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【热点综述】1．党的十七大报告指出：要“全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。依法治国是社会主义民主政治的基本要求。要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等,维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。推进依法行政。 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(11)
教育法制建设是我国社会主义民主法制建设的重要内容。依法治教是落实依法治国基本方略的具体体现,对促进教育改革和发展具有重要意义。党的十五大提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略。1999年九届人大二次会议通过的《宪法修正案》将依法治国基本方略写入了《宪法》,成为重要的宪法原则。党的十六大和十七大把全面落实依法治国方略作为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的基本目标之一。为全面推进依法治教、依法行政提出了新的目标和任务。 相似文献
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党的十五大提出：依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。九届全国人大二次会议通过的宪法修正案也曾规定“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。依法治国基本方略得到了国家根本大法的保障。 相似文献
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加强大学生法律意识教育 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十五大把“依法治国,建设社会主义法治国家”确定为治国的基本方略。九届人大二次会议修改宪法时也把“依法治国”写进了宪法。因此,加强对大学生的法制教育,提高大学生的法律素质,使他们具有正确的法制观念和较强的法律意识对于实现依法治国有着重大战略意义。如何培... 相似文献
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“依法治国”作为一种基本的治国方略、治国体制，具有丰富的、确定的内涵。建设社会主义法治国家，既是政治体制改革的基本原则和基本方向，也是社会主义制度的自我完善的过程。完善立法是依法治国的首要环节，依法行政是依法治国的核心内容，法律监督是依法治国的重要保障，基层民主建设是依法治乡、依法治村的生动实践，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径参与管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务的体现。 相似文献
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党的十五大报告明确指出，“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化”，1999年（宪法修正案）又把“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略纳入（宪法），忠实顺应了时代发展的客观要求，充分反映了全国人民的根本利益和共同愿望，是发展社会主义市场经济、推进民主政治建设的迫切需要，是国家长治久安的重要保障，具有重大的现实意义和深远的历史意义。为贯彻落实“依法治… 相似文献
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我国社会主义建设已进入了新的历史阶段,刚刚结束的党的十五大再次强调,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,并把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。这样的论述,在我们党的历史上尚属首次,它标志着我们党的领导方式、执政方式有了重大发展。“依法治国,建设社会主义法治国家”的思想是党的十五大报告最引入注目的问题之一。十五大报告对“依法治国”的含义作了明确的科学界定。 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度 相似文献
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建立、健全社会主义法制,是我国今后发展的一项根本任务,这是总结建国以来的经验,特别是总结“文化大革命”的痛苦教训得出的结论。为了这一任务的顺利实现,党的十五大报告根据邓小平社会主义民主与法制理论,进一步提出依法治国,建设社会主义法治国家,把它做为治国的基本方略。１９９９年召开的九届人大二次会议修改宪法时,把这个问题写入了宪法,即“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。”这一新的宪法条款以及十五大报告中提出的两个概念──法治和法制,就是本文要进行分析的重点。虽然在一般法学理论的教科书中… 相似文献
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江泽民总书记曾在全国宣传部长会议的讲话中强调 :“我们在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国”。依法治国和以德治国是我国宪法的两大基本原则。《宪法》第五条第一款规定 :“中华人民共和国实行依法治国 ,建设社会主义法治国家。”《宪法》第二十四条第二款规定 :“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的公德 ,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育 ,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的… 相似文献
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我国《宪法》提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略，这对国家建设的素质提出了更高的要求，不仅要求他们具有专业技术能力和道德品质，更要求他们具有良好的法律素质。青少年是未来国家的建设。加强青少年法制教育工作．是实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的需要。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，加强青少年法制教育，提高青少年法律素质，是学校教育的一项重要任务。[第一段] 相似文献
