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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
县域基本公共教育服务均等化需要以科学、合理的评价体系作为保障与支持。县域基本公共教育服务均等化主要是义务教育阶段的校际均等化。均等化进程应分为初步均等化和基本均等化两个阶段。基于我国基本公共教育发展实际及现实可行性,县域基本公共教育服务均等化的评价指标体系包括初步均等化和基本均等化两个发展阶段,以及入学机会均等、资源配置均等和学校教育质量均等三个维度。以修正的变异系数作为县域基本公共教育服务均等化水平的测算方法,可以构建县域基本公共教育服务均等化发展指标。  相似文献   

2.
生态文明理念是生态旅游产业可持续发展的科学行动指南,而发展县域生态旅游产业,则是实施政府主导型旅游发展战略、加快县域经济发展的必由之路。选择能够反映县域生态旅游产业发展水平的各类指标,建立评价体系及评价模型,并以河北怀来县为例开展实证研究,提出怀来县生态旅游产业应采取坚持政府主导发展、促进区域企业合作、加强生态环境教育、完善基础设施建设和重视社区参与互动的发展对策。  相似文献   

3.
县域特色经济的评价指标探析   总被引：1，自引：0，他引：1  
特色经济的发展是县域经济获取竞争优势、取得长足发展的基础,也是进行新农村建设的经济基础和产业支撑。构建科学的县域特色经济评价体系对于正确指导河北省县域特色经济建设具有重要的现实意义。从建立评价县域特色经济的指标入手,通过对县域特色经济的规模、发展速度和发展潜力等方面的分析,论证提出了一组对选取、培养和发展特色县域经济有帮助的指标。根据各县市的具体情况求证、比较这些指标,可以为县域特色经济的发展提供决策参考。  相似文献   

4.
主持人语     
随着义务教育从基本均衡走向优质均衡,构建德智体美劳全面培养的教育体系大力推进,关键领域改革取得实质性进展,高质量发展成为基础教育的关键词,基础教育进入全面提高育人质量的新阶段。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出要建立以发展素质教育为导向的科学评价体系,制定县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准,通过评价改革,切关改变唯分数、唯升学倾向。  相似文献   

5.
县域旅游是我国旅游业的重要组成部分和发展模式.在分析县域旅游主要影响因素的基础上,从旅游资源、区位条件、基础设施、社会环境4个方面选取指标,构建了县域旅游评价指标体系,以石家庄市区县为例进行实证,运用主成分分析法分析,在验证评价指标体系合理性的同时,为石家庄市县域旅游发展提出对策建议.结论可为县域旅游评价提供科学依据,对县域旅游发展起到积极推动作用.  相似文献   

6.
县域经济发展评价的意义和指导思想研究   总被引：2，自引：1，他引：1  
准确评价一个县域的社会经济发展状况,是正确认识县情,确定科学的发展目标和发展思路,正确借鉴先进地区发展经验,促进县市之间比学赶超,增强县域经济发展内在动力的需要。坚持科学发展观指导下的县域经济发展水平评价,注重经济增长的质量和效率,注重人民的生活质量是我国县域经济发展评价的指导思想。  相似文献   

7.
谭运进 《培训与研究》2009,26(5):85-86,98
准确评价一个县域的社会经济发展状况,是正确认识县情,确定科学的发展目标和发展思路,正确借鉴先进地区发展经验,促进县市之间比学赶超,增强县域经济发展内在动力的需要。坚持科学发展观指导下的县域经济发展水平评价,注重经济增长的质量和效率,注重人民的生活质量是我国县域经济发展评价的指导思想。  相似文献   

8.
我国经济社会与高等教育之间的不平衡与我国高等教育体系的不合理有很大关系.构建一个适应学习型社会的县域高等教育体系,是县域经济社会发展的需要,是我国高等教育体系突破自身局限、实现结构性嬗变的重要途径.发展县域高等教育是江苏省在产业结构调整、高等教育需求多样化发展现状下提出的.江苏省县域高等教育发展在全国处于先进水平,但仍然存在数量少、层次低等问题.尤其是在制度保障、政策规划、县域高等教育体系建设、人才培养模式及结构优化方面,需要政府在政策和法规方面大力支持,以满足县域经济以及受教育者对科技、知识的要求,使发展县域高等教育具有可行性.  相似文献   

9.
我国经济社会与高等教育之间的不平衡与我国高等教育体系的不合理有很大关系.构建一个适应学习型社会的县域高等教育体系,是县域经济社会发展的需要,是我国高等教育体系突破自身局限、实现结构性嬗变的重要途径.发展县域高等教育是江苏省在产业结构调整、高等教育需求多样化发展现状下提出的.江苏省县域高等教育发展在全国处于先进水平,但仍然存在数量少、层次低等问题.尤其是在制度保障、政策规划、县域高等教育体系建设、人才培养模式及结构优化方面,需要政府在政策和法规方面大力支持,以满足县域经济以及受教育者对科技、知识的要求,使发展县域高等教育具有可行性.  相似文献   

