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考试评价改革是课程改革的重要组成部分。对传统的考试内容和方法进行改革,正确发挥考试的导向功能,是全面实施素质教育的突破口。近几年来,针对传统考试形式和方法的种种弊端,笔者在小学语文考试方面进行了一些有益的探索,收到了理想的效果。 相似文献
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随着对创新教育的深入研究，人们日益深刻地认识到学生创新精神的培养是与教育密不可分的。教育考试在创新人才的培养中起着至关重要的作用。我们认为：在小学，考试必须改革，改革的方向是有利于全面推进素质教育。考试可以通过考试内容、科目设置、考试方法等方面的改革，注重学生创新精神和实践能力的考查，检验学生运用所学知识解决实际问题的能力。结合我校两年来的考试改革经验，我们认为，考试改革应实现三个转变。一、考试内容：由封闭的单学科的状态转变为开放的跨学科的状态学校每学期末除统一对学生进行卷面监控之外（笔答），还… 相似文献
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考试,历来是教学的指挥棒。长期以来,应试教育一直困扰着小语教学。考试内容和方法的改革,是素质教育真正能得以实施的重要条件。在近两年的素质教育实施过程中,我校对各学科课程的考试内容和方法都进行了分项探索。下面仅提供语文学科的考试办法,供各位同行参考。一、实施目的积极稳步推进素质教育,落实大纲要求,全面考核学生在语文学科中的各种知识和能力,把握好教学方向。二、考试内容过去的考试,常以期末一张试卷给学生下结论,基本分为基础知识、阅读和作文三大块进行。而学生的能力,诸如听记、朗读等不能有效地实施考查。因… 相似文献
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实施素质教育,考试改革是其成功与否的关键。在考试内容合于课程改革理念的前提下,实行考试形式的变革就显得十分重要和紧迫。多年来我校一直以课堂为切入点,把改革农村小学形式单一的笔试为“口试、笔试、综合试”三结合形式作为我们的考改工作方向,并在小学数学、语文和英语学科中不断进行充实、改进,初步积累了一些经验,探索出了一种较为可行的“一个切入点,三种基本形式”的考试模式,同时也开启了一个有关考改的新思路和新话题。 相似文献
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将新课程标准的基本理念贯彻于物理复习教学之中 总被引：1，自引：0，他引：1
随着素质教育的深入推进，各省市的中考在考试内容、考试方法等方面进行了积极有益的改革探索，使中考改革向着有利于促进学生主动学习、培养创新精神和实践能力的方向发展．当今物理中考改革的基本思路应该是：贯彻新课程标准的基本理念，突出对能力的考查、加强对实验和知识灵活应用的考查。那么，物 相似文献
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考试作为一种教学质量的评价手段或工具，只具有工具属性，不具有教育的本质属性，考试的功能一是选拔人才，另一个是教学质量的反馈。它可以为应试教育服务，也可以为素质教育服务，因而是应试教育，还是素质教育，不在于有没有考试，而主要在于考试观。因而，政治课考试改革的思路，就是要在如何解决上述突出问题方面进一步探讨，在具体操作上，使考试的方法力求多样化，考试内容对考生素质的针对性力求科学，使之成为衡量学生真实成绩，确认教师教学效果的重要手段。政治课考试改革的关键在于转变教学观念和考试观念，要寓教于乐，寓考于… 相似文献
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考试,是教学过程中的一个重要环节。关于考试的改革,主要涉及两个方面,一是考试内容,二是考试方法。近几年,我在考试方法方面,进行了一些初步的改革。一、目前语文考试方法的弊端考试的目的,是检查教学效果,督促学生学习,同时也有“指挥棒”的作用,即指引学生的学习主攻方向。考试内容固然重 相似文献
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杨金玉 《中国教育技术装备》2010,(1):5-5
考试是教育教学活动的重要组成部分,并对教育教学活动起着导向和制约作用。但是,当前的小学语文考试制度存在弊端：考试内容和考试形式单一,评价方法只注重分数。因而很多学生惧怕考试,把考试当成一种沉重的负担。笔者认为,对于考试尤其是小学考试应树立一种新观念：考试是为了发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展,全面提高学生的综合素质。小学语文考试应该成为一种激励学生学习的重要手段,成为学生主动参与的活动,成为学生发现问题、解决问题、体验成功乐趣的活动,成为对人的素养的一种培养手段。在教学实践中笔者尝试在考试内容、形式、评价方法等方面进行改革,实施开卷考试,收到很好的效果,深受学生欢迎。 相似文献
