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教师角色是教育观的先导,影响和制约着教师教育观的发展,目前教育实践中出现的幼儿体罚事件,反映出部分教师角色观的不正确、不科学。为了减少教师伤害幼儿事件的发生,重塑其教师角色观是关键。本文主要从四个主要的方面来进行论述,一是幼儿教师的角色观;二是幼儿教师正确角色观的树立;三是对影响教师角色观形成与发展的主要内、外在因素进行分析,最后探讨幼儿教师角色观的重塑。 相似文献
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师幼互动是幼儿园幼儿与教师的双向人际交流,带有明显的教师个人教育观念和行为特征,直接影响孩子的发展和教学质量。影响师幼互动的因素很多,如：教师的教育观和儿童观、教师的教育行为惯性、教师的专业能力等。一年来,我们搭建平台,探索出多种形式的教研活动相结合的办法,如采用自下而上,循环研读的方式,提升理论知识;选定教研点,开展头脑风暴;同课同构,拓展互动思路;一课多研,使互动向纵深发展等,切实提高了教师建构有效师幼互动的能力。 相似文献
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幼儿歌舞教育功能浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪新的现代教育发展趋势,在“终身教育理论体系”实践中,扩大教育年龄段,重视早期幼儿艺术教育,在我国社会广泛建立起大教育观、大文化观、大艺术观、大儿童艺术教育观,势在必行。 相似文献
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科学发展观的核心思想是以人为本。在知识经济社会,知识是核心,知识是关键。教育的希望在教师,只有确立以人为本的教育观,才能使教育者适应知识社会的发展：教师要在教学观念、教师观上进行转变,尽快适应以人为本新教育观下的角色转变。 相似文献
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“儿童作为研究者”是指儿童发挥自身主导地位．在幼儿园课程教学中,进行主动学习与探索的课程观,是教育者新的儿童观、教育观在课程实践中的体现,是儿童主体性得以充分发挥的课程活动。 相似文献
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自信心是一个人成长、成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。因此,应从小培养幼儿的自信心,教师必须树立正确的儿童观,以信任、肯定、鼓励的态度对待幼儿;激励幼儿在克服困难中增强自信心;让幼儿通过努力获得成功,体验成功的愉悦。 相似文献
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游戏是幼儿在幼儿园的基本活动内容,它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究表明,游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质能够得到更快更好的发展。而幼儿在游戏时又离不开教师的组织和参与,教师是幼儿游戏的支持者、参与者与合作者。在游戏过程中,教师要针对儿童游戏情况正确指导幼儿游戏。 相似文献
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幼儿是以游戏为生命的,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要手段。教师要按幼儿的发展目标为其创设适宜的游戏环境。虽然环境因素不能直接决定幼儿的发展,但它是一种隐蔽的潜能,可以通过幼儿活动这一中介对幼儿的发展产生巨大的影响。游戏环境是儿童游戏发生的背景,它将直接关系到幼儿游戏的品质和幼儿游戏体验,因此创设一个能满足儿童游戏需要的环境至关重要。角色游戏是一种幼儿自主创造性活动,其环境创设对幼儿发展的促进更具潜力,显得尤为重要。 相似文献
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《科教文汇》2015,(8)
随着科学技术的飞跃发展,生产力水平的日益提高,人们的生活水平不断改进,越来越多的独生子女家庭教育问题成了整个家庭的主要问题。然而在教育思想上许多家庭并没有跟上时代的发展步伐,尤其是在独生子女家庭里,一些旧的教育思想依然存在,并且表现得尤为突出,对孩子的过分溺爱成了许多独生子女家庭必然存在的问题。一些社会因素、家庭因素以及现实原因让独生子女早期的体育教育几乎为零,而独生子女身上出现的问题却非常让人担忧,如:肥胖、近视、自私、不易与人交往、不善于动手、动脑等。大部分孩子活在父母及至祖辈们的呵护下,失去孩子应有的空间,因此,不管是作为父母还是体育教育工作者们都要清楚地认识到培养独生子女参加体育运动的良好习惯,不仅是其身体心理成长的需求,还对规范独生子女的行为以及培养独生子女的意志品质具有重要意义。家长应转变教育观念并以身作则带领独生子女参加户外体育锻炼,在生活中培养独生子女的体育特长及爱好,并和独生子女一起养成良好的锻炼习惯。体育教师更应转变教育思想,不仅教学生锻炼身体更应教他们怎样科学、有趣地参加体育锻炼,乃至让学生积极主动参与体育运动,树立终身体育意识。 相似文献
