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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
奥林匹克运动的本质是教育,2008年北京奥运会为进一步深化我国青少年的奥林匹克教育提供了一个良好的契机,要使奥林匹克教育在我国青少年中取得实效,应将其与生活方式的改善结合起来,教育广大青少年纠正生活中的不良行为,养成良好的生活习惯。通过奥林匹克教育改善青少年的生活方式,就应在观念上培养他们尊重自我、关爱生命,树立正确的人生观、价值观,在操作中要全面开发体育运动的教育潜能。在体育运动的实践中加深以奥林匹克价值观念的认识。  相似文献   

2.
1.对奥林匹克主义的解读“奥林匹克主义”一词是奥林匹克运动的先驱者顾拜旦男爵首先使用的,他在不同的时间和场合对之有不同的表述。1991年,国际奥委会在《奥林匹克宪章》中对奥林匹克主义有了一个权威性的定义──奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学;奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则的生活方式;奥林匹克主义的宗旨是使体育运动处处为人的和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会。国内外学者对此还有很多…  相似文献   

3.
<正> 《奥林匹克宪章》指出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐,发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式。”“奥林匹克主义的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严的、和平的  相似文献   

4.
前言:2001年7月13号,北京在赢得第29届奥林匹克运动会举办权的同时,也向世界郑重承诺:北京奥组委将举办一系列的传播教育活动,从而使奥林匹克精神在中国4亿青少年中得到最广泛的普及。为实现这一承诺,2005年,教育部、北京奥组委联合制定并启动了《"北京2008"中小学生奥林匹克教育计划》,面向全国青少年开展声势浩大的奥林匹克教育活动。这一教育计划的目标是:在青少年学生中普及奥林匹克知识,弘扬奥林匹克精神;拓展青少年学生国际视野,培养青少年学生文明素养;推动校园体育运动,培养青少年学生锻炼习惯;开展奥林匹克教育系列活动,为奥运会和残奥会留下人文遗产。  相似文献   

5.
青少年体育活动作为现代化生活方式之一,已经渗透到美国家庭的日常生活中,并成功地改变了人们培养青少年的价值观念。美国的教育把初、高中学生体育运动的参与程度作为对学生最重要的择优标准之一。这样的教育在积极鼓励并引导学生在走向光明未来的同时,保证其有健康的体魄和坚毅自信的性格。美国青少年体育的发展受到家庭、学校、社会的高度重视。中国正在进行基础教育改革,学校体育也被愈来愈多的人所重视。把握契机,借鉴美国青少年体育运动成功的经验,有利于完善我们的教育体制,使我们的青少年成为最终的受益者。  相似文献   

6.
奥林匹克的精髓是教育。《奥林匹克宪章》指出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学,奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式”。  相似文献   

7.
浅论奥林匹克教育对高校学生的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
对高校学生进行奥林匹克教育是高校体育发展的需要,是培养高校学生终身体育运动兴趣的重要途径。本文简要论述了奥林匹克教育对高校学生在体育精神、现代意识及多种素质的培养方面的重要作用,在高校体育中应当重视加强奥林匹克教育。  相似文献   

8.
李跃  李铁  桂文亮 《安徽体育科技》2013,34(4):10-12,16
研究的奥林匹克教育的新趋向是指新世纪以来,国际奥林匹克教育组织在实施奥林匹克教育过程中所关注的方向及变化,这些关注点及实施计划成为近期奥林匹克教育的新趋向:1)突出青少年的主体地位;2)注重利用新传媒交流手段与青少年的沟通;3)重视青少年体育教育的权益;4)倡导青少年健康的生活方式。通过对奥林匹克教育新趋势的分析与总结,能够丰富、完善我国奥林匹克教育内涵,并能为南京青奥会教育行动计划的顺利开展提供新思路。  相似文献   

9.
《游泳季刊》2006,(4):45-45
2004年,俄罗斯体育运动出版社出版了经俄联邦体育运动全国委员会批准,供培养奥林匹克后备力量的青少年体育学校训练用示范性大纲——《游泳教学训练大纲》。  相似文献   

10.
奥林匹克运动中的文化与教育   总被引:20,自引:2,他引:18  
《奥林匹克宪章》中明确提出:“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来,创造一种以乐于付出努力、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式。”它开宗明义地指出,奥林匹克主义不是一般意义上的体育活动,它是一种“人生哲学”、一种“生活方式”,或者说在某种程度上是一个“社会运动”。它提倡的是通过体育和文化及教育相结合,培养身心和谐发展的人,建立公平的、互相尊重的社会,创造更加美好的和平的世界。所以,概括地说,“奥林匹克…  相似文献   

