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马天俊 《故事作文(高年级版)》2003,(3)
一次，我在写数学作业时，我同桌抄了我的作业。老师在批作业时发现他和我错的题一模一样，就把我和我同桌叫到了办公室。可没想到我还没开口，他先来了一个恶人先告状，说是我抄了他的。我急忙争辩说我没抄。老师不知内情，没有相信我说的话，结果不但把这件事告诉了我的家长，还在班会上狠狠地批评了我。后来我爸爸妈妈不但骂我“不争气”，还因为这件事扣了我一个星期的零花钱。那天我感到委屈极了。指导老师王歌平我的委屈事儿$甘肃兰州市青少年科技艺术教育基地@马天俊 相似文献
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“老师,他也错,你扣他2分,凭什么扣我3分？”学生说完,眼泪在眼眶打转,一副又气又委屈的样子。看这学生的情形不管我怎么道歉,他也不会原谅我了,怎么办？片刻后,我摸摸他的头,然后把手放在他的肩上,说：“你跟老师过来。”到了办公室,我用一种欣赏的眼神,故作轻松地对他说：“因为老师最喜欢你,所以对你就严格一些,多扣了你的分。”学生惊讶地看着我,慢慢地擦去眼泪：“老师你真的喜欢我？”“那当然啦。”我没有给他一点怀疑的余地。学生的脸上没有了气,没有了委屈,一蹦一跳地出了办公室。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
宝宝又迟到了,老师批评了他。宝宝心里非常委屈。宝宝:老师,迟到不能怨我!老师:不怨你怨谁?宝宝:是妈妈把我叫迟了,你应该批评我妈妈。应该批评妈妈 相似文献
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陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。" 相似文献
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学习委员汪芳告诉我,晏广林每科作业都没有做。我想他是老毛病又犯了,本想当即就批评他。可我知道晏广林是个个性很强的孩子,逆反心理特别强,那样做只会让他变本加厉跟老师唱反调。下课后,我对他说：“有空吗？我想和你聊聊。”他有些受宠若惊,兴冲冲地跟着我到了办公室。 相似文献
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童年的趣事,像天上的星星数也数不清.曾经的欢笑,早已化为记忆,曾经的荒唐,此刻却觉得如此美妙.
还记得吗?老师,三年前那个难忘的六一儿童节,是你亲自为我们精心设计节目,也是你亲自为我们排练.但比赛时,却因为我的失误而让我们的表演没有取得应有的好成绩,这令大家失望极了.比赛结束后,同学们都无一例外地责怪我,我委屈地哭了,而你却轻轻抚摸我的小脑瓜,给我无声的鼓励,记得你还严厉地批评了他们.你对我说:"别哭了,没事没事,明天到我办公室来.旭林!"
第二天,我来到你的办公室门前,我从门缝里看见你在专心致志地写着什么,我没敢打扰你,我举起的小手不自觉地放了下来.此时周围安静极了,你似乎发现了我,唤了一声"请进!"我心里想:"这下可完了,老师真的会原谅我吗?" 相似文献
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自习课上,某班教室里忽然传出吵闹声。原来是徐某和汤某两个同学发生争执。 下课后,班主任单独把汤某叫到办公室进行批评。老师苦口婆心,汤某却气呼呼地表示不服。他委屈地说:“徐××也闹了,你为什么不批评他?”“人家闹,可人家学习好 相似文献
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燕子姐姐：今天数学考试，同桌向我借橡皮，跟我说了几句话，被老师看见了，他就说我偷看同桌的答案。我根本没这样做，就和老师争辩起来，可老师却不听我的解释，我感到委屈极了。宜丰新昌一小四（２）班王一鸣一鸣同学：在师生相处的过程中，难免会有些小磨擦，老师批评错了学生也是常有的事，你千万别太在乎。那么当老师真的冤枉了你时，你该怎么办呢？姐姐给你一些建议供你参考好吗？首先要保持冷静。作为学生，你在当时要努力克制自己，千万别和老师顶嘴，甚至顶撞老师，那会使情况更糟。其次要体谅老师。老师并不是无所不知、无所不能… 相似文献
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班主任批评学生是常事。有些班主任批评学生不分场合,当众指责、训斥,有些班主任习惯于在办公室批评学生,认为办公室气氛严肃,批评具有威慑力。我在工作实践中体会到:教育学生,首先要尊重学生;批评学生一定要注意选择适宜的场合。刚当班主任时,无论哪个学生有了缺点错误,我总是将其叫到办公室批评一通,直到学生认错为止。记得有一次,一位女同学未能按时完成作业,我把她叫到办公室,才绷起脸问一句:“你为什么不按时完成作业?”她一言未答,便低下头哭了起来,搞得我不知如何是好。事后通过个别交谈才了解到她未完成作业的原因。还有一次,一位男同学乱扔粉笔头打同学,我在办公室把他狠狠地批了一顿。他当面认错,背后又干,并扬言他是 相似文献
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黄沛 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
新学期开始了,爸爸妈妈为了让我有一个更好的学习环境,把我转到镇中心小学读书。换了一个学校,我感到很不适应,熟悉的朋友不见了,老师也换了新面孔,什么都是陌生的。现在的班主任很挑剔,动不动就说我开小差啦,作业字写得不工整啦,还叫我到老师办公室去谈话,让我在同学面前丢尽了面子,反正,烦死人了。我回家跟爸爸妈妈说了自己的烦恼,爸爸妈妈说我只要认真学习,遵守纪律,老师就不会批评我了,我还是感到很委屈。晚上,我正在复习功课,只听到爸爸妈妈在争论着什么,仔细一听,“——这样孩子会受委屈的,影响了学习,那怎么办?”妈妈说。爸爸“唉”… 相似文献
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“回去好好看书,老师自己拿……”
再过几分钟就是我的课了,班上的小张同学早早地来到办公室,要替我拿水杯,听到我的“逐客令”,他失望地转身离去。望着他略带委屈的背影,我想：“可不敢让你给我拿水杯。否则,办公室里那么多老师会怎么想？班上那40多名同学会怎么看？ 相似文献
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那是不久前,我给九年级一个被全校师生公认的在各方面都很优秀的班级上历史课。有学生上课迟到,在课堂上睡觉,做其他作业,批评还不服气,我终于忍无可忍了,我大发雷霆,把全班学生训斥了一通之后,又把几个学生叫到了办公室,连珠炮般地训问了去：为什么迟到？为什么睡觉？为什么不听讲？你们到底想怎样？你们怎么能这样对待“无处不在,无时不在”的历史？你们怎么能这样伤老师的自尊？如果你是老师你怎么想？学生面面相觑,默不作声,在我一再的追问下, 相似文献