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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧扬新,培养出一务,那么我们如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。那么,在英语课堂教学中如何实施创新教育呢？ 相似文献
3.
李春红 《新课程改革与实践》2010,(2):114-114
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今基础教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,是当今教师的首要任务。那么我们又如何在英语课 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代具有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念,弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精度、有开拓能力的高素质人才,是当今教师的首要任务。那么我们如何在数学课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
7.
马林 《学生之友(初中版)》2011,(15):16-16
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。如何转变教育观念,弃旧汲新,培养出一代有扎实基础,有创新精神,有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,我们又如何在历史课堂中进行有效的、可行的创新教育呢？ 相似文献
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赵慧利 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(3):136-136
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
9.
谢丽丽 《语数外学习(高中版)》2014,(5):24-24
课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念,培养出一代有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。 相似文献
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素质教育是当今教育改革的主旋律,以培养创新精神和实践能力为重点。课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、吐故纳新,培养一代有扎实基础、创新精神和开拓能力的高素质人才,是当今教育和教师的首要任务。在英语教学中,我们要抓好课堂这个中心环节。运用各种手段,实施行之有效的创新教育。 相似文献
11.
徐征 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课 相似文献
12.
创新精神和实践能力是当今素质教育改革的主旋律,课堂教学应该成为培养学生创新精神及提高实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧吸新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语教学中进行创新教育呢？ 相似文献
13.
嵇红梅 《学生之友(小学版)》2011,(15):57-57
新的课程改革明确提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式,发展自主学习的能力和合作精神。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
14.
俞华全 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。 相似文献
15.
杨应生 《中国教育发展研究杂志》2008,5(12)
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。 相似文献
16.
沈艳苹 《新课程改革与实践》2010,(7):67-67
“创新是灵魂”（江泽民语）。社会发展的趋势要求创新。教育的发展必须适应其要求——进行创新教育。培养学生的创新能力是当今教育改革的主旋律,课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧吸新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
17.
培养学生创新精神和实践能力是当今教育改革的主旋律,课堂是教育改革的主阵地,如何改变教育理念、弃旧扬新,培养新一代的有创新精神、有开拓能力的新型人才是教师的首要任务。 相似文献
18.
创新势在必行,改革当务之急。当今以培养广大受教育者的创新精神和实践能力为契机的素质教育已经是国家教育改革的主旋律,课堂教学则又是培养学生创新精神和实践能力的主阵地,而且创新教学又是我们教育改革的主课题。那么如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力、富有新时代气息的高素质人才便是当今教师的首要任务,也是我们国家教育的头等大事。 相似文献
19.
张雅茹 《中国教育发展研究杂志》2007,4(7):16
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢。创新能力是人类突破旧认识、旧事物，探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、 相似文献