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课程设计是高校实践教学中一个重要环节,课程设计的质量影响着整个教学的质量,对培养学生分析问题和解决问题的能力作用巨大。针对现行"电气控制与PLC课程设计"教学过程中存在的问题,本文从题目的设计、课程设计指导和最终的考核评估进行了探索与实践,以此提高课程的教学质量。 相似文献
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机械设计基础课程设计是机械设计基础课教学的一个重要环节.本文根据高职机械类专业人才培养目标的要求,就如何提高机械设计基础课程设计教学质量,从前期准备,设计任务布置、设计过程、设计时间、创新能力、答辩与评分等几个方面探讨了机械设计课程设计教学进行的改革,对课程设计具有指导意义. 相似文献
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课程设计是高校实践教学中一个重要环节,课程设计的质量影响着整个教学的质量,对培养学生分析问题和解决问题的能力作用巨大。针对现行“电气控制与PLC课程设计”教学过程中存在的问题,本文从题目的设计、课程设计指导和最终的考核评估进行了探索与实践,以此提高课程的教学质量。 相似文献
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机械原理课程设计是机械类专业学生重要的综合设计和创新实践训练.针对机械原理课程设计教学中存在的问题和毕业学生的调查分析,提出开放式课程设计教学理念.并按照培养学生机械方案设计能力和创新能力的目标要求,结合技术本科学生实际情况,因材施教,按层次设置课题,注重课程设计与相关课程的有效结合、注重设计能力和创新能力与学生专业发展的统一,注重课程设计与创新实践的结合.开放式课程设计的实施充分调动了大学生创新的欲望,开发了学生创新潜能.以能力为核心的机械原理课程设计改革实践表明,只要目标明确,方法得当,推进有力,一定会取得好的教学效果. 相似文献
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《机械原理》课程是机械类专业主干课程，其课程设计也是机械类专业学生第一个较全面的设计训练，本文结合郑州轻工业学院机械原理课程设计的特点，针对在课程设计中培养学生的创新意识、创新能力，进行了课程设计内容与体系的改革，提出了一些初步的想法并做了一些有意的尝试。 相似文献
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目的：通过对护理学基础课程设计与教学方法等调查分析,了解学生对该门课程设计及教学方法的认可程度。方法：采用自行设计的问卷调查表对120名护理专业学生进行课程设计与教学方法等进行问卷调查。结果：70%以上的学生认为目前该课程的设计不合理,需要采取多样综合的教学方法与手段。结论：希望对该课程的设计、教学方法与手段进行改革,同意实行“实训-理论-强化实训”的课程设计。 相似文献
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“物流方案设计”课程教学设计与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
物流方案设计课程旨在弥补物流教学中重理论轻实践的不足。本文从整体设计、教学内容设计、教学方法设计、教学实践等方面对物流方案设计的教学进行了总结,以便今后提升该课程的教学效果。 相似文献
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针对我国的计算机辅助工业设计课程改革的问题,本文进行了初步探索,分别从计算机辅助工业设计专业课程重难点问题及解决方法和课程考核方式改革效果等进行了分析,希望对于该课程教学质量的提高起到一定的作用。 相似文献
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工业设计概论课程改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
工业设计概论作为工业设计专业的核心基础课,设置在本科教学环节中的初期,是各专业课程的先遣,为后续专业课程的展开打下基础。本文结合近几年工业设计概论课程的教学实践及思考,针对性地对存在问题进行剖析,发现问题,找出不足,探讨合理的课程改革方案,着重从教学方法、内容、课程作业等方面进行探讨与实践。提出目标导向教学法,引导学生树立学业目标和职业目标;培养学生的创造力,形成科学的设计思维;以市场需求为导向,增加教学计划解析,就业趋向分析章节;课程作业的设计与实施,开拓了学生的视野,激发了了学生的学习热情,坚定了学生的学业目标和职业目标,达到了工业设计概论教学的最终目的。 相似文献
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从工业设计基础课的学习到实际的产品设计,是一个很大的跨越。基础设计课程的构建对构成、产品形态、材料、构造、色彩以及它们之间的关系进行系统分析和研究,就是为了实现课程之间的衔接和过渡,顺利进入后续设计课程的学习,使工业设计教学进程趋于成熟和完善。文章针对目前存在的此类问题进行研究并提出解决方案,具有鲜明的工科特征,又体现现代工业设计的内涵。 相似文献
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本文详细介绍了书籍装帧设计课程的项目式导入教学内容的设置。书籍设计是一个立体的、多侧面的、多层次的、多因素的系统工程。课程以服务书籍出版的策划、设计和成型的实际需求为课程开设的依据,以书籍装帧设计从创意到装订完成的全过程为该课程内容选择的标准,项目任务为载体,书籍装帧设计的调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。 相似文献
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艺术设计教育的实践性特质决定了其精品课程网站建设的独特性,针对艺术设计学科的优势和特色,构建良好的精品课程网络环境,可以实现优质教学资源的共享,从而提高网络课程学习的有效性。 相似文献
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在分析我国高校课程体系现状的基础上,针对创新人才培养要求,借鉴以学习为中心的课程体系设计思想,探讨我国高校创新课程体系设计的思路和路径。 相似文献
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网络教育课程的质量是开展网络教育的基本保障,而教学设计的优劣直接影响到网络教学的最终效果。结合目前我国网络课程的现状,找出网络课程设计中的症结所在;针对网络课程的特点,将基于问题学习理论融入网络课程教学的实践中,并在此基础上提出自己的教学设计思路。 相似文献