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刘新华 《鹭江职业大学学报》2004,12(1):9-12
党领导人民实现依法治国，建设社会主义法治国家的宏伟目标，一定要贯彻落实“三个代表”重要思想，充分认清党在社会主义法治国家建设中的地位和作用。党必须始终代表最广大人民的根本利益，掌握和行使好人民赋予的权力；党的一切工作必须在宪法和法律的范围内，不得有超越宪法和法律的特权；必须从严治党，从制度上进一步加强和改进党的建设，推动依法治国的顺利进行。 相似文献
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杨扬 《新疆广播电视大学学报》2006,10(2):54-56
“法治”是与“人治”相对立的一个概念,它强调法律对国家和社会事物的管理,代表着理性、效率、文明、民主和秩序。1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”被正式载入我国宪法,从此,依法治国成为我国的基本治国方略。我国宪法忠实记录了依法治国方略在中国确立的历史过程,是法治在我国得以实施的前提条件和基础。转变宪法观念,完善宪法制度,对于逐步实现法治有着十分重要的意义。 相似文献
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姚国文 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):37-37
2007年12月胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上指出,要“始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。”“三个至上”作为一个整体,深刻揭示了中国特色社会主义法治建设的内在规律,为全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家指明了前进的道路和方向。“三个至上”充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。行政审判工作,作为人民法院继刑事审判、民事审判之后的审判职能,当前愈加凸显出在化解“官”民矛盾,化解行政争议,促进社会稳定、实现社会和谐的重要性。 相似文献
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党的十五大提出了"依法治国,建设社会主义法治国家"的基本方略,在九届全国人大二次会议上,这一基本方略又被写入我国宪法,成为具有最高法律权威的宪法原则. 相似文献
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王征国 《邵阳学院学报(社会科学版)》2014,(6)
习近平的“三个依法”共同推进,是指“依法治国、依法执政、依法行政共同推进”,这三者既相互贯通又有各自内涵。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,它以宪法为核心;依法执政是党在新的历史条件下执政的基本方式,它要求党依据宪法法律治国理政;依法行政是各级政府的基本准则,它要求公职人员必须明确自己执法的权限和程序。任何人都没有法外特权,所有人都受宪法法律的支配。法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。 相似文献
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党的十五大把依法治国作为治理国家的基本方略,是对邓小平法治思想的继承和重大发展。依法治国作为一种理论概括,是指在完备的法制基础上依照宪法和法律治理国家,它既是对人治的彻底否定,也是对法治和人治并存状态的超越。健全社会主义法制,依法治国,是发展社会主义... 相似文献
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公民法律素养的高低,是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的标准之一。1999年3月,全国人大九届二次会议通过的宪法修正案明确指出“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”,正式将依法治国方略以国家根本大法的形式确定了下来。1985年11月22日,全国人大常委会通过了《关于在公民中基本普及法律常识的决议》. 相似文献
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改革开放以来，党和国家非常重视法制建设，先后制定和完善了一大批法律法规，广泛开展了普法教育，突出了执法队伍建设，加强了执法检查与监督。特别是在九届全国人大二次会议上，根据党中央的建议，将“依法治国，建设社会主义法治国家”这一基本方略写入我国宪法，成为具有最高法律权威的宪法原则。这在我党、我国历史上还 相似文献
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“法律基础课”是高等学校面向全体大学生开设的一门公共必修课。对大学生的法制教育是新形势下高校德育工作的重要组成部分。江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障,党领导人民制定宪法和法律,并在宪法和法律的范围内活动。”江泽民总书记从建设有中国特色的社会主义民主政治、推动社会全面进步的高度,首次把依法治国、建设社会主义法制国家作为党领导全国人民跨入二十一世纪、实现现代化的基本方针郑重地提了出来。这是为了促使每个公民都能知法、懂法、守法、用法,在全社会造成浓厚的有法可依,有法必依,执法必严的法制氛围。根据中央的指示精神,国家教委1986年发出了《关于在高等学校开设“法律必修课”的通知》,1987年又进一步规定,“法律必修课”是一门公共必修课,列入全国各高校的教学计划。 相似文献
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庞正 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(1)
九届全国人大二次会议通过的宪法修正案在宪法第五条增加一款规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”笔者认为,在“法律基础”课教学中阐明当代大学生树立社会主义法治观念的重要意义,廓清法治概念和依法治国理论内容、探索如何在教学中贯穿社会主义法治意识和法治理论,具有现实意义。依法治国、建设社会主义法治国家在政治体制和法律制度上都是一场深刻的变 相似文献