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相似文献
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1.
英国高等教育的发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
2003年1月,英国教育与技能大臣CHARLES CLARKE向国会提交了名为《高等教育的未来》的高等教育白皮书,对英国高等教育目前面临的问题和即将采取的对策作了全面的分析。  相似文献   

2.
张爽 《外国教育研究》2004,31(10):35-38
英国教育与技术部于2003年1月颁布了白皮书《高等教育的未来》,提出高等教育应与商业合作的理念。文章在简单介绍这一政策提出的时代背景的基础上,论述了白皮书中对于高等教育与商业合作的具体建议。高等教育与商业的合作将是未来国际范围内高等教育的发展趋势。  相似文献   

3.
2003年1月22日,英国教育和技术大臣查尔斯·克拉克(CharlesClarke)宣布了英国高等教育改革的白皮书《高等教育的未来》(the Fu-ture of Higher Education),白皮书详述了英国教育和技术部为迎接知识经济时代的挑战而提出的发展蓝图和改革策略——  相似文献   

4.
中英高等教育比较探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
简要介绍了中英两国高等教育各自不同的历史起源和发展.通过对中国和英国在高等学校的运行管理体制、高等学校的授课方式和教学管理、教师管理体制和高等教育质量保障等四个方面的比较,找到我国在高等教育发展中存在的不足.借鉴英国高等教育的优点和长处,对我国高等教育的改革和发展提出建议.  相似文献   

5.
英国高等教育管理特点及其启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
以英国高等教育的发展及其管理特点为切入点,对英国当前高等教育的动态,特别是英国高等教育的特点及宏观管理机制进行了概述,并结合我国高等教育的实际,指出了英国高等教育值得借鉴的经验以及中英高等教育发展共同面临的新问题。  相似文献   

6.
英国高等教育新政策:公众的评论和政府的应答   总被引:5,自引:0,他引:5  
为了有效地参与国际竞争,英国教育与技能部于2003年先后发布了改革高等教育的白皮书和扩大入学的文件,并广泛征求各界意见。本文从促进一流的研究和教学、加强与企业合作、扩展高等教育、公平入学、自由和资金等方面概述了公众的意见和政府的反应,以便理解英国新政策的背景政府的思路,并期望对我国的教育改革有所启发。  相似文献   

7.
英国作为老牌的高等教育强国,一直在高等教育改革上不断探索。尤其是自1995年高等教育进入普及化阶段以来,英国高等教育取得了显著的成绩,这为我国建设高等教育强国提供了有益的借鉴。文章从高校、学生、教师、经费等方面,分析了英国高等教育普及化阶段的发展情况,并指出,高等教育强国既是一个规模的概念,也是一个质量的概念。  相似文献   

8.
田洪芳 《文教资料》2008,(34):72-74
本文从英国高等教育制度的历史发展和英国高等教育制度的现收两方面研究英国高等教育制度.阐述英国高等教育制度发展的基本内容.  相似文献   

9.
高等教育国际化是当今世界教育发展不可逆转的客观趋势和进程。为了不断提高高等教育质量,促进高等教育健康发展,世界各国都加快了高等教育国际化发展步伐。本文主要研究分析了英国高等教育国际化的背景和途径。  相似文献   

10.
学生体验:英国高等教育质量保障体系的新内容   总被引:4,自引:1,他引:3  
近年来,学生在高等教育质量保障中的主体和作用越来越凸显.英国将学生体验调查作为新的高等教育质量保障体系的重要组成部分,强调通过学校和学生的互动来保障和提升品质,这已成为英国高等教育改革发展的新动向.将学生体验纳入新的高等教育质量保障体系,是学生作为高等教育主要的利益相关者的需要,是高等教育质量保障体系完善的需要.当前英国学生体验调查对我国高等教育质量保障体系发展有着重要的启示.  相似文献   