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随着科学技术的飞跃发展,生产力水平的日益提高,人们的生活水平不断改进,越来越多的独生子女家庭教育问题成了整个家庭的主要问题。然而在教育思想上许多家庭并没有跟上时代的发展步伐,尤其是在独生子女家庭里,一些旧的教育思想依然存在,并且表现得尤为突出,对孩子的过分溺爱成了许多独生子女家庭必然存在的问题。一些社会因素、家庭因素以及现实原因让独生子女早期的体育教育几乎为零,而独生子女身上出现的问题却非常让人担忧,如：肥胖、近视、自私、不易与人交往、不善于动手、动脑等。大部分孩子活在父母及至祖辈们的呵护下,失去孩子应有的空间,因此,不管是作为父母还是体育教育工作者们都要清楚地认识到培养独生子女参加体育运动的良好习惯,不仅是其身体心理成长的需求,还对规范独生子女的行为以及培养独生子女的意志品质具有重要意义。家长应转变教育观念并以身作则带领独生子女参加户外体育锻炼,在生活中培养独生子女的体育特长及爱好,并和独生子女一起养成良好的锻炼习惯。体育教师更应转变教育思想,不仅教学生锻炼身体更应教他们怎样科学、有趣地参加体育锻炼,乃至让学生积极主动参与体育运动,树立终身体育意识。 相似文献
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瑞吉欧课程在课程的设计、目标、内容、组织和实施、评价方面都体现着“生成性”、“开放性”的品质。儿童文化的主要特点是儿童能根据自己的需求来建立属于自己的文化。瑞吉欧课程的理念有机地融合了儿童文化,运用瑞吉欧课程对缓解现代儿童文化危机,发展、提升儿童文化有积极的运作意义。 相似文献
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如果基础教育与孩子们自然发展不相适应,会产生一系列影响,如成长之痛、教育公平缺失、有损基础教育的根基、有悖于现代社会创新型人才的需求等,因此构建适合每个孩子发展的教育尤为重要。我们需要从国家层面、教育者层面、受教育者层面三方面共同努力构建合适的教育。 相似文献
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在幼儿的体育教学中,游戏教学是教师和学生都较青睐的一种教学模式。但如果对体育游戏的选择、组织不当就容易造成负面效应,比如有的游戏竞争激烈,幼儿的好胜心强,很可能为了争取胜利而奋不顾身;在热身运动尚未做好或是疲劳过度时进行高强度、高负荷的运动而导致身体受伤;有时场地不合适,如过于湿滑也容易导致幼儿摔跤而受伤。因此,本文通过对幼儿体育教学中游戏教学的研究,探讨幼儿体育教学的游戏教学的负面效应,提出了一些相应的预防措施和建议,以期增强幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿体质的增强,实现幼儿体育教学的目的。 相似文献
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残障儿童受虐待和忽视的情况比一般儿童受虐待的现象更突出,但目前我国尚未形成健全的残障儿童保护政策和福利政策。在现阶段供给策的改革下,残障儿童的福利政策研究理应得到相应的重视,提高到与社会发展同步发展的新阶段。本文通过梳理国外残障儿童福利体系研究,学习借鉴国外残障儿童福利政策和相关社会工作实践,结合我国实际,提出建立建全我国残障儿童福利政策：充分发挥社会力量参与,将儿童福利政策的设计与家庭支持、专业的社会工作介入、医疗康复、教育等有效结合起来,走向积极的儿童福利。 相似文献
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模仿在幼儿舞蹈教育中不仅是幼儿学习舞蹈的基础,也有利于老师提高幼儿舞蹈教学的效率,更可以在舞蹈教学中开拓幼儿的思维和培养幼儿的艺术审美认知.所以,模仿在幼儿舞蹈教育中的意义很重要. 相似文献
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Arabinda Mohan Bhattarai Arun Sharma Sulochana Parajuli Suju Mool 《Indian journal of clinical biochemistry : IJCB》2018,33(3):365-367
A 1 year old male child with increased frequency of urine associated with increased thirst was found to have some developmental delays. Laboratory investigations showed increased serum sodium level and serum osmolality with decreased urine osmolality. An empty sella turcica was seen in contrast brain MRI; however focal demyelinating lesion was not present. He was managed with intranasal desmopressin therapy. Developmental delays in such cases can be prevented by early referral to a tertiary health care center where laboratory and imaging facilities are available. 相似文献
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当前,早期阅读受到了幼儿园(所)、老师、幼儿家长的广泛重视。文章从进行早期阅读的方式出发,以桂林市解放西路幼儿园为例,对中班幼儿静态性阅读和动态性阅读现状进行调查,指出存在的问题、分析原因,并提出解决问题的策略。 相似文献
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通过运用文献资料法和逻辑分析法对幼儿轮滑运动的健身价值进行了总结,并探讨幼儿轮滑教学,强调在教学中的注意事项,分析了幼儿轮滑教学的过程,以期对幼儿轮滑运动的教学起到一定的促进作用。 相似文献