10.
县域经济是国民经济的重要基础,既是"民生经济",也是生态经济。科学的县域经济规划既是县域经济发展的根本保证,也是提高综合国力和国际竞争力的迫切要求。县域经济规划必须立足县域实际,推动壮大县域经济总量,着力解决城乡二元结构矛盾,提高县域综合竞争力,促进县域社会经济可持续发展。科学的县域经济规划体系应该包括发展战略规划、产业规划、交通网络规划、乡镇及驻地规划、县城建设规划和城镇区位职能规划等。重视"借脑工程",完善民主参与监督体制,推动县域经济民营化,是县域经济规划体系科学性的基本保证。  相似文献   

11.
面对资源和环境的制约,通过加强县域自主创新体系建设,是增强县域经济社会发展能力的必然选择。宁国市走出了一条符合地方产业特色的县域自主创新之路,采用因子分析法对宁国市自主创新能力进行评价,在剖析宁国市自主创新存在问题的基础上,提出完善宁国县域自主创新体系建设的建议。  相似文献   

12.
长期以来,我国县域经济发展中盲目追求经济增长所带来的系列问题与我国过于重视GDP的增长而忽视可持续发展的县域经济发展评价指标体系分不开。因此,以科学发展观为指导,坚持可持续发展等原则,确立新的思路,应将居民生活质量、绿色GDP、环保指标与社会安全指标、政府廉洁指数等纳入县域经济发展的指标体系内进行新的探索,以弥补原有体系的不足。进而根据这些指标对县域经济发展所起作用的大小确定其相应的权重,最终得出县域经济发展综合评价指数。  相似文献   

13.
县域经济发展评价指标体系的新思路   总被引：3，自引：0，他引：3  
长期以来,我国县域经济发展中盲目追求经济增长所带来的系列问题与我国过于重视GDP的增长而忽视可持续发展的县域经济发展评价指标体系分不开。因此,以科学发展观为指导,坚持可持续发展等原则,确立新的思路,应将居民生活质量、绿色GDP、环保指标与社会安全指标、政府廉洁指数等纳入县域经济发展的指标体系内进行新的探索,以弥补原有体系的不足。进而根据这些指标对县域经济发展所起作用的大小确定其相应的权重,最终得出县域经济发展综合评价指数。  相似文献   

14.
以陕南28个县区为研究对象,通过构建人口、经济、社会生活为一体的县域城镇化发展水平综合评价指标,采用熵权法确定权重,建立了陕南县域城镇化灰色关联投影模型;运用spss17.0和ArcGIS分别进行聚类分析和空间分析,从空间尺度对陕南县域城镇化水平进行综合评价.结果表明：陕南县域城镇化水平普遍较低,发展不均一.针对研究结果,从环境优先,扶持特色城镇,搞好基础设施建设,管理创新等方面提出加快陕南县域城镇化发展的对策,有利于陕南经济的可持续发展.  相似文献   

15.
本文从县域经济发展的角度出发,提出发展要素竞争力的概念,指出县域经济竞争力的研究应该以服务于县域经济发展为目的,能够为县域经济发展提供决策支持和决策参考,并在对传统的竞争力评价方法进行改进的基础上,首次提出了两段法的竞争力评价方法,详细介绍了两段法的评价过程,为竞争力评价方法提供了新的思路。  相似文献   

16.
以县域概念为逻辑起点,分析了县域职教体系的发展主体及体系特点,揭示县域职教未来发展的方向、管理、目标、行动等导向,并对县域职教发展提出优先发展、统筹发展、引导发展等战略选择建议。  相似文献   

17.
本文以县域这一国民经济中最具综合性和区域性的基本单元为研究基点,通过建立县域小康社会进程的评价指标体系,就青海省县域小康社会进程做出统计评价及比较分析,指出存在的问题并提出促进县域经济发展等方面的加快小康进程的战略措施.  相似文献   

18.
英语教学质量的提高关系到经济和社会的发展,取决于采用什么样的教学评价体系.本文通过实践验证了那种既坚持科学发展观又坚持职业教育理念,以"过程"和"行动"为导向,将形成性评价和总结性评价相结合,测试以实际运用语言能力为主的评价体系能促进英语教学质量的提高,是科学、合理的、具有实效性的评价体系.  相似文献   

19.
基于综合职业能力发展的高职课程评价体系的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  
科学系统的课程评价体系是关乎高职院校发展方向和确保学生职业能力提高的重要保障.针对当前高职课程评价体系中课程评价过分追求评价的效率和表面化,机械性和非人为化倾向严重等问题,构建起以"综合职业能力发展"为基点,以形成性评价与终结性评价相结合、以网络为载体、工学结合的课程评价体系,是促进高职院校课程改革成功的关键.  相似文献   

20.
几年来,我县认真梳理和提炼教育教学改革中的难点问题、紧迫问题,以课题为载体,组织优秀骨干教师,开展教育科研攻关,解决了一些影响县域和学校教育教学科学发展的重点问题,提升了县域和学校教育教学的内涵,促进了县域和学校教育教学又好又快发展.  相似文献   

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