11.
过去25年英国高等教育取得了长足的进步,但也面临着不少挑战。为确保未来英国高等教育的竞争优势,英国布莱尔政府于2003年1月推出《高等教育的未来》白皮书。人们可以从中发现:科研、教学、校企合作、扩大规模、入学公平性以及经费投入等诸方面的改革,将成为英国高等教育变革的最新动向。  相似文献   

12.
近年来,英国私立高等教育迅速发展,为英国高等教育规模扩张做出了巨大贡献.通过对英国私立高等教育机构类型的梳理和对其质量保障体系的分析,挖掘英国私立高等教育发展的优缺点,为我国私立高等教育发展提供有益借鉴.  相似文献   

13.
大众化条件下英国高等教育可持续发展问题研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
二战后,英国高等教育走上了大众化的发展道路。在大众化条件下,英国高等教育的发展主要面临:高等教育质量、高等教育结构、高等教育财政、高等教育师资以及对大学生的资助等问题。为了保证高等教育的可持续发展,英国采取了一些积极有效的措施,积累了成功的经验,对我国高等教育大众化的发展具有借鉴意义。  相似文献   

14.
长期以来,英国一直是国际学生选择留学的主要目的地之一,其高等教育的国际化程度很高,制度和管理也都相当成熟。在高等教育国际化过程中,英国采用的战略涵盖了政策层面、课程层面、服务层面以及合作层面等维度,中国可以借鉴英国高等教育国际化经验,使高等教育的国际化得以有序、健康地发展。  相似文献   

15.
英国部分时间制高等教育可以简单地理解为非全日制高等教育。它是英国高等教育的重要组成部分,也是当代高等教育发展和扩充的重要手段和途径。从英国部分时间制高等教育的特点、历史发展阶段和经验这三个方面进行阐述,以便从中了解国外高等教育的发展动态,希望能为我国高等教育在这一方面的发展提供一些参考。  相似文献   

16.
英国高等教育质量理论研究述评   总被引:22,自引:0,他引:22  
随着英国高等教育大众化进程的发展,英国高等教育理论界掀起了探讨高等教育质量理论的热潮。本文对他们讨论的一些重要问题作了简要的述评,如高等教育的本质和特征与高等教育质量的关系、什么是高等教育的质量、传统质量观与新质量观的特征及其基本主张等。  相似文献   

17.
沈悦涵 《文教资料》2012,(23):106-107
高等教育质量体系的建立和完善,是现今高等教育发展的重要议题。英国高等教育质量保障局(QAA)建立了外部保障机制,它自1997年成立之日起对英国的高等教育质量保障起到了重要作用。本文介绍了QAA作为英国高等教育外部质量保障机制的实施机构其产生的背景、目标和使命,并通过阐述QAA在21世纪发布的两个发展战略规划:《2006-2011年战略规划》和《2011-2014年战略规划》来探究QAA的发展情况,并讨论它对英国高等教育质量保障的影响。  相似文献   

18.
英国高等教育正着力进行深入改革,以应对国际高等教育竞争,其近期的一些改革动向,如扩大高校收费自主权,改革学制以提高学习弹性,进一步加强校企合作,重新推进网络教学等。反映了英国高等教育将走向进一步自主和开放。  相似文献   

19.
1981年被普遍视为英国高等教育根本性变革的分水岭和转折点,因为它标志着英国高等教育在组织与管理上深刻变革的开端。利用1983年教育与科学部(DES)资助的案例研究报告[1]及20年后的回访性研究成果[2],深入探究1981年英国高等教育财政削减对英国高等教育管理现状的意义和对英国高等教育发展的重大冲击,这一变革对当今英国高等教育管理变革的影响深远。  相似文献   

20.
聂智 《教育教学论坛》2012,(Z2):181-183
英国高等教育一直享有盛誉,在国际高等教育中占据举足轻重的地位。其完善的高等教育质量审核体系有力地保障了本国高等教育的水平,极大地推动了英国高等教育的国际化。英国高等教育质量审核的理念与特色为我国高等教育实现国际化提供了有益的借鉴与参考。  相似文献   

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