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浅谈影响学生体育训练积极性的因素 总被引：1，自引：0，他引：1
杨昌国 《中国科教创新导刊》2008,(21):246-246
影响学生体育训练成绩的因素是多方面的,但最主要的一个因素是学生对体育训练缺乏兴趣,积极性不高,因此,要提高学生体育训练的质量和效果,培养学生的兴趣和增强学生训练积极性是基层教练必须面对的课题。本文根据笔者十几年的教学训练实践,分析影响学生训练积极性因素,总结了激发学生训练积极性的教练方法。 相似文献
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正假如把班级看作一个球队,那么班主任是教练,家长是亲友团,学生是球员。作为教练的班主任必须制定好训练计划,还要组织好进攻战略。无论何时,班主任都必须以共同的目标来增进整个团队的向心力和凝聚力。班主任、家长和学生只有相互配合才能相互提高,达到共赢。一、班主任与家长有效合作的现实意义(一)在当今的教育形势下,班主任与家长合作教育学生,已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。成功的合作能调动家长参与教育的积极性,促进学生学习与品德 相似文献
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我校是一所以体育艺术为特色的省级标准化高中,体育特长生是我校一个特殊的群体,面我是这个特殊群体的一分子——体育班班主任。回想起过去的几年,我从一位年轻的教练,过渡到体育班班主任;从对学生简单的管头管脚,老师包办,过渡到以学生为本,调动学生的积极性,重视培养学生自我管理,自我教育的能力,这期间我感触很多。对体育班来说,有一个艰巨的任务就是训练和比赛,由于学生要以极大的精力投入训练和比赛,必定会给学习带来许多负面影响,为了帮助学生处理好训练与学习的关系,真正做到训练与学习两不误,这几年, 相似文献
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在语文教学中,教师应该以生动形象的语言调动学生学习的兴趣与积极性,用想象和联想的方式引导学生理解文学作品的内涵,用各种教学手段使学生接受文学作品中美的感染和熏陶,这些都属于形象思维训练。文学作品的形象性决定了形象思维是文学作品教学的主要特征。教师指导学生阅读富于形象性的文学作品,要特别注重训练学生的想象力,从而达到训练形象思维的目的。首先,训练学生的想象能力,可以利用文学作品中生动精彩的记叙和描写,让学生把文学作品中的书面描述再造为头脑中的形象。尤其面对与实际生活 相似文献
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张蕾 《重庆职业技术学院学报》2012,21(2):161-162
少儿的生理、心理与成年人有较大的区别,他们活泼好动,但是持续时间不长,完成动作的准确性和协调性比较差。在少儿艺术体操的训练中,教练应该根据少儿的生理和心理特点,安排适当的训练项目,提高训练的趣味性;教练还应该选择形象直观的教学方法,增加一些辅助性训练项目,以提高少儿的理解能力,改善少儿的心智。 相似文献
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提示指导”在通常情况下被称为“提示”,是训练过程中教师或教练通过口语形式对学生或队员所做的练习进行反俊、评价、指导的一种语言形式,是教学圳练过程中最常用、最直接的指导学生或队员常握正确运动技术与技能的教学手段之一。”提示指导”不同于讲述,它最大的特点是在教学训练过程中教师或教练及时地、有针对性地使用简短、准确的口头指令对学生或队员在技术、战术训练中出现的问题进行评价＼指导,它贯穿使用于整个教学与训练的全过程。教师或教练在教学训练中都要使用到“提示指导”。可以毫不夸张地说,任何优秀运动成绩都是在教… 相似文献
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关注学生情感,培养学生成才是世界各国教育界共同关注的热门课题.本文通过介绍美国知名教育咨询师安迪·斯蒂克斯提出的教师教练指导原则和方法,阐述在中小学课堂创设教练环境的几种模式,与我国广大的一线中小学教师共同探讨教师如何从课堂权威中走出来,通过创设教练环境,关注学生情感,挖掘学生潜能,建立互动课堂,变知识传授为与学生一起投入到对知识共同探索和实践的过程中,象教练训练运动员那样指导学生取得最佳的学业成就. 相似文献
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錾削操作技能训练的核心,即錾削实训教练中的重点难点是什么?怎样抓住重点难点,在教练中如何加强训练重点难点,是搞好錾削实训教练极为重要环节,这一环节可按下面方法进行指导。 一、錾削动作和挥锤方法 錾削动作和挥锤方法是錾削技能训练的基本动作要领,这是在重点难点训练前必须掌握的两个方面。怎样使学生尽快地掌握这些要领是保证錾削技能 相似文献
