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回溯中国社会发展历程,城镇化建设总是与成人转化学习相生相伴,在21世纪中国的新城镇化建设过程中尤为鲜明。追溯自建国至上世纪末三大城市化运动与成人转化学习变迁的历程,从新城镇化建设的"四大战略任务"、"六大特点"及"两大评价指标"来阐述新城镇化建设是如何推进成人转化学习发展,展望新城镇化发展下"以人为本的城镇化"、"以质为本的城镇化"、"以实为本的城镇化"与成人转化学习内涵的拓展、外延的抻展以及资源的互动。 相似文献
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新城镇化建设正在改变成人的学习与发展,这种改变就成人转化学习而言,既是一种严峻的挑战,但更是一种前所未有的机遇。在挑战与机遇同行之间,最关键的是要对新城镇化建设带来的挑战的因果进行廓清,对所带来机遇的元素进行梳理,并在此基础上,对新城镇化建设发展与成人转化学习趋势作出富有实践性的指导,以期为新的社会背景下成人转化学习的理论研究和实践探索拓出新的视野与思路。 相似文献
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党的十八届三中全会《决定》关于"坚持走中国特色新型城镇化道路"战略的提出,不仅赋予我国成人教育以新的使命与责任,也带来了一些新的问题与困惑。而在新城镇化建设与成人教育困惑之间,不仅凸显出我国社会转型发展的基本趋势,还真实展现出成人教育的新属性、新个性、新目的、新功能等要素核心。促使人们在上述认知的基础上,从新城镇化建设的视野下,对成人教育的新目标、新要素、新趋势进行透析与凝练,从而聚合中国特色新城镇化建设的新生态。 相似文献
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城镇化的“中国问题”及其解决之道 总被引：1，自引：0，他引：1
项继权 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,50(1)
稳步推进城镇化是我国"十二五"期间的一项重要任务,也是促进农村及整个国家经济社会发展的重要战略.我国城镇化的根本问题及其实质是农村经济社会发展和转型问题.长期以来,我国城镇化的发展是在二元化体制的背景和格局下进行的,表现出明显的政府主导和控制的特点,当前城镇化的发展在相当程度上也依靠农民的土地贡献支持.这是一种不经济、不公平及不可持续的城镇化模式.在新的历史时期,我们必须进一步深化改革,着力破除城乡二元化的体制,统筹城乡,走城乡一体的城镇化之路;转变方式,走资源节约型城镇化之路;因地制宜,走多样化的城镇化之路;强化管理,充分发挥市场机制的作用;创新城镇化资金筹措方式,转变单纯依靠"土地财政"支持的城镇化发展方式,切实保障农民的权益. 相似文献
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在城镇基础设施建设投融资方面,国内外有着非常众多的发展实践经验。当前的发展环境要求我们必须创新城镇化建设投融资模式,全面推动城镇化建设。在分析国内外城镇基础设施投融资经验的基础上,探讨我国几个典型地区不同的投融资发展模式,结合我国城镇化建设投融资面临的形势,对城镇基础设施建设投融资的发展给予技术分析和建议。 相似文献
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许伶军 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(3):43-45
通过收集梳理近年来国内外的相关文献,本文对关于新城镇化建设与社区教育发展研究成果进行了系统的总结和归纳。重点对新城镇化建设特征与社区教育发展蕴涵、新城镇化建设困顿与社区教育发展问题、新城镇化建设趋势与社区教育发展设计等等方面的成果进行了深度剖析,并对未来后继性研究的走向、方法和路径提出了建设性期愿。 相似文献
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卢雯璨 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(5):20-23
本文对当前我国原先的城镇化存在问题进行理性梳理的基础上,深度认识城镇化背景下农村成人教育发展的问题,揭示问题产生历史与现实的源头,并在新城镇化趋势下,寻求解决问题的可行路径与策略,为现在与未来农村成人教育发展提供理论与实践支撑。 相似文献
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高等教育职业化和地方化既是当前我国高等教育改革的重要方向,也是国家新城镇化发展的客观要求。新城镇化背景下,高等教育职业化改革呈现出与学术性交融、绿色意识和人文性强的职业化特点,高等教育地方化呈现出具有区域特色,发展不均衡以及与国际化交融的特点。城镇化背景下,高等教育职业化与地方化改革是彼此协同、互为依托的关系,在城镇化环境背景下,三者结合互动才能发挥最大效益、实现高等教育改革同城镇化发展相互促进,协同发展。 相似文献
