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网络热点舆论,是网民的利益诉求及思想、心情在网络上的集中反映,是网民热切关注的聚焦点,民众议论的集中点,反映出一个时期网民的所思所想所盼。纵观网络热点舆论的产生,总是和某些突发的事件（自然灾害事件、社会事件、突发性的疾病流行事件）,某种政策、法规的出台,甚至传递到互联网上的一张照片、录像等联系在一起。有时,一件看似普通的社会新闻,一篇文章,或经主流媒体曝光的事件,都会引发网络舆论的一片哗然, 相似文献
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廖卫民 《浙江传媒学院学报》2011,18(5):1-8
针对近年来在中国发生的群体性事件,基于社会与政治运动的理论,本研究以集体行动为观察对象,通过借鉴比较核物理中的核裂变和核聚变的理论分析,探究群体性事件的一般爆发机制,并建构了一个过程演化模型。研究发现,看起来风马牛不相及的核反应过程与群体性事件过程实际上具有某种相互对应的、类似的作用机制;从群体性事件连续统的低能级区域跃升至高能级区域,一般要经过反复的抗争互动和力量较量,至少要经过两次引爆过程。在群体性事件从酝酿到爆发的过程中,在不同的时期,舆论监督发挥着信息解惑、情绪解气、行动减压、政策纠偏的功能。对群体性爆发机制的学理分析,有助于选择恰切的舆论监督时机,有助于全面理解和综合应对中国当下转型社会中的群体性事件。 相似文献
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所谓阅读倾向是指一定范围内的读者群,在特定时期对文献信息的基本需要所表现出来的一种倾向,或者说是对某种类型、某种裁体或某种内容的文献的选择倾向.(1) 相似文献
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关于突发公共事件的定义,有的学者认为．突发公共事件是指在某种必然因素支配下出入意料地发生,给社会造成严重危害、损失或影响且需要立刘处理的负面事件^①;有的学者认为,突发公共事件是指政府在管理固家事务中,突然发生的如地震,自然灾害,流行疾病,恐怖袭击等公共事件, 相似文献
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哈布瓦赫的观点可以概括为:对于那些发生在过去的、我们感兴趣的事件,只有从集体记忆的框架中才能重新找到它们的适当位置.当这些框架变化的时候,相应的记忆变化就会发生."这要么是因为我们不再关注它们,要么是因为我们已将注意力转移他处." 某种记忆的遗忘或者变形,可由这些框架在不同时期的变迁来解释.依靠环境、时间和地点,社会以不同的方式再现它的过去,这就是所谓的"移风易俗". 相似文献
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我们报纸上的新闻,曾经在很长一个时期内以宣传某种思想、某种精神为主,实际上形成所报道的事实为宣传服务的工作习惯。因而,那个时期的新闻中,虽然在报道事实,但是往往丰富的鼓动性词句比叙述事实的词句还多,对事实笼统的虚套描述替代了基本的事实交代。现在我们的报纸在宣传党的方针政策的同时,只能通过 相似文献
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网络群体性事件近年来层出不穷,这是值得关注和反思的。网络群体性事件的发生也许有各种各样的原因,但几乎每一个事件背后都有社会性原因,都是某种或者某方面社会矛盾通过网络文本的具象化呈现。互联网在中国的发展是和中国社会本身的转型和结构性演变紧密结合在一起的。从系统论的角度看, 相似文献
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新闻报道用"身份符码"制造"轰动效应"在新闻报道中,由事件当事人的"社会身份"而引发受众对新闻事件强烈关注的案例不算少,比如"昆明宝马撞人"、"副镇长约会女友跳楼"、"哈尔滨警察打死大学生"等。每一个人都会因具有某种社 相似文献
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新世纪第一个10年即将过去,网络舆论双刃剑的特征越来越明显.当某一事件在网上曝光,网络舆论在加速还原事实真相的同时,亦会带来公民权益的某种侵犯与损害. 相似文献
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新闻(本文专指狭义新闻即消息)是报纸的主体。新闻从性质上又分事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻主要是报道单一事件发生、发展、结束的过程,或者围绕这一事件引发的多方面事态进展的综述。而非事件性新闻报道的则不是具体的某个事件,而是某种社会现象,表现为具体事件的概括或总结。非事件性新闻在时效性、接近性和趣味性(或人情味)等方面往往逊于事件性新闻;在表现形式上也不具备通讯特写的那种灵活多变的自由度。因此要想将非事件性新闻写好确实不容易。党报上刊登的消息通常以非事件性新闻居多,内容大多为政策法规的发布、重要会议… 相似文献
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《中国广播电视学刊》1995,(1)
热线讨论节目体会点滴吉林市人民广播电台第一节目部这里所说的热线讨论节目，是指在广播中请听众们通过电台的热线电话针对社会上出现的某一事件、某一现象或某种观点发表各自意见，进行由浅入深的探讨，以求达到某种播出效果的直播节目。目前电台热线参子节目种类很多，... 相似文献
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改革开放以来的图书出版与文化思潮 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国出版》2008,(10)
作为一种特殊的文化生产事业,出版业与一个时代的文化氛围、社会思潮变迁有着紧密联系。尤其是在社会历史转型时期,出版人深邃的文化理念,敏锐的发现眼光,睿智的价值选择,可以造就、培育某种精神风尚、文化潮流,形成某种集体的价值心理,影响人们的 相似文献
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一、传播语言的内涵
定义传播语言,我们首先要了解符号的概念.符号是指具有某种代表意义的标识,来源于规定或者约定成俗,会以视觉、声音或者触觉方式来传递.古罗马时期的思想家奥古斯汀认为:"它使我想到这个东西加诸感觉的印象之外的某种东西."与奥古斯汀强调符号的联想意义不同,美国学者皮尔斯更注重符号的替代意义.他认为,符号就是某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物的东西. 相似文献