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在小学语文课堂教学中,巧妙地运用多媒体,能化难为易,变抽象为形象,能充分调动学生学习积极性,全方位调动学生的思维,培养学生审美素养,强化学生语言训练,培养学生创新意识,提高学生的欣赏能力。使课堂教学生机勃勃,使学生能轻松、愉快、主动地参与学习,优化了课堂教学。 相似文献
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我们在学校实际课余田径训练中发现,影响学生训练成绩的一个主要因素是学生对体育训练的积极性不高造成的。现在的孩子太娇气,吃不了苦,受不了累,躲避训练是学生训练积极性不高的主要原因之 相似文献
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篮球核心后卫是能否把全体队员组织好,调动队员的积极性,发挥全队的技战术水平,能否灵活的贯彻教练的战术意图和组织全队的攻守任务的关键,本文就篮球后卫的训练与培养进行探索。 相似文献
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“理实一体化”教学作为一种创新的教学模式,形象、直观,便于学生理解和掌握,将理论与实训融于一体,注重技能训练、理论联系实际,重视学生创新精神和综合能力的培养,能明显提高学生的学〉-7积极性及动手能力,体现了职业教育的特色。 相似文献
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数学是一门重要的基础学科,具有高度的抽象性和严密的逻辑性,它能对学生进行分析、综合、判断、推理的训练,正因为如此,数学课堂教学没有其他学科形象、生动、具体,学生学起来枯燥无味,这直接影响了学生学习的积极性。另外,小学生受其年龄特点制约,自我控制能力有限,对自己的行为约束能力较差, 相似文献
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学习需要探索,但求知的探索如果缺乏胜利的欢乐作为“反馈”,学生尝不到克服困难的喜悦,那么信心就会动摇,兴趣就会衰减,仅知其苦而不觉其乐,学习的积极性和主动性就会受到严重挫伤。如果把知识内容比喻为绵延起伏的层峦迭嶂,那么教师就应当是一个激发、攀登之志、指点攀登之途、帮助领略攀登之趣的好向导,同时又应当是一个训练学生增长本领、克服困难、总结经验,不断攀登的好教练。怎样当好向导和教练,怎样让学生在求知的探索中尝到胜利的欢乐呢? (一)注意点燃学生求知探索的心灵火花。学生沿着知识的小路向人类智慧的峰巅 相似文献
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看过这样一个故事：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：“很好!打倒了7只。”他的队员听了教练的赞赏很受鼓舞,心里想,下次一定再加把劲,把剩下的3只也打倒。教练乙则对他的队员说：“怎么搞的!还有3只没打倒。”队员听了教练的指责,心里很不服气,暗想,你咋就看不见我已经打倒的那7只。结果,教练甲训练的队员成绩不断上升,教练乙训练的队员打得一次不如一次。 相似文献
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对四省一市的青少年学生运动员训练积极性的影响因素进行了调查.调查结果表明,当前影响学生运动员训练积极性的因素主要有十个方面,各因素的影响程度不一,物质条件、竞赛环境和文化学习因素可能是当前影响学生运动员训练积极性较重要的因素 相似文献
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刘海艳 《中国教育技术装备》2009,(3)
新课标要求在课堂教学中使学生成为学习的主人,充分调动学生的学习积极性。而要调动学生的学习积极性,在英语教学中对学生进行思维训练就显得尤为重要。加强学生的思维训练,途径是多方面的,笔者认为可以从以下几个方面着手。 相似文献
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周磊 《希望月报(上半月)》2007,(7):145
电化教学以其形象,生动、直观的表现手法,能激发学生的学习兴趣,引发学生的注意力,调动学生的积极性,使其产生良好的求知欲望,共同参与课堂教学的全过程.所以,在教学中恰当地运用电化教学手段是优化课堂教学过程,全方位训练学生的听说读写能力,提高效率的重要手段. 相似文献