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1.
学习型组织理论与高校基层学生党支部建设 总被引：4，自引：0，他引：4
林成华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(11):46-49
将"学习型组织"理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试.本文探讨了学习型学生党支部建设的意义和目标,构建了学习型学生党支部的系统模型,并提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径. 相似文献
2.
新时期高校创建学习型学生党支部探析 总被引：1，自引：0，他引：1
将学习型组织这一现代管理理论引入大学生党支部建设,对高校创建学习型学生党支部的基本内涵和现实需要进行分析,指出在新时期高校创建学习型学生党支部中进行理论与实践探索,是新时期高校加强党的建设中始终保持党的先进性的一种有益尝试。 相似文献
3.
学习型组织理论与高校基层学生党支部建设 总被引：1，自引：0，他引：1
林成华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(21)
将“学习型组织”理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试。本文探讨了学习型学生党支部建设的意义和目标,构建了学习型学生党支部的系统模型,并提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径。 相似文献
4.
将国外“学习型组织”理论引入高校学生党支部建设,创建高校学习型学生党支部是新时期高校党建工作的一项有意义的探索。国外学习型组织理论与我国高校建设学习型学生党支部有内在联系,应该借鉴国外学习型组织理论,在建设高校学习型学生党支部的过程中,树立先进的学习理念,建设完善的学习机制,激发可持续的创新能力,从而提升学生党员的综合素质,增强学生党支部的向心力、凝聚力和战斗力。 相似文献
5.
建设学习型党支部是实现“学习型政党”与“学习型社会”的重要组成部分。本文筏学习型组织理论引入党支部建设,对企业创建学习型党支部的基本内涵及其具备的基本特征进行分析,并探索了在新时期企业创建学习型党支部途径,以期对提高企业建设学习型党支部工作的科学性和有效性有所贡献。 相似文献
6.
创建学习型党支部既是高校学习型党组织建设的基础,也是加强高校教师党支部建设的有效措施。高校教师党支部书记是党支部各项工作的组织者和带头人,在创建学习型党支部过程中发挥着先导、谋划、组织、示范、激励、协调推进等作用。 相似文献
7.
建设学习型政党是适应时代发展的要求,高校积极响应创建各级学习型党组织.本文对大学生党支部的地位及学习型大学生党支部建设的目标进行了阐述,并根据学校实际对学习型大学生党支部的建设途径进行了探讨. 相似文献
8.
进入新世纪以来,变革、创新成为显著的时代特征。我们党明确提出建设马克思主义学习型政党的目标,要实现这一目标,学习型党支部建设就成为重要的一环。高校教师党支部建设是高校党建的重要组成部分。本文就创建高校教师学习型党支部工作中存在的障碍进行分析,结合学习型组织理论提出初步的对策建议。 相似文献
9.
庄秋琴 《吉林广播电视大学学报》2011,(11):143-145
建设学习型党组织是新时期党建工作的重要政治任务,也是新形势下高校加强基层党组织建设的新任务。学生党支部在民办高校党建工作中具有特殊地位和作用,如何创建学习型大学生党支部是民办高校党建工作的重要课题。本文从创建学习型学生党支部的重要意义着手,分析民办高校学生党支部建设存在的问题,提出创建学习型学生党支部的主要措施。 相似文献
10.
创建学习型大学生党支部的价值维度分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据十七大加强和改进党的建设的要求,分析高校学生党支部建设中的问题和薄弱环节,概括学习型组织的理论精髓及其重要特征,阐述大学生党建工作中学习型组织理论的应用,进而围绕高校创建学习型大学生党支部的必要性和重要性进行分析论述. 相似文献
11.
方君 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2006,14(4):109-112
文章通过对“成人高校基层党支部面临的任务”以及“成人高校党员先进性教育面临的问题及影响因素分析,”探讨“基层党支部党员先进性教育应采取的有效措施,”以阐明保持共产党员先进性教育是基层党支部工作永恒的主题。 相似文献
12.
新形势下高校基层党组织思想政治工作对策 总被引：2，自引：0，他引：2
李高海 《重庆第二师范学院学报》2008,21(4):90-92
采用文献资料法和逻辑研究法,在高校基层党组织政治思想工作的现状分析基础上,针对新时期我国经济社会的实际,提出促进高校基层党组织政治思想工作的对策建议。 相似文献
13.
