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1.
篮球意识从广义上说，是运动员对篮球的比赛规律的理解和认识，当一名进攻队员突破上篮，球在篮筐上颠了几个没进，紧接着快速跟进的另一名进攻队员高高跃进起将球重重砸进篮筐， 相似文献
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一、“场地意识”的概念“场地意识”是指学生通过视觉、思维对篮球场地这一客体判断、利用的心理过程总和。具体地说，就是学生在练习或比赛中，随时随地都能意识到自己所处的地面位置，并根据攻防情况结合自己的位置作出应答反应。二、场地的划分与利用如图１所示，将场地划分成６个区。１．进攻过程中（１）进攻中，两侧４５°角左右的区域是进攻队员进行个人攻击和配合最佳的位置，５区争夺最为激烈。因此，进攻队员在这区域选位时，应采用“三威胁”式站立姿势，加上合理地使用场地，给防守方造成较大心理压力，迫使对方在慌乱中出现漏… 相似文献
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篮球防守意识是篮球运动个人意识的一种,在比赛中始终伴随着队员的防守行动。现代篮球比赛中,个人防守战术行动不仅是全队防守战术的有机组成部分,而且还以队员独立防守作战的形式表现于比赛中,从而激发防守队员的积极性、创造性,提高比赛的激烈程度。本文采用文献资料法对近几年来篮球运动的相关资料进行比较、归纳、分析,着重指出了培养篮球运动员个人防守意识的重要意义,并且提出了培养个人防守意识中应注意的几个问题。旨在为我国篮球运动竞技水平的提高提出建设性建议。 相似文献
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战术意识和临场运用在摔跤训练和比赛中是一个比较重要的基础,能使运动员大大提高动作的成功率,并创造出良好的进攻机会,运动员在运用进攻动作技术时更加具有突然性和成功率,进攻中手法变化,位置的移动,进攻反攻之间的时间差,威胁,挑逗,阻挠等各种假动作手段越来越受到广大摔跤教练员及运动员的重视。 相似文献
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在比赛中要获得胜利就需要运动员利用合理多变的技、战术手段来完成进攻的全过程。而支配这个过程的核心就是足球的进攻战术意识。本文通过对足球进攻意识的分析和研究,力求说明进攻意识的分类和形成的过程,并在此基础上,对运动员在足球进攻意识的培养上做到有的放矢,加快其进攻意识形成的过程。 相似文献
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贾丽娟 《体育科技文献通报》2006,14(3):77-77
研究对象：篮球运动员的防守意识。
研究方法：调查法、实验法、数理统计法。
研究结果与分析：1．评定方法此评定方法及标准主要用于评定教学效果，评定学生的防守意识水平。采用的形式是4对4的半场对抗比赛，要求防守队员与进攻队员水平接近，进攻方多采用掩护、空切等配合。比赛时问为15min，防守采用半场人盯人防守，按比赛规则进行攻守转化，只对防守队员进行评定。具体方法是通过对半场4对4中出现的几种主要防守行动的分析，将队员防守的情形分为：对无球队员个人摆脱的防守、协防与补防、防掩护、抢篮板球等。计分方法：每种情形的评定分为好、一般、差三等， 相似文献
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在青少年篮球训练比赛中，有相当一部分运动员在比赛中，进攻时只侧重于与球的位置关系，如始终想得到球、移动到有球一侧、跑向持球队员面前、或密集在篮下“扎堆”等，常常忽视小持球时的合理移动。 相似文献
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随着现代篮球比赛攻守对抗日趋激烈,防守已被摆在了重要的位置。个人防守能力是实施全队防守战术的基础,它主要体现在运动员的个人防守意识,以强壮的身体和坚韧的毅力为基础的防守技术,整体的协防能力和拼抢篮板球的能力,培养和提高运动员的个人防守能力要从思想认识、理论学习入手,它是一个较为复杂、细腻、连续性的过程,是通过反复训练和比赛经验的积累,把防守技战术、防守意识及身体素质有机结合起来、有效和谐的发展的结果。一名真正优秀的运动员不光要具备进攻能力,还要有出色的防守水平与意识。本文就如何训练篮球运动员防守能力和防守意识培养作一些探讨。 相似文献
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篮球进攻“时间差”是针对进攻一方而言，即为达到有效的进攻目的，进攻队员通过运用一定的进攻技术和动作的配合，而创造出来的与防守队员之间短暂的时间差距，称之为篮球进攻的“时间差”。在比赛中若能及时捕捉这种转瞬即逝的“时间差”，及时配合战术的发展和出现的机会，对打乱对方防守意图，争取比赛的主动权，具有十分重要的意义。在学生中加强篮球进攻“时间差”的能力训练，目的在于提高个人和集体的综合素质，是对篮球进攻技战术意识培养的最有效的方法之一。 相似文献
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<正>一、中学生篮球运动员战术意识的培养1.战术意识的培养应该与队员的位置意识和配合意识紧密地联系起来单一的技术训练不能拉得过长,要根据比赛规律逐步与其他技术动作相结合、与培养队员的位置意识和配合意识相结合。比如, 相似文献
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拦网是防反的第一道防线和得分的重要手段,拦网不仅可以拦死,拦回,拦起对方的扣球,还可以削弱对方进攻锐气,动摇扣手的信心。特别是拦死后排进攻时,更能高涨本方气势。因此在高水平的比赛中,拦网的好坏直接影响比赛的胜负。 相似文献
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青少年运动员篮球意识水平的高低,是衡量球队实力强弱的重要标志,有了良好的篮球意识才能在比赛场上争取主动,掌握战机。因此,在篮球技战术训练中培养青少年的篮球意识显得尤为重要,在简述篮球意识概念和规律的基础上对如何培养青少年的篮球意识作了探讨,供同仁参考。 相似文献
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王芳 《体育科技文献通报》2014,(12):75-76
本文通过对多场排球比赛录像与现场比赛进行分析,并查阅有关资料,进而对比排球比赛双方技术统计,总结现代排球比赛中的主要技战术变化以及训练重点,得出在排球比赛中,一支队伍如果有着较强发球能力、拦截能力与攻击性,那么这支队伍就一定能取得最后的胜利。 相似文献
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文章运用文献资料法等研究方法，对武术散打运动中运动员心理素质对比赛的影响这一问题进行了研究。文章从运动员的战术意识、战术心理手段、战术意图的预见和战术行为的反射控制、赛前战术的心理准备等五个方面进行了论述。另外，文章还通过调查问卷等方法对新老队员的情况进行了对比分析，并在此基础上对运动员心理素质的培养提出了一些建议，为运动员提供一些解决赛前的心理困难和情绪障碍的方法，以提高运动员的临场心理应变能力。 相似文献
