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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
当前出版的英语图书,包括科技类英语图书,都涵盖了大量的中英文对照内容,编辑审读这类内容时,往往会发现很多常见的翻译差错和译文欠妥的情况,而恰恰是这类差错等情况给编辑加工整理造成很大的麻烦或困难。虽然有些差错带有其偶然性,但并不是没有一定的规律可循。英文编辑如果能在日常工作中加以留心和归纳,将会大体掌握其一般规律,从而不仅能够把握和提高自己的语言应用水平,把本职工作做好,还会给提高图书的编校质量带来省时省力、事半功倍的效果。本文就笔者多年来在审读加工这类书的过程中碰到的一些差错及处理方法试作如下归类和分析,…  相似文献   

2.
王兵 《新闻爱好者》2012,(21):78-79
报纸的夜班编辑要负责选择稿件、修改稿件、堵住稿件差错、制作标题、组织版面、设计版面和美化版面等工作。夜班编辑是报纸的最后把关人,如果不能消灭稿件中的差错而使之见报,就会让读者怀疑报社的办报水平,削弱报纸的公信力。因此,报纸的夜班编辑一定要加强"关口"意识,尽可能消灭差错,提升报纸的公信力。  相似文献   

3.
作为一名新闻编辑,平时接触的新闻稿件同样不可避免地会存在一些问题差错。一般来说,常见的问题差错稿件不外乎有以  相似文献   

4.
李艳 《编辑学报》2015,27(3):236-238
分析了计算机的应用给科技期刊的校样带来的问题,如录入差错、系统变换差错、改样差错、编辑疏忽造成的差错.为降低差错率,提高期刊的编校质量,在审稿、排版、一校及互动校对等方面提出了相应的对策.  相似文献   

5.
新闻宣传是媒体向广大读者传播信息的手段,及时发布准确的信息、正确引导社会舆论是它的主要功能,一旦报道中出现导向错误、新闻失实、文字差错等问题,不仅影响信息的传递,也会动摇媒体的公信力。本人作为在编辑岗位上工作了近二十年的"资深"媒体人,总结了一些容易出现的新闻差错,以期给新入行的朋友一点提醒。  相似文献   

6.
任何事物的发展和变化都是有内在规律可寻的。对于报纸编辑来说,发现差错、减少差错和消除差错也是有规律可循的。问题是我们要去掌握它、运用它,要对各种差错现象进行分析研究(也就是我们通常所说的总结),从感性认识上升为理性认识,这样才能认识它,进而自觉地运用它,把见报差错减少到最低的程度。根据我自己多年的编辑工作实践和同志们的经验教训,在如何发现差错,消除差错方面,我理出了七条,它是否带有规律性,请太家指正。第一,对稿件中的数据一定要进行复核。不加以复核,势必铸成见报差错。人民日报1986年5月19日  相似文献   

7.
纠正稿件中的错误是编辑、校对及签版总编的一项重要的工作,在实践中,纠正文字、语句差错相对比较容易,而要发现稿件中的新闻事实方面的差错难度相对大一些。笔者多年从事报纸新闻编辑工作,实践中发现,新闻事实方面出现差错时还是会露出一些蛛丝马迹的,只要抱着严谨作风,仔细琢磨,运用一些技法,就一定会取得显著的效果。  相似文献   

8.
任何事物的发展和变化都是有内在规律可寻的。对于报纸编辑来说,发现差错,减少差错和消除差错也是有规律可循的。问题是我们要去掌握它、运用它,要对各种差错现象进行分析研究(也就是我们通常所说的总结),从感性认识上升为理性认识,这样才能认识它,进而自觉地运用它,把见报差错减少到最低的  相似文献   

9.
杨立新 《青年记者》2012,(19):16-18
“无错不成报”,从报纸诞生之日起,差错就如影随形,成为报人千方百计克服的“顽症”,编辑因而也就有了“把关人”的称谓. 质量是报纸的生命,差错乃办报之大忌.如何防堵差错,切实履行好“把关人”职责,除了必须具备高度的责任感和扎实的基本功外,还要探寻差错产生的一般规律,通过科学的方法发现并纠正差错.  相似文献   

10.
根据多年的出版实践,我认为,提高发稿质量是实现提高图书质量目标的关键环节,而提高发稿质量主要有两条途径:一是认真落实编辑加工的质量保障制度,二是重视编辑人员素质提高,加强编辑岗位培训。一、认真落实编辑加工的质量保障制度,坚持三审到位大家知道,造成图书编校差错的原因主要是两种:一是原稿(指发排稿)差错,包括作者原稿的差错和编辑加工中出现的差错;二是复制差错,包括排版差错和校对差错。前一种差错完全是编辑人员(含初、复、终审人员)的责任,特别是责任编辑的责任;对第二种差错,人们往往归咎于校对人员,其实,编辑也应负相当…  相似文献   

11.
纠正稿件中的错误是编辑、校对及签版总编的一项重要工作,在实践中,纠正文字、语句差错相对比较容易,而要发现稿件中的新闻事实方面的差错难度相对大一些.笔者多年从事报纸新闻编辑工作,发现出现新闻事实方面的差错时还是会露出一些蛛丝马迹的,只要仔细琢磨,运用一些技法,就一定会取得显著的效果.  相似文献   