构建长效机制，加强高校学生党支部建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学生党支部是中国共产党在高校的基层组织。目前,高校学生党支部建设面临的突出问题,主要表现为领导支持力度不够,思想建设重视不够,部分支部不能充分起到战斗堡垒作用等等。因此,必须进一步建立健全组织保障、理论学习、日常教育管理、监督约束以及改革创新等各种行之有效的机制,坚持以中国特色社会主义理论为指导,切实做到思想建设与组织建设并重,把学生党支部建成党在学生群众中的战斗堡垒。 相似文献
14.
几十年来，沧州人民在共产党领导下，进行了英勇的反帝反封斗争，取得了新民主主义革命的胜利及社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利。沧州是共产党组织建立较早的地区，并且，在地方党组织创建过程中具有自己的特点。本从津南爱国学生投身“五四”运动；沧州早期共产党人的革命活动；中共沧州地方党支部的广泛建立及津南循委的成立；中共沧州地方党组织创建的特点四个方面，对沧州地区共产党组织创建的过程及特点进行了论述。 相似文献
15.
中国共产党的创建是近代中国社会演变的必然产物。从社会史的视角来看,中国共产党的创建有近代中国社会变迁的内在主因。具体说,近代中国的留学运动及国内新式教育的兴起为中共的创建准备了领袖群体,近代中外文化交流特别是马克思主义在中国的传播为中共的创建提供了指导思想,新文化运动的思想启蒙与五四运动的政治实践为中共的创建准备了干部条件,中国工人阶级在民族资本主义发展中成长起来奠定了中共创建的阶级基础,近代中国民族危亡的形势及政治现代化进程形成了中共创建的政治条件。换言之,近代中国社会变迁的诸多层面,为中共的创建提供了"领袖群体"、"指导思想"、"干部条件"、"阶级基础"、"政治条件"等前提。 相似文献
16.
北伐战争时期,李大钊领导北方党组织争取豫境军人倒吴反奉,组织领导河南农民、工人运动,指导冯玉祥、阎锡山部国民军攻豫反奉,为北伐战争胜利作出了重大贡献。他和北方党组织在河南所发展的党员、建立的组织以及留下的影响,为党后来在河南开展革命斗争奠定了思想上、组织上的基础。 相似文献
17.
高校基层党支部作为高校最基层的党组织,肩负着党员教育和培养,思想教育阵地占领,立德树人等重要职责.在调查分析高校基层党支部建设以及组织力发挥作用的过程中存在问题的基础上,对高校基层党支部组织引导力、凝聚力、决策力和发展力进行研究,并从政治功能、组织体系、制度体系和队伍建设四个维度,分析问题产生的原因,探究高校基层党支部组织力提升路径. 相似文献
18.
1921年中国共产党的建立既有内部原因又有外部原因。外部原因之一就是俄共(布)和共产国际的帮助。俄共(布)和共产国际之所以大力帮助中国共产党建立,是因为列宁的"世界革命"思想在西方没有获得预期效果,于是列宁将实现"世界革命"思想的重点由欧洲转向了东方。在东方,中国的情况完全符合列宁的条件,因此得到了俄共(布)和共产国际的大力帮助。 相似文献
19.
在中国共产党成立前后,北京共产党小组和中共北京区委为了团结教育唐山工人群众,先后利用京奉铁路唐山职工学校和创办唐山工人图书馆、林西矿工余补习社、唐山矿大同社、铁路工人补习夜校等形式,传播马克思列宁主义,推动了唐山工人运动的发展,使唐山成为北方近代工人运动的发源地之一。 相似文献
20.
鞠忠美 《山东教育学院学报》2009,24(5):22-24
抗日战争爆发后,随着山东革命根据地的不断发展,中国共产党越来越认识到建立和加强乡村政权的重要性,特别是建立和加强村级政权的重要性。而干部队伍建设是基层组织建设的关键所在。根据当时的形势任务,中国共产党把阶级和革命性作为主要标准选拔乡村精英,从组织上为根据地的巩固和发展创造了条件。有些做法,对于当前的社会主义新农村干部队伍建设,仍然具有重要的借鉴意义。 相似文献