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中国象棋是流传了一千多年的优秀游戏,是我们中华文化的精粹之一.下过象棋的人都知道,它变化多端,趣味无穷.象棋中充满了有趣的数学问题,走“马”就是其中一个. 相似文献
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象棋的育人地位历来受到重视。列宁曾经说过：“国际象棋是人类智慧的体操。”我想,中国的象棋也更应该如此。从小让学生学习中国象棋．不仅可以有效开发学生的智力,养成学生良好的习惯,而且能够开启陶冶学生的情操、塑造学生的人格．还能够继承与弘扬中华民族的传统文化,有效地提高全民族的素质。如何在小学生中开展象棋教育,笔者提出以下意见,仅供参考。 相似文献
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象棋的育人地位历来受到重视.列宁曾经说过:"国际象棋是人类智慧的体操."我想,中国的象棋也更应该如此.从小让学生学习中国象棋,不仅可以有效开发学生的智力,养成学生良好的习惯,而且能够开启陶冶学生的情操、塑造学生的人格,还能够继承与弘扬中华民族的传统文化,有效地提高全民族的素质.如何在小学生中开展象棋教育,笔者提出以下意见,仅供参考. 相似文献
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我四岁就开始学中国象棋了,记得那时候我总是赢,是个常胜将军。因为总是赢,所以我很喜欢中国象棋。只要爸爸一有空,我就会去找爸爸下棋。又因为我总是赢,所以我不太知道输棋的味道。有一次,爸爸带我去姑姑家,和已经上高中的周亮哥哥下棋。我下输了,就很不高兴。又有一次,我去和叔叔下棋,我仍然下输了,我更不高兴了。我只要输了棋就会泄气。慢慢地,我就不是那么喜欢中国象棋了。后来,我参加了少年宫象棋班。象棋班有很多同学,有很多下棋的机会。有一次,我和一个小朋友下棋,我输了,我的脸变成了阴天,差点下雨!这时,邹老师说:“输赢兵家常事。… 相似文献
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1.象棋有两种,中国象棋与国际象棋。二者看起来异曲同工——帅(王)、相、马、车、兵,从名称到布局,相似多多。而且连车走直线、马走日字、象飞田字、兵只进不退等等行棋规矩,也大同小异。这说明,虽然彼此隔着千山万水,但既为人类,思维是相通的。2.然而凡事怕琢磨。最近我闲来无事,拿中国象棋和国际象棋作了一番比较,竟也发现它们之间的区别多多,而更使人感兴趣的是这种区别反映出的本质差异。3.中国象棋的最大特点,是级别越高的,出力越小。帅一仕、二象、三马、四车、五炮、六卒,这是小时候打“棋谱”时背得烂熟的规则。但奇怪的是,身为老帅,却足 相似文献
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我校是一所以弈中国象棋为特色的学校。3年来,我校象棋队不仅在市区乃至全国象棋竞赛中名列前茅,而且在普及象棋中开发了学生的智力,促进了学生良好品德行为的养成,1998年被评为南市区行为规范示范校,进而我们深入研究,探索以弈棋为载体,培养学生健康的心理素质,从而使以棋育人由外延伸到内化。弈中国象棋是一项趣味性智力活动。一般地说, 相似文献
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幼儿象棋活动兴趣培养的有效方法 总被引：1，自引：0，他引：1
＂象棋是智慧的体操＂,如此形象的比喻充分体现了象棋活动的魅力。中国象棋是中国最为普及的一种体育运动,因其简便易学,而雅俗共赏,老少皆宜。象棋能够陶冶孩子的情操,良好的棋风能够培养孩子对问题的独立思考能力,正确地估计自己和对手; 相似文献
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据《新民晚报》报道,作为上海市一所中国象棋特色学校的清流小学近年来大胆进行教学改革,把象棋引进课堂,参加象棋队的学生不仅棋艺精湛,而且学习成绩也是同龄人中的佼佼者,其中数学成绩高出班级平均分15分之多。参加下棋训练的学生为什么特别聪明?课题组研究发现,在平时的教学与训练中,教练严格要求学生做到“三思而后行”,他们经过思考、运算、记忆,并在头脑中构成各种棋路的图形,从中选择最佳方案,这样的过程,不仅仅是象棋训练,同时也是对学生智力发展的有效促进。看了这则报道我深思良久。我也是从学生时期过来的,而且是那种认真学习听… 相似文献
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中国象棋源远流长，中国哲学博大精深。文章从防患于未然、见微知著、权衡利弊、鉴往知来等几个方面探讨了中国象棋与中国传统哲学之间的微妙关系，以期达到从象棋中领悟为人处世之道和启迪智慧的目的。 相似文献