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从现今学校体育工作现状和以后的发展趋势来看,女性体育教师在教师结构框架中所占的比例将越来越大。在学校体育工作中,女性体育教师不仅完全有能力完成体育教学科研工作,更重要的是,女性体育教师因为其独有的性别优势,在教学工作的过程中,她们更易与学生沟通,有助于提高学生对于体育锻炼的兴趣和参与程度。不仅基层女性体育教师是学校体育工作中的一面旗帜,从国家到各省市(区)、学校的各级女性学校体育工作者都十分关心和重视学校体育工作的开展,关心学生的健康成长和综合发展,都在为学校体育事业默默地付出着、辛劳着。值此"三八"国际劳动妇女节来临之际,编辑部策划了本期的"三八"国际劳动妇女节专题,采访了多位在各个层面工作的女性学校体育工作者,请她们谈谈作为一名女性学校体育工作者,在工作过程中的经验和体会,感受她们对学校体育工作的热情和孜孜不倦、乐此不疲的敬业精神。 相似文献
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农村体育工作起点低、认识不足、师资缺乏、经济落后等一系列问题直接导致学校教师工作条件差。对体育教师来说,场地设施严重匮乏,学校的训练器材甚至可谓＂一穷二白＂,就连标准的训练场地都没有,这对于体育工作者来说无疑是一道大难题。体育与健康新课程改革提出要注重体育资源的开发,面对一穷二白的偏僻乡村,怎样开发体育资源呢？这就要求体育工作者敢于创新,敢于面对挑战。偏远的乡村有它的特色,可以注重自然地理资源的开发。 相似文献
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当前是一个文化大繁荣、大开放的时代,而学校作为人类文化的传承之地,就应该“以文化之”。于是乎,许多学校将开展的一切工作和活动都冠以文化的名义,什么“儒雅文化”、“孝亲文化”、“国学经典文化”、“名人（郑板桥、刘邦等）文化”、……应运而生。什么都成文化了,各种各样的学校文化满天飞,但谁也说不出其中到底有多少真正的文化内容和文化含量。而笔者认为,这是我们的学校文化步入了“泛文化”的误区。 相似文献
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一、引言在学校体育教育教学中学生进行体育活动时,由于各方面的原因而发生的体育伤害事故,虽然不是很常见,但也不能说是很少见。尤其是对于一些已从事了多年工作的体育教师来说,或多或少都能举出一个甚至几个学校体育伤害的事例,有的可能是在自身的体育教学中亲历的,有的则可能是目睹身边同行在体育教学中发生的。作为一个体育教学工作者,谁都不愿意在体育教学中有任何的伤害事故发生,尤其是不愿在自身的教育教学中发生。一旦事故发生,其所带来的负面影响那是可想而知的。然而尽管我们已认真贯彻了《体育卫生工作条例》的精神,提高了思想认… 相似文献
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张桂山!北京石景山北辛安袁家胡号 《足球世界》2000,(17)
几多祈盼,几番梦回, 有头总无尾。 几多思恋,几番追随, 有进总无退。 我们是谁？ 人海中的一滴细水。 我们是谁？ 赛场上的一道惊雷。 把一份真情献给足球, 我们有怨但无悔！ 几多恩怨,几番徘徊, 无歌只有泪。 几多磨难,几番欣慰, 无喜只有悲。 我们是谁？ 人潮中的一粒细沙。 我们是谁？ 绿茵上的一座丰碑。 把一种精神献给足球, 我们无私更无愧！我们是谁@张桂山!北京石景山北辛安袁家胡3号100041 相似文献
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随着国家“十一五”规划的出台,以及各项课程改革的继续推行,我国农村学校体育事业也得到长足发展.但是仍然存在学校体育资源有效利用等问题.面对目前形势,作为体育工作者应该如何利用学校资源更好地开展学校体育工作呢？ 相似文献
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农村完小普遍存在运动场地偏小、体育器材缺乏的现象,学校所拥有的场地器材远不能满足体育工作的需要。尽管客观因素实实在在地存在,但作为一名体育老师,应努力让农村孩子真正热爱体育,并能在体育活动中得到快乐,得到锻炼,得到发展。一、自强一点,争取领导的重视要得到学校领导的高度重视,体育工作者自己必须高度重视。如果体育教师面对体育教学都显出无所谓的样子,时时“放羊”或改成“自修”、甚至被文化课“占用”都坐视不管。试问能得到领导的重视吗？更何况“完小虽小五脏俱全”,全校投入涉及方方面面,如果领导看不到体育方面亮点,在有限的学校资金情况下哪还会加大投入呢？ 相似文献
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胡耀邦同志指出:“建设精神文明是全党的任务……”又说:“各级各类学校的教育工作者在建设精神文明中担负着特别重要的作用。”体育教育作为学校教育的一个方面,如何在教育中加强精神文明建设,是摆在学校体育工作者面前的一个重要课题。社会主义精神文明建设,是学校体育的首要任务学校教育的目的是培养学生成为有道德、有理想、有知识、有健康体魄、守纪律的能为四化建设服务的人才,青少年是我们的未来,他们将是四化建设的主力军,“实现理想教育、道德教育、纪律教育,在全国人民中,首先是全国青少年的普及。”这些都充分说明了青少年的教育工作在整个四化建设中的重要性,培养广大青少年都有健美的体魄,是我们民族 相似文献
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茨维塔娜·皮隆科娃是谁？
即便在WTA巡回赛中夺冠。这个名字都不见得能提起人们的兴趣,可这次,保加利亚姑娘皮陆科娃真的火了,几乎全世界的网球媒体都在问,“你是谁？” 相似文献
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中学体育课堂因为其自身学科特点,稍不注意就会有伤害事故的发生.而学校往往都有一条不成文的规定,即“谁的课堂谁负责,谁出事谁负责”,把承担的责任转嫁到教师身上,教师则承担经济与心理的双重负担.本文结合工作实践,探讨体育课堂伤害事故中教师自我保护的方式来提醒广大体育教师,避免出现问题后自己过于被动. 相似文献
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谁说离别总是伤感的？这一次的再见,显得轻松淡定、宾主劲欢。克里斯特尔斯在她钟爱的美网现场再度挥手作别,她的微笑没有丝毫的勉强,而鼓掌的观众和所有身在远方的球迷们心中也更多的是祝福。不管是因为有过一次预演,还是选择了一个功成身退的好时机,克里斯特尔斯温情离去,而她的好人缘与她的好球技一般深入人心。 相似文献
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在学校演练团体操,必须符合学校工作的特性,那就是“短时”“易练”“高效”。传统意义上那种有较多表演者参与的,有“复杂（综合）队形”变换的团体操是限制和阻碍学校团体操开展的主要因素。那么,有没有一种队形简单而又美观多样、练习时间短而收效甚快的练习方法呢？笔者经过多年实践得出的“16人团体操队形练习法”, 相似文献