15.
The present study examined the relationship between aggression and game location in rugby league. We videotaped a random sample of 21 professional rugby league games played in the 2000 Super League season. Trained observers recorded the frequency of aggressive behaviours. Consistent with previous research, which used territoriality theories as a basis for prediction, we hypothesized that the home team would behave more aggressively than the away team. The results showed no significant difference in the frequency of aggressive behaviours exhibited by the home and away teams. However, the away teams engaged in substantially more aggressive behaviours in games they lost compared with games they won. No significant differences in the pattern of aggressive behaviours for home and away teams emerged as a function of game time (i.e. first or second half) or game situation (i.e. when teams were winning, losing or drawing). The findings suggest that while home and away teams do not display different levels of aggression, the cost of behaving aggressively (in terms of game outcome) may be greater for the away team. 相似文献
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The present study examined the relationship between aggression and game location in rugby league. We videotaped a random sample of 21 professional rugby league games played in the 2000 Super League season. Trained observers recorded the frequency of aggressive behaviours. Consistent with previous research, which used territoriality theories as a basis for prediction, we hypothesized that the home team would behave more aggressively than the away team. The results showed no significant difference in the frequency of aggressive behaviours exhibited by the home and away teams. However, the away teams engaged in substantially more aggressive behaviours in games they lost compared with games they won. No significant differences in the pattern of aggressive behaviours for home and away teams emerged as a function of game time (i.e. first or second half) or game situation (i.e. when teams were winning, losing or drawing). The findings suggest that while home and away teams do not display different levels of aggression, the cost of behaving aggressively (in terms of game outcome) may be greater for the away team. 相似文献
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张文漪 《体育科技文献通报》2013,21(7):48-50
团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现.团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转.团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力.团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能.本文从培养足球运动员的团队精神的角度,先后探讨了什么是团队精神,对足球运动员进行团队精神培养的意义,以及如何培养足球运动员的团队精神这三个方面的问题. 相似文献
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排球二传手的选材与训练 总被引：1，自引：0，他引：1
随着排球运动不断发展,二传队员在训练和比赛中都显示出越来越重要的地位。因此,排球二传手的培养和选材是排球队建设的重要组成部分。教练员应根据本队的特点,培养具有本队特色的二传队员。 相似文献
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中国男子篮球队与对手攻守能力差异比较研究 总被引：16，自引：0，他引：16
采用数理统计结合录像分析的方法 ,从攻守两方面对第 14届世界男子篮球锦标赛中国队失利的原因进行了分析。结果显示 :与世界强队相比 ,中国队在防守的攻击性和干扰性方面存在较大差距 ;攻守转换和阵地进攻之间界线分明 ,阵地进攻战术略显简单 ;个人抢进攻篮板球以及全队集体配合抢进攻篮板球的意识和能力有待提高 ;面对攻击性很强的紧逼式防守保证技术动作的稳定性和成功率方面相对薄弱 相似文献