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钟勇 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(5):48-48
2001年《普通高等学校招生全国统一考试说明》语文科现代文阅读部分新增一项考试内容：根据文章内容进行推断和想象。增设这一考点，符合当前课程改革的精神，体现了注重对能力考查的原则，有利于推动中学实施素质教育，特别是有利于培养学生的创新意识和创造能力。 相似文献
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一、毕业考试改革的探索与实践自１９９３年起,北京市改进了初中入学办法,取消了统一的小学毕业考试,就近划片入学。与此同时适时地制定了《北京市小学毕业考试语文说明》（简称《考试说明》）。此《考试说明》不仅使总复习和命题工作有所遵循,而且对毕业考试的命题导向有着指导作用,保证了小学毕业考试的质量,推动了语文考试的改革。北京市小学语文毕业考试改革为了促进素质教育的实施,提高学生语文素养,在部分区县及学校,做了有益的尝试和探索。历经六年的实践,在以下几个方面发生了变化。１考试内容。由原来重视考查学生的语文基础知识,… 相似文献
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当前,聋校语文考试现行办法存在着诸多弊端.如何切实发挥考试的功效?本文以素质教育思想作指导,从完善考试形式、改革考试内容及评价方法等方面提出了四点切实可行的解决对策. 相似文献
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目前，小学语文考试，还存在考试内容偏重分析理解。轻视积累运用；考试题目芜杂琐碎；考试手段机械单一；考试试题答案片面绝对等现象。这些现象偏离了语文学科自身的学习规律，超越了学生的认知水平，削弱了学生学习语文的兴趣，阻碍了学生创新精神和实践能力的培养。为此，我们对小学语文考试进行了尝试性的改革，取得了良好的教学效果。[第一段] 相似文献
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考试与评价是素质教育的重要组成部分和关键环节，对教育教学活动起着导向和制约作用，我们坚持从中小学考试的基础性、全面性和科学性出发，继承和发展传统考试的正面导向功能，进行小学语文考试改革实验：具体实施办法如下。 相似文献
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考试内容与考试方法 总被引：1，自引：0，他引：1
考试做为选拔人才的工具,应该具备两个主要条件:其一是考试内容须满足对人才素质评估的要求,其二是考试方法须达到实现考试目的所必需的形式。考试即是对人才的评价,那么,它就必须在考试的内容和方法上体现对人才的科学认识和有效甄别。古语道:工欲毕其事,必先利其器。目前,高等学校入学考试的改革,就是从内容和方法入手去利考试之器。考试内容的改革首先表现在考试科目的改革上。考试科目是考试内容的母体,考试内容的变化与发展,很大程度上取决于考试科目的设置是否得当和科学。现在我们可以看得出的改革趋势是:1.3 x 将逐步取代3 2的科目设置。其中,语文、数学、外语三科仍稳定在3的位置上,说明其基础 相似文献
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文章从端正考试目的、改革考试内容、方式和方法等几个方面阐述了职业学校语文考试改革的几点尝试，探索有效的方法与途径，改变职校学生对语文学科的认识。 相似文献
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《陕西教育》2008,(4):14-14
科学认识考试与素质教育的关系
记者：徐汇区在全面实施素质教育的过程中,为什么要选择以“教育质量管理”为突破口？王懋功：长期以来．人们对素质教育与质量管理,特别是与考试的关系的认识上存在着一些误区。很多人把素质教育与考试对立起来,认为有考试就无法真正开展素质教育。的确,现在的考试制度存在着不少弊端,因此推行素质教育的关键步骤之一,就是要对考试内容、方法,以及对考试结果的评价等,进行一系列的改革,促进学生素质全面发展,促进教师更新教育观念,深化课程、教材、教学内容等的改革。我区教育界坚持认为：考试与素质教育之间的关系并不是完全对立的,而是相辅相成的,搞好考试能为素质教育更好地奠定基础, 相似文献