平同志的著作,在他的改革理论指导下和在学校党委行政的正确领导下,大胆地“闯”,大胆地“试”,创立了“讲练式”教学法。这个教学法最主要的环节,是“请”学生上讲台 相似文献
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12.
1992年春,邓小平同志在南方谈话中提出“不搞争论,是我的一个发明”的重要论断,并对该论断的含义、目的等方面内容作了精辟的论述。这个“发明”,是邓小平几十年领导工作中宝贵经验的结晶,凝聚着他领导艺术的精华。 相似文献
13.
沧南 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(5)
邓小平同志说:“毛泽东思想的基本点就是实事求是,就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。……毛泽东同志所以伟大,能把中国革命引导到胜利,归根到底,就是靠这个。”去年初,他在南巡谈话中又进一步指出:“实事求是是马克思主义的精髓。……过去我们打仗靠这个,现在搞建设、搞改革也靠这个”。邓小平同志把实事求是运用于新的历史时期,敢于面对现实,不固守过时的理论教条,用新的方法解决了新时期的 相似文献
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邓小平同志指出:“中国搞社会主义走了相当曲折的道路。二十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则:搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛泽东同志概括的实事求是,或者说一切从实际出发的原则。”把马克 相似文献
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韩军 《大连教育学院学报》2000,16(4):84-85
邓小平同志在改革开放初期就有预见性地指出:“中国的问题,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成,已经取得的成果也会失掉。”“离开国家的稳定就谈不上改革、开放。”精辟地阐明了稳定、发展、改革之间的内在关系。江泽民同志对稳定工作给予了高度重视,他说:“稳定是发展和改革的前提,发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境,这是我们付出了代价才取得的共识。”党的两代领导人对稳定工作的指示,充分说明稳定是何等重要。一、做好高校内部稳定工作的重要性高校是社会的缩影,是传授知识、培养国家需要的各类人才的摇篮,同时… 相似文献
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《历史教学(高校版)》1960,(9)
过去,我們也制造过教具,但由于思想上重视不够,制造的数量少,质量差,运用也不熟练,收效不大。学习了陆定一同志在全国人民代表大会二届二次会議上作的“教学必须改革”的发言以后,给我們以很大的鼓舞。学校党支部发出了“大搞教具,大胆试验教法,提高教学质量”的号召,我組同志响应了党的号召,在制造和运用教具方面,思想大大解放。经过几个月的努力,我們已制作了二百五十多片幻灯片、九十件地图和图表、三十六件模型,中国历史课的教具已初步配套成龙,运用在教学上,收到了較好的效果。我们这次大搞教具改革,开始的时候,由于我們的思想还不够解放,搞了一些地图、年表之后,就觉得没啥可搞了。党支部及时地鼓励我們:“要根据学科特点,破除迷信,进一步解放思想,大胆地試做,大胆地创造,别人有的,我們要有,别人没有 相似文献
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1.认真学习,全面准确地理解邓小平教育理论,制定符合我校实际的科学的后勤改革指导思想《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“高校后勤改革的方向是实现社会化。”其理论基础就是邓小平的教育理论。小平同志把后勤工作提到了一个新高度,并要求作为一门学问来加以重视和研究,他说:“后勤工作也是一门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的”(《邓选》二卷56页),他特别强调:“搞后勤的要学会管家,学会少花钱多办事”(《邓选》二卷56页),并一再重申后勤工作“也是党委的工作内容”(《邓选》二卷98页),“后勤工作的任务,就是要为科研工作、教育工作服务,要为科研工作者和教育工作者创造条 相似文献
20.
袁应柏 《绵阳师范学院学报》1994,(Z1)
在《邓小平文选》第三卷中,多处谈到维护稳定问题。在这些文章中,邓小平同志高瞻远瞩,对错综复杂的国际形势和国内面临改革和发展的艰巨繁重的任务进行了精辟的分析,谆谆告诫我们,必须十分重视维护稳定工作。他说:“中国的问题,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成,已经取得的成果也会失掉。”(P284)这是邓小平同志一贯坚持的一个重要原则。进行社会主义现代化建设是一项亘古未有的复杂工程,必须有一个稳定的政治环境。他强调:“中国要搞四个现代化,没有一个稳定的政治形势不 相似文献