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今有28只小灯泡串联后接在220伏电路里,作节日彩灯用.使用中,由于某一个灯泡灯丝烧断,全部小灯都熄灭了.因为彩灯上染着颜色,所以无法辨别哪一只小灯泡的灯丝断路.(1)现给你一只电压表,如何查找故障?(2)如果只给你一只电流表,如何查找故障?(3)如果只有一根导线,如何查找故障?答案 (1)当只有一只电压表时,可用电压表依次并联在各个小灯泡两端,当电压表指针偏转且读数约等于电源电压时,这只灯泡即为断丝灯泡.(2)当只有一只电流表(或一根导线)时,可用电流表(或导线)依次并联在每只灯泡两端来查找.当其余灯泡发光时,被并联的灯泡便是断丝的.这… 相似文献
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小学《自然》第六册《电流》一节的最后部分提出这样的问题,试用同一电源,使两只小灯泡同时发光,有几种组装电路的方法?利用哪种方法小灯泡发出的光比较强?你能设法分别控制每只小灯泡的亮、灭吗?本文就上述问题作简要解答。 一、使两只小灯泡同时发光,有几种组装电路的方法。 两只小灯泡连接在电路里的方法有串联(图一)和并联(图二)两种。 二、利用哪种方法小灯泡发出的光比较(?) 相似文献
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本文就初中物理单一选择题的特征法解谈一些自己的体会,供参考. 1 根据大小特征解题 [例1]把两只“220V40W”的灯泡串联在220伏的电路里,实际总功率是: A.80瓦. B.40瓦. C.20瓦. D.10瓦. 解析:根据公式P=U~2/R,一只灯泡与两只灯泡接在电路中,电压U不变;而两只灯泡串联在电路里比一只灯泡接在电路里电阻R大一倍.因此,两灯串联 相似文献
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题目:有一只额定电压和额定功率已看不清楚的小灯泡L,我们想要测出它的阻值,手边只有一个电压不变的电源(其电压刚好等于小灯泡的额定电压),一只电流表,一个0～10欧的滑动变阻器R',一个开关,导线若干,请你想办法只接一次就能测出小灯泡的电阻RL.要求: 相似文献
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我家有一只“小灯泡”,它爱蹦爱跳特别可爱。你肯定会说：“哇,这是几瓦的灯泡。真厉害啊!”我告诉你吧,“灯泡”,其实是只小兔子。我怎么会起这么怪的名字呢？因为我希望它像灯泡一样闪闪发光。“灯泡”的耳朵和眼睛是黑色的,身体的其它部分都是白色。它是只小公兔,有两个特点。 相似文献
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一、从一道高考试题谈起例1(2009年浙江高考题)某同学从标称为"220 V 25 W"、"220 V 300 W"和"220 V 500 W"的3只灯泡中任选一只,正确使用多用电表测量灯泡阻值如图1所示。该灯泡的阻值是____Ω,标称的额定功率为____W。 相似文献
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"在哥伦比亚大学,换一只灯泡需要多少名学生?"
答案是76名.其中,1名学生换灯泡;50名举行集会,争取不换灯泡的权利;另外25名则举行反要求的集会. 相似文献
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本文主要纠正2005年湖北省高考(文)第21 题标准答案解法中的一个错误．原题[2005年湖北省高考(文)第21题]:某会议室用5盏灯照明,每盏灯各使用灯泡一只,且型号相同．假定每盏灯能否正常照明只与灯泡的寿命有关,该型号的灯泡寿命为一年以上的概 相似文献
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“在哥伦比亚大学,换一只灯泡需要多少名学生？”
答案是76名。其中,1名学生换灯泡;50名举行集会,争取不换灯泡的权利;另外25名则举行反要求的集会。 相似文献
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在初中电学中常出现关于灯泡亮度的比较,大多数学生认为通过灯泡的电流越大,灯泡越亮。因此出现两只规格不同的灯泡串联时,学生根据串联电路的特点(在串联电路中,电流处处相等),都认为两只灯泡的亮度是一样的。而实际上灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的,实际功率越大灯泡越亮。对于同一个灯泡,不论在怎样的电路中,只要通过它的电流越大,灯泡越亮(对于同一个灯泡,我们一般认为它的电阻不变,由公式P=I2R可知,电 相似文献
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{~幕摹鑫出彝亘想回顾 1.节日的夜晚,一些高大的建筑物会用灯泡装点起来,点亮的灯泡映出建筑物的轮廓,显得美丽、壮观.如果发现有个别灯泡不亮,而其他灯泡都正常,说明这些灯泡是_联在电路中的. 2.电路中获得持续电流的条件是:(l)_;(2)_. 3.家庭电路中,电灯跟开关之间的连接方式是_联,电视机与饮水机之间的连接方式是联. 4.单位换算:50 mA二A=卜A,l‘ZA=mA=林A. 5.人触电有两种情况:一是人的一只手接触线,另一只手接触线,这样,人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路,电流流过人体,发生触电事故.另一种是人的一只手接触_线,另一只手… 相似文献
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题目 :有一只额定电压和额定功率已看不清楚的小灯泡Ｌ ,我们想要测出它的阻值 ,手边只有一个电压不变的电源 (其电压刚好等于小灯泡的额定电压 ) ,一只电流表 ,一个 0～ 1 0欧的滑动变阻器Ｒ’ ,一个开关 ,导线若干 ,请你想办法只接一次就能测出小灯泡的电阻ＲＬ。要求 :①画出电路图 ;②写出小灯泡ＲＬ 的表达式 ;③当电流表示数为 0 3Ａ时 ,小灯泡Ｌ正常发光 ,分别写Ｕ额 和Ｐ额 的计算式。图 1 解法一 :1 .根据题目所给出的条件 ,画出图 1所示的电路图。2 .闭合开关Ｓ ,将滑片Ｐ移到ｂ点 ,观察并读出电流表示数Ｉｂ,由欧姆定律和串… 相似文献
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不少同学在学习了电学部分的内容之后,常常对电学计算题的解法感到一筹莫展。本文从一道电学题的多种解题思路作些分析,希望能为同学们解答电学计算题有所帮助。例把一只额定功率为8W的灯泡L与一只阻值为4Q的定值电阻R串联后接在电压是12V的电源上,S灯泡恰好正常发光。求灯泡的额定电压。 相似文献
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宋振岐 《中学物理教学参考》2007,36(7):58-59
做一道题,可以为了解出答案而做,也可以追求解法的多样性、解题的完美性.例一只"220 V 100 W"的灯泡(灯丝电阻不变)与一只电阻串联后,接在220 V 的电源上,电阻消耗的电功率为9 W,则此时 ()A.灯泡消耗的功率为91 WB.灯泡与电阻消耗的总功率为109 WC.灯泡与电阻消耗的总功率为100 WD.以上判断都不对解法一只为了解出答案可以用最简单的方法. 相似文献
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成卫平 《数理天地(初中版)》2002,(7)
“短路”会对电路造成损坏,这是一个方面,它还有可以利用的一面. 1.判断电路故障例一串节日小彩灯接在220伏电路中使用,由于其中一灯断丝致使其它小灯泡都不能发光.现有一段两端露出线芯的塑料皮导线,请你利用它设法找出烧坏灯丝的那只灯泡. 方法闭合开关后用导线依次并联在每只灯泡两端(也可分组)将各灯泡短路一次,当其余灯泡发光时,则被导线并联的那只灯泡断丝.从灯泡工作特点上看,各灯串联. 相似文献