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一、培养学生对计算机学科的兴趣。计算机是一门应用性和实践性很强的学科，要想使学生能够积极地学习下去，首先得培养他们对计算机这门学科的兴趣。“兴趣是最好的老师”这句名言是许多科学家和教育家都早已指出的。学习兴趣是一个人力求认识世界、渴望获得文化科学知识的和不断探求真理而带有情绪色彩的意向。刚开始相当一部分学生是抱着好奇与好玩的心理来学的，而计算机知识本身既枯燥又抽象，要想让学生自觉学好这门课程，激发学生的学习兴趣就显得更为重要了。如何来激发学生学习计算机的兴趣呢? 相似文献
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将高校非计算机专业计算机教育与学科课程进行整合，是当前高等教育改革的重要内容。计算机教育与学科课程整合的内容主要包括技术手段与课程内容的整合、课堂组织与学习环境的整合、学习能力与应用能力的整合。在整合中要注意用建构主义学习理论指导学科课程整合，构建专业化的面向应用的教学体系，重视各学科的教学资源建设，强化实践环节，提高学生的应用能力，结合各门学科的特点建构易于实现学科课程整合的新型教学模式。 相似文献
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新阶段高校的计算机基础教育 总被引：1，自引：0，他引：1
谷杭杰 《湖南科技学院学报》2006,27(8):272-273
一当前计算机基础教育所遇到的问题 （一）计算机学科教育教学标准单一 中学信息技术课与大学第一门计算机课不能很好地衔接，使得高校新生入校时计算机基础水平相差较大。进入高校后，《计算机应用基础》或《计算机文化基础》是大学生的第一门计算机课程，主要讲授计算机的初级知识，其受教对象是没有任何计算机基础知识的（零起点）学生。这样就会使部分学生重复学习计算机的基本知识，使这部分学生失去学习计算机课程的兴趣。 相似文献
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信息技术教育向我们提出了这样一个目标：学生学习计算机不仅要会用，更重要的是要让学生把计算机当作自主学习的手段和工具，培养一种创新的自主学习能力。由于信息技术作为一门课程在中小学起步较晚，未能形成有效的教学模式，而大多是移植了其它学科的教学模式，这就迷失了计算机学科的自身特点。在信息技术教学中应根据课程特点，注重学习方法的传授，开设创造性的实验，使学生学会学习、学会思考、学会独立分析问题和解决问题。 相似文献
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林乐锟 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):142
职业中学的学生之所以选择职业类院校,最直接的目的是要学习好一门技能。对计算机类的学生来说,由于计算机这门学科的知识结构更新较快,所以对于此学科的学习需要学生长期努力地钻研,端正学习态度。只有这样,才能将这门技术学好,以至灵活运用,也才能使老师开展有效教学。 相似文献
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信息技术是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。作为一门新兴的学科，它不像传统学科那样有统一的教学大纲的指引，有配套的教学指导书，因此不能完全沿用传统学科的教学模式，而应有其独特的教学方法，如此才能确保其在培养新型人才方面所发挥的应有作用。作为计算机教师，要善于引导学生克服学习障碍， 相似文献
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计算机学科是一门实践性很强，富于创造性，具有明显时代发展特点的学科。随着计算机技术的迅猛发展，各类应用软件不断出现，要想学生在较短的时间内掌握新的知识，就需要针对计算机学科的特点，改变教师传统的学习和教学方法及思路，寻找一种适合计算机教学的方法，不仅能使教师本身很快掌握新的知识，更能让学生培养起自我学习的能力，在新的事物面前不至于手忙脚乱，不知所措。经过不断探索，笔者认为“任务驱动法”确实是一种比较不错的教学模式，是一种以学生主动学习，教师加以引导的教学方法。 相似文献
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李春月 《吉林广播电视大学学报》2011,(12):114-114
计算机学科是一门实践性、综合性、应用性很强的学科,要想学好计算机并不是一件容易的事。本文论述了当前计算机学习方面存在的种种不正确认识,对计算机学习者给予专业上的指导。 相似文献
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离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课程，根据计算机与离散数学之间的关系及离散数学这门课程本身趣味性强的特点，提出了对离散数学课程教学改革的几点建议，教师在教学过程中应穿插介绍离散数学在计算机学科的应用实例；更多地结合计算机，增加上机实验-环节，以提高学生学习的兴趣和积极性． 相似文献
