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1.
中西方经济思想的比较与启示 总被引：4，自引：0，他引：4
比较中国先秦和古希腊的共性经济思想,得到“伦理—价格—分配”这个主体框架。分工反映劳动,分配反映劳动价值,理想的最终目标是以分配来定位,有价格实现才有分配实现,价格被伦理约束,分配也受伦理制约。历史上中国经济思想曾对周边区域产生巨大的辐射力,但始终没有形成体系,并从唐代与西欧拉开距离。中国经济思想吸纳西方经济思想后出现重新整合。宗教伦理为各种经济思想的会通融合提供了平台。 相似文献
2.
张扶直 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):114-117
孔子的经济思想既有对传统经济思想的继承,又有体现了春秋时代社会经济关系变革特点的新思想。它主要有三个方面的内容:义利思想、富民思想和奢俭思想。 相似文献
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4.
冯务中 《渭南师范学院学报》2002,17(3):30-33
司马迁的经济思想不仅内容丰富，而且地位突出，它的形成有其家世渊源，时代思潮、经济背景等方面的条件和原因，司马迁经济思想的内容包括“经济人”思想，“善因论”、“本”“末”并重思想等，司马迁的经济思想对后世产生了深远的影响。 相似文献
5.
荀子是中国古代一位百科全书式的思想家,经济问题是对荀子探究的主要内容之一。那么,荀子的经济思想有什么特色？主要内容是什么？对中国历史有什么重要影响？在经济思想史上占有什么地位？介绍建国以来有关荀子经济思想的主要研究成果,并对荀子经济思想的研究提出若干期望。 相似文献
6.
杨寅平 《吕梁高等专科学校学报》1999,15(3):56-58
本文对邓小平理论中的经济思想作了系统的归纳论述,并就其经济思想中主要的理论支点进行了详细的阐述,说明了邓小平经济思想,丰富和发展了马克思主义,是建设有中国特色社会主义经济的指导思想。 相似文献
7.
孔子是我国古代最有影响力的一位教育家,他的思想综括了教育教学的各个方面,他承前启后,对我国古代和今天的教育都有深远影响。在他的思想中,无论是关于教育的思想还是关于经济的思想都十分丰富,但是对于教育与经济之间关系的论述相对较少。本文旨在挖掘孔子有关教育与经济关系的思想,借此明确今天的教育与经济的关系。 相似文献
8.
朱丹 《江西教育学院学报》2002,23(4):34-36
从经济学角度探讨了老子的德治思想,“无为而治”是老子德治思想经济的核心,“小国寡民”是老子德治经济的理想蓝图,老子所强调的按客观规律从事经济活动以及人的快乐才是经济发展的终极目的的思想在今天仍有着广泛的借鉴意义。 相似文献
9.
谢松竹 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(3)
中国传统经济思想,主要是中国封建正统经济思想.它建立在以农业经济为本的封建经济基础之上,在重农、均富、义利、赋税、平价、消费、商业等方面都有自己的显著特点.对于学生而言,熟练掌握这些特点有助于加深对中国传统经济思想的进一步理解. 相似文献
10.
秦乾忠 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(2):3-5
邓小平经济思想是邓小平理论的极其重要组成部分,对邓小平经济思想的研究,首先就要从整体上把握这一思想主要层面。本文从理论、历史与现实的结合上,提出邓小平经济思想对我国社会主义初级阶段关系及其规律的研究。揭示了邓小平经济思想包含了对社会主义经济制度、经济体制和经济运行三个层面及其内在联系,对我们在经济文化相对落后的中国怎样建设、巩固和发展有中国特色社会主义经济关系提供了理论依据。 相似文献
11.
谢敬磊 《忻州师范学院学报》2009,25(4):87-89
作为中国近代进步思想家之一,谭嗣同在经济维新方面也颇有见地,如提倡中外通商、奋兴商务、振兴实业、鼓励消费等,其经济思想以发展资本主义经济为核心,为近代资本主义经济在中国的发展鸣锣开道。文章探讨分析了独具时代特色的谭氏经济思想及其在中国近代经济史上的地位与影响。 相似文献
12.