12.
近年来,读者对报纸差错反映强烈。杜绝差错有许多工作要做,抓好报纸检查工作就是其中之一。检查是报纸出版过程中最后而又很重要的一环,因作者、记者、编辑、校对以及制版工人、印刷工人的不慎而产生的众多的差错,如能经过检查人的锐眼,在极短的时间内,迅敏地挑剔出来,并正确地给予纠正,必能大大减少见报差错。这虽然不是轻而易举的事情,但是也有规律可寻。长时期来,我通过工作实践和不断的资料积累,细加分析,然后综合归纳,努力找出检查中差错发生的规律。我认为,检查必须注重以下要点:——标题导语互核,不要矛盾出错。由于时间关系,编辑制作标题,或是由于匆促,未暇细究;或是  相似文献   

13.
笔者提出这样一个命题,有些编辑会觉得好笑。但是,笔者有充分的理由证明,编辑继续识字是必要的,是社会对编辑的要求。一上海某出版社对本社被抽查的7种图书中的差错作过分析:总共查出差错200.5处,其中属于校对失察的15处,占7.5%;印刷厂漏改错改的2处,占1%;原稿存在的差错183.5处,占91.5%。1994年,上海市各出版社有18种图书被抽查,共查出差错1618处,其中:文字差错1216处;占75.2%;标点符号差错144处,占9%;词语及语法差错91处,占5.6%;数字用法及计量单位不规范14处,占0.8%;版式差错23处,占1.4%;引文不准确46处,占2.8%;其他差错84处,占5.2%。差错类型很多,但主要的是文字差错。  相似文献   

14.
出版属于传播行业。它把作者创造出来的精神产品物化成出版物 ,发行出去 ,传播给读者。精神产品质量有优劣之分 ,内容有香花毒草之分。什么样的精神产品是有利的 ,能够介绍给读者 ;什么样的精神产品对社会是有害的 ,不能介绍给读者 ,这需要编辑分辨和把关 ;有的作品内容和形式都很好 ,但还有缺陷和差错 ,如语言不够精练 ,还有病句和错别字等 ,这又需要编辑对它进行全面细致的修改和整理 ,消除其中存在的缺陷和差错 ,使之尽可能达到完美的程度。因此 ,我们要多出好书 ,多出精品 ,完成传播先进文化的光荣任务 ,就要培养出大批高素质的编辑。那…  相似文献   

15.
机械类图书中常见的编校差错(上)中国轻工业出版社孟寿萱减少编校差错是提高图书质量的一个重要方面。本文是笔者对近年来在编辑加工书稿和审读成品图书中发现差错的归纳,力求通过示例和分析,使编校人员认识这些常见问题的规律,从而进一步提高编校质量。一、量和单位...  相似文献   

16.
浅谈编辑失当   总被引:2,自引:0,他引:2  
出版业被称为"知识产业"、"智慧行业",在编辑过程中,如果处理得当,不仅可以使一些差错得到改正,使一些思路不够清晰的文章变得精练而有条理,而且能够起到拾遗补缺、点铁成金的作用,为稿件增色.反之,如果编辑失当,不仅原有的差错和问题得不到纠正,而且会造成新的问题.  相似文献   

17.
报纸上的差错问题是一个“老大难”,令人烦恼,令人犯愁。一位从事新闻工作四十余年的高级编辑,归纳了25种防止差错的办法,看似老生常谈,众所周知,但是仔细琢磨领悟,我们会从中得到启发,从而力求把差错最小化、最少化,也使文章规范化。  相似文献   

18.
大凡读者向编辑部反映报刊的差错 ,编辑(甚至领导)就会推诿道 :可能是校对没有校出来。一些重要的差错 ,报社往往会在报屁股的位置刊登一则小启 :由于校对工作疏忽 ,某月某日某篇某句话出现差错 ,应为…… ,特此更正 ,并向读者致歉。这种事看到多了 ,遇到多了 ,也就见怪不怪。不过 ,读到《羊城晚报》7月18日的一则报道 ,再次唤起了我的牢骚。7月15日广东省成人自考会计原理科最后一道题提问部分没有给考生提问题。对此 ,广东省考试中心负责人指出 :“出错试题是在试卷校对流程上出了问题”。又是校对的错。这是官方把差错责任推到校…  相似文献   

19.
电视编辑是一项艺术性很强的创造性活动,有着其自身的规律和适用章法。在电视新闻编辑实践中,常见一些违背编辑规律和章法的现象。现归纳为电视新闻编辑十忌,列举如下:一忌重画面轻声音电视是一门声画艺术。在单位时间内,它对信息的传播是立体的和多元的,包括声音、图像、色彩、光线、文字诸信息元素。画面固然重要,声音元素同样是举足轻重的。有的人在后期编辑过程中可能画面编辑得很得当,但对声音处理的却很粗糙。表现为:1声音接口过松或过紧。声音接口过紧,会造成语句密集,缺少抑扬顿挫,会给观众带来听觉上的压抑感;声音接口过松,不该停…  相似文献   

20.
在做图片编辑时,经常会遇到一些常见的问题,假图片、过期图片或者图片语言不规范等问题。如何确保报纸用图减少差错甚至不出现差错呢?根据笔者的编辑实践,可以有以下办法。 1、凡是数码相机拍摄的图片,均能从图片的属性查知拍摄日期。具体方法是:选中图片,点右键,查看属性,点摘要,  相似文献   

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