11.
随着2008年北京夏季奥运会的临近,人们都在思考奥运会后的中国体育走向,但无庸置疑的是,国家已经全面实施了“全民健身计划纲要”,10年来有了丰硕的成果。特别是在我国大城市群众体育已经进入到由无序状态向有序状态健康发展的关键时期,适时梳理,总结探讨运行机制,是群众体育管理部门和科研单位义不容辞的责任。本文正是在这样的背景下,对群众体育管理体制的模式进行科学归纳,提出群众体育管理的基本思路,为相关部门制定政策提供依据。  相似文献   

12.
为适应学习型社会,满足21世纪人才素质结构的要求和符合普通高校体育教育功能的特点要求,结合教学实践,就体育素质教育的内容之一——终身体育能力培养作为突破口,对普通大学生终身体育能力构成的要素和大学生终身体育能力培养做了阐述。  相似文献   

13.
奥运会商业开发的融资方式及对举办国经济的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
奥运会与商业相结合,利用商业手段支持奥运会是一个重要的发展趋势。奥运会组委会通过经营与奥运会相关的商品获得巨额收入,为奥运会提供资金保障,而成功的商业开发和运作又在很大程度上推动了各举办国经济的发展。分析了近5届奥运会商业开发的融资方式对各举办国经济的影响,以期为2008年北京奥运会的成功举办提供借鉴。  相似文献   

14.
分析大众传媒与群众羽毛球运动发展的相关性,探讨大众传媒对羽毛球运动发展的作用,利用大众传媒为群众羽毛球运动的服务,提出相关建议。  相似文献   

15.
通过对大量资料统计和解剖生理和力学分析,探索出速滑队员膝部损伤的有关规律,为预防运动损伤提供科学依据。  相似文献   

16.
李跃林 《体育科技》2004,25(2):77-78
结合广西师范大学体育学院《运动解剖学》实验课的教学实践 ,围绕提高实验教学质量 ,改革实验内容和实验方法进行了探讨。  相似文献   

17.
30年风雨沧桑,我们一路走来。今天,在北京奥运会圆满成功的举办之际,我们迎来了江苏省体育科研所三十年所庆的日子。30年流金岁月,经过老中青几代人手手相传的努力,一个设备先进,队伍精良,充满生机的研究所已经崛起。30年,在历史的长河仅是短暂的瞬间,但我们全所同仁怀着一颗真  相似文献   

18.
Neymar da Silva Santos Júnior’s transfer fee of 222 million euros clearly indicates that the lifeworld of professional football proves the well-known ideal of eleven friends, all from the same hometown, to be a romantic notion of the past. When players are measured by their market value, when clubs are capital investments and when football matches are marketed as spectacular events, the question arising no longer is whether amateur football and professional football have moved apart, but rather how big the gap has become. Is there still any connection between the lifeworld of amateur football and professional football or are these now disparate worlds? To answer this question it is essential to determine whether, despite the obvious invariants between amateur football and professional football, there is still a common core of the game that connects the two worlds. This core may be in the contingency of playing football as a specific form of result uncertainty and uncertainty in action, which are sought voluntarily and intentionally. The reward for the players is not to be found in the intended result (i.e. the victory) but in experiencing that the means taken to reach the aim (generally the movement actions of the players) gain in value to the extent where achieving the aim of the action is unpredictable. In 1995, Seel called this aesthetic value of actions in sport “a celebration of inability”. In conclusion, it is the telic of the autotelic that represents the constitutive prerequisite for the special fascination of football, and in this respect it is possible from a cultural perspective to assign educational value to the game of football. Football will continue to fascinate players as well as the spectators as long as its core—the telic of the autotelic—can be experienced in football’s various lifeworlds.  相似文献   

19.
试论应用多媒体优化组合体育教学活动的特点   总被引:14,自引:1,他引:13  
罗智勇 《体育科技》2002,23(1):62-64
多媒体优化组合应用于体育教学活动 ,是以体育科学理论和教学原理为指导 ,使传统的教育观点、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教育理论体系转变 ,从而起到提高学生学习的主动性、积极性 ,增强教学的互动性 ,提高教师的教学效果  相似文献   

20.
真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的,因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神,客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。  相似文献   

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