郭嵩焘出使经历与经济思想略探 总被引：1，自引：0，他引：1
郭嵩焘出使英法期间对西方社会经济进行了深入的观察与思考，其经济思想因此有了新的发展，表现出鲜明的资本主义性质的经济思想特征，他要求转变传统的封建经济政策，鼓励私人投资，推进民族资本主义的发展，实现封建农业经济向近代资本主义经济转变，并把发展资本主义经济作为立国之本。 相似文献
13.
曹东旭 《淮北职业技术学院学报》2008,7(6):95-97
毛泽东的经济思想是毛泽东思想科学体系的一个重要组成部分。其中,毛泽东在新民主主义革命时期、社会主义过渡时期及社会主义建设时期,对非公有制经济富有创见性的理论思考与探索中所形成的科学的经济思想和认识,对于我国建立和完善社会主义市场经济,促进非公有制经济的发展有一定的现实指导意义。 相似文献
14.
毛泽东消费经济思想渊源主要有三:中国传统消费思想、马克思主义消费经济理论、苏联消费政策的经验教训,研究毛泽东消费经济思想渊源,有助于更好地把握毛泽东消费经济思想内涵. 相似文献
15.
姚鸿雁 《黑龙江教育学院学报》2007,26(8):27-29
思想政治教育的经济价值日益受到学术界的关注,在此方面的研究也越来越多。从思想政治教育与经济的关系、思想政治教育是否有经济价值、企业文化与思想政治教育的关系以及思想政治教育与生产力的关系四个方面可以看出当前思想政治教育的经济价值观点的研究成果。 相似文献
16.
道家思想对东亚经济的影响及其伦理价值 总被引：2，自引：0，他引：2
道家注重整体和谐的思想，是东亚国家群体主义企业化和相关经济政策、制度制定的基础。这种群体主义思想不仅促进了东亚经济对世界经济的赶超，而且对东亚社会的经济平等和实质性贫困的减少也有积极作用。道家思想现代经济伦理价值的具体体现：在自然与经济发展的矛盾层面上，协调人与自然的关系，推动经济的可持续发展；在个人与社会经济利益的矛盾层面上，以“柔弱谦下”为秩序原则，推进社会的和谐共荣；在企业经济活动层面上，以协作精神和人本思想等，影响企业伦理品质，增强企业核心竞争力。道家经济伦理思想，对于解决当前社会的、经济的和环境的问题，有效促进东亚社会和经济发展，提供了丰富的精神资源，值得进一步关注。 相似文献
17.
文章从孔子和孟子的消费经济思想的相同点和不同点两个方面揭示了二者经济思想的实质，对于我们树立正确的消费观和建设和谐的经济社会有一定的现实意义。 相似文献
18.
论思想政治教育的宏观与微观经济价值 总被引：2，自引：0，他引：2
付丽丽 《湖南科技学院学报》2006,27(2):131-133
研究思想政治教育工作是否有经济价值，以及有什么样的经济价值问题，具有十分重要的作用。本文以物质与精神的相互转化；经济与文化、道德的相互作用；人的素质与经济发展的关系作为理论依据，来研究思想政治教育的经济价值。主要论述了思想政活教育的宏观和微观两个层面的经济价值。 相似文献
19.
邓文金 《涪陵师范学院学报》2005,21(6):112-120
社会经济思想是陈独秀整个思想体系中的重要组成部分，它经历了早期奠基、转型发展和拓展反思三个阶段。陈独秀社会经济思想虽然由于时代和他个人自身条件的限制而具有某些缺陷和不足，但总的来看，它反映了中国近代历史发展的客观趋势，符合当时的实际情况，至今对我们仍有启迪意义和借鉴作用。 相似文献
20.
匡家在 《河南广播电视大学学报》2009,22(1)
彭湃的经济思想包括两个方面:从主张减租到没收地主土地以及货币金融思想.它有马克思主义经济理论的渊源,更主要的是来源于农民运动的实践.和中国共产党早期领导人的经济思想相较,彭湃的经济思想独树一帜,具有通俗易懂、简明朴实,富有创造性、实践性强的显著特点. 相似文献