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小学生学习计算机的几种方法孟庆华方法之一充分发挥计算机本身的优势,调动学生学习的积极性,培养小学生学习计算机的兴趣。计算机课程是一门操作性、实践性很强的学科,它不同于其他学科的一个重要方面就是要培养学生具备一定的操作能力。可是练习键盘操作,练不一会儿... 相似文献
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计算机学科是一门很特别、很实用的学科。为了教好这门课程,任课教师应激发学生的学习兴趣,切实做到将“要学生学”变为“学生要学”,让学生不断创新,自主学习。 相似文献
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计算机操作课教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
韩钢 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):171-172
随着信息时代的到来，计算机这一获取信息的有效媒体成了我们学习、工作、生活的金钥匙。计算机课程是职业中专的一门重要学科，而计算机操作课又是学好计算机课程的必要手段和途径，计算机操作的好坏直接影响这门计算机课程熟练掌握的程度。由于计算机发展速度快，硬件和软件都在不断更新，这就要求在教学方法和模式上要进行不断的探索实践，跟上时代发展的步伐。笔者根据教学实践，总结出一套符合计算机操作课教学的教学方法——七步教学法：激发学习兴趣——确立学习目标——演示——实践——师生解疑——评价作品——修改完善作品，论述如下。 相似文献
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当前开设计算机课程的学校越来越多。由于计算机是理想的“实习工具”,具有实践性、及时性、严密性、趣味性等优点,因而计算机学科在培养学生能力方面,和其他学科相比有其独到之处,值得认真探讨.一、提高师生的自学能力,加速微机教育的步伐.中学计算机是一门新学科,讲授这门学科的师资缺乏,经验尚显不足;同时计算机课本中都是符号语言,非得学完了全书才能看到全貌,学生学习这门课程会感到困难和乏味。针对上述情况,我们 相似文献
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初中计算机这门学科能够较好地让学生学习和使用计算机的兴趣得到激发。但是,这门学科涉及到较多的教学内容,并且学时较少。要想在有限的学时内,完成较多的教学内容,同时让学生取得相应的学习效果,就需要教师采取相应的教学策略。 相似文献
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对于中等职业类学校来说，计算机是一门很重要的学科，本文分析强调从调整学生心态、明确计算机课与其他公共课的区别、运用教学方法激发学习兴趣、运用教学软件来管理学生四方面对计算机教学的改革提出了看法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着当代科技技术的不断发展,互联网已经进入了千家万户。信息社会的来临,给生活带来了极大的方便。在各行各业中都可以见到计算机与网络的身影,计算机大大提高了学习和工作的效率。计算机教育在当代初中教育中是一门极为重要的学科,它有助于提高学生的多方面能力和学生的综合素质。计算机也是一门实用型的学科,能够提升个人的创造能力。在初中教学中加入计算机这门学科是时代进步所要求的,不懂得计算机技术必定会被这个信息时代所淘汰。 相似文献
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陈丽静 《中小学教育与管理》2000,(8):34-35
随着时代的发展，社会的进步，教育也越来越受到社会各界的广泛关注。同样，随着计算机技术的迅速发展和应用领域的日益扩大，计算机作为一门新兴学科也走进了我们的课堂教学中，成为青少年科学化素质教育中的一个重要组成部分。下面我就计算机这门学科在课堂教学中有关学生的自主学习谈一点认识和看法。 相似文献
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养成自主学习的良好习惯,培养学生具有灵活应用计算机的本领,是计算机基础教学的一个中心任务.计算机是一门实践性很强的学科,学以致用是关键。 相似文献
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计算机在教学上是有别于其他学科的教学,它是一门注重实际操作能力学科,强调理论与实践相结合,在中等专业学校的计算机专业学科教学中应以动手为主,讲授为次,力求探索出有效的教学方法,从而激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生解决实际问题能力。 相似文献