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历史文物保护为新型城镇化建设提供精神支柱、新的经济增长点,并服务于多样化特色新城镇建设,历史文物保护在新型城镇化建设中有着极其重要的战略意义。与此同时,新型城镇化建设也给历史文物保护带来了严峻挑战。应从文物安全、文物普查、文物利用、高科技保护以及依法严惩历史文物破坏行为等方面实现历史文物保护与新型城镇化建设的协调发展。 相似文献
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新型城镇化正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎.当前随着新城镇化的推进,转移进城的农村劳动力亟须提升职业能力以适应产业经济发展需要.文章从梳理新城镇化建设、农村转移劳动力、职业教育的关系入手,通过对新城镇化进程中农村转移劳动力职业教育与培训存在的主要问题分析,结合国外成功案例,提出充分发挥政府在职业教育发展中的主体地位和主导作用;完善农村转移劳动力职业教育相关保障措施;加强各类企业使用和培训农村转移劳动力的双主体作用;引入第三方职业教育与培训监管机构等措施,以期有效促进农村转移劳动力职业能力的提高. 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2014,(5):47-53
中国正处于经济转型升级关键时期,城镇化进程中数亿农民转化为城镇人口会释放更大的市场需求,有助于缓解内需不足,并为经济发展和转型创造机会。然而,我国城镇化进程中的外部约束条件扭曲了城镇化的实现形式,造成了一系列问题。这不仅阻碍了我国城镇化进程,而且也影响了城镇化积极效应的发挥,并造成了严重的社会和经济问题。本文剖析城镇化的一般逻辑,在埃德温·米尔斯的城市形成模型基础上构建了一般意义上的城镇化模型,分析我国城镇化的外部约束和内在逻——针对性地提出了坚持产业主导、适时破除外部约束、创新城镇化模式等建议。 相似文献
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中国新城镇化政策带来农村教育的变革。城镇化导致农村学校办学矛盾日益突出,农村中小学校长面临着新的生存困境和专业发展瓶颈。完善城乡一体化机制,扫除农村校长专业发展的"二元"阻碍;完善农村校长培训机制,提升其培训的实效性;完善农村教育特质的校长专业成长制度是促进农村中小学校长专业发展的必然选择。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2015,(1)
国家正在大力推进的新型城镇化建设,是实施以人为核心的城镇化,其目的是提高新城镇的人口和产业集聚规模、转变农村经济和社会结构,实施教育扶贫,构建合理的职业教育结构。文章分析了新型城镇化建设与职业教育结构的互动关系和政府在职业教育结构调整中的主导作用。提出在新型城镇化建设中,应采取的调整职业教育结构取向是:在专业结构调整上要适应新城镇建设的经济结构和产业结构特点;在布局结构调整上,大城市应向新型城镇疏散富余的职业教育资源,吸纳新城镇建设所需的农村转移劳动力;在形态结构调整上,要满足新型城镇化建设的多种职业教育需求形式。 相似文献
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《职教论坛》2018,(4)
农村成人(社区)教育是我国教育的重要组成部分,发展农村成人(社区)教育是乡村振兴的重要内容。在我国城镇化进程快速发展的当下,农村成人(社区)教育依然肩负着弘扬社会主义核心价值观、传承和提升农耕文明、普及推广互联网应用技术、形成科学文明生活方式等重任。我国农村成人(社区)教育无论是从教育内部还是从区域发展来看都是不可或缺,也是不能替代的。在新时代,农村成人(社区)教育既不能"退",也不能"缩",它将在培养农村人才、实现产业兴旺、推进乡村治理、促进乡风文明、营造优美环境等方面发挥教育所特有的作用。在乡村振兴战略的新视域下,我国的农村成人(社区)教育需要争取新的保障,引入新的机制,植入新的元素,完成新的任务,实现创新发展。 相似文献
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新型城镇化需要巨大的资金保障,然而,目前城镇化过程中投融资方式的市场化程度低,财税管理体制不畅,金融政策不足,投融资平台不健全等问题制约着新型城镇化发展。筹措巨额的城镇化建设资金,必须创新城镇化进程中的投融资模式,包括融资方式和模式的创新,投融资主体的多元化,投融资服务体系的完善以及与城市经营相结合推动城市整体功能开发等,以期实现城镇化的预期任务和目标。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(10)
在世界体育产业不断发展的大环境趋势影响下,我国作为经济强国,体育产业的发展是未来经济进步中必须面对的问题.在我国的县域新型城镇化建设这种大环境前提下,农村体育产业发展虽然具有巨大的潜力,同时也面临着很多问题.本文对于我国的新城镇化工作政策下的农村体育产业发展进行了分析,剖析了当下存在的问题,提出了切合实际的解决对策. 相似文献
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随着高等教育大众化时代的到来,成人高等教育在我国高等教育的发展中扮演着十分重要的角色,成人高等教育制度的建设与完善至关重要。成人高等教育制度在高等教育大众化背景下获得了新的生机与活力,呈现出人本化、开放化、法制化、特色化等新的发展趋势。 相似文献