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相似文献
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1.
吴芳 《华章》2011,(14)
公众缺乏环境意识,这是造成我国当前严峻的生态环境形势的重要原因,在青少年中进行环境教育,是初中生物教学中永恒的主题.本文结合笔者的教学实践,围绕初中生物教学中贯穿环保教育的主题,提出从培养学生环保责任心和使命感,培养学生具备从身边小事做起,保护环境的意识,培养学生主动关心环境动态的意识,开展社会实践活动,促进环保教育的内化四个方面深入环保教育,以此提高中学生的环境素质,进而提高整个国民的环境意识.  相似文献   

2.
中学化学教材中潜在环境教育的因素很多,环境保护、低碳生活、经济的可持续发展,已成为大家的共识,环境问题已成为世界性热点,社会各界对环境保护的呼声日趋高涨。作为中学化学教师,在中学化学教学中与时俱进,加强对中学生的环保教育,则能让学生养成保护环境的良好习惯,从而提高全民的环保意识。改善我国公民环境意识较差这一现状,是每一位化学教师义不容辞的责任。那么如何在教学中渗透环保知识呢?笔者做了如下的一些思考:  相似文献   

3.
正人类只有一个地球,保护环境、改善环境是每一个人的责任。在物理教学中培养学生的环保意识更是一个中学物理教师的时代职责。笔者从以下几点就这一观点作一简要要阐述:第一、充分利用教材中的相关章节进行环保教育  相似文献   

4.
环境问题是社会问题,每一个公民都应具有保护环境的意识.地理是阐述人类与地理环境关系的学科,所以在地理教育中应该培养学生的环保意识,这是一个庞大而复杂工程.  相似文献   

5.
李忠江 《安徽教育》2010,(10):54-54
<正>目前世界各国越来越重视环境保护问题,公民的环保意识高低已成为国民素质的一个重要组成方面,成为衡量一个国家、一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。所以,把环境保护教育渗透在化学教学之中,提高中学生的环保意识是我们每一位化学教师不可推卸的责任。怎样渗透环保教育,我个人认为应从以下几个方面进行:  相似文献   

6.
刘启银 《教师》2012,(27):102-102
环境保护是一项基本国策。在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师不可推卸的责任。化学教师应结合教学有意识地对学生进行环境保护教育。本文从学科的角度,浅谈环境保护教育的方法与途径,培养学生的环保意识。  相似文献   

7.
环保教育是中学教学的重要组成部分,中学化学教学是实施环境教育的有效途径。教师在教学过程中,要通过课堂教学、实验教学、实践活动等多方位开展环境教育,培养环保意识,增强每一位中学生环保责任感,共创我们的美好家园。  相似文献   

8.
在中学化学教学中渗透环保教育,培养学生保护环境的良好习惯,是提高全民的环保意识,加强公民环境意识的重要途径。使学生在潜移默化中接受环境教育,从小就建立牢固的环境保护意识,是中学化学教师的职责。  相似文献   

9.
中学化学涉及很多关于化学与环境保护的知识,寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的职责。在中学化学教学中,对学生进行环保教育,以增强学生的环保意识,笔者认为应从以下几个方面进行。  相似文献   

10.
化学与环境有着密切的关系,在化学教学中注重培养学生的环保意识,传播环保知识,进行环保教育,使学生养成良好的环保行为习惯,是每一位化学教师义不容辞的责任.本文从"结合教材内容、在化学实验中、在课外活动中、在日常生活中"四个方面阐述如何在初中化学教学中进行环保教育.  相似文献   

11.
闫新彩 《考试周刊》2013,(17):132-133
科学技术的进步,将促进社会各项事业的发展,使人民的生活更加丰富多彩,由此也带来了各种公害及破坏自然环境的隐患,只有当人们,尤其是身为未来的劳动者的中学生普遍树立起环境意识时,才能形成社会力量,来共同捍卫自身的生活环境。因此融入环保教育于化学教学中,加强学生的环保意识,是每一位化学教师义不容辞的责任。  相似文献   

12.
作为教育工作者,我们如何在教学中渗透环保教育,让每一个学生都了解环境破坏的现状,主动关心环境保护方面的大事,逐步形成"保护环境,保护人类的生存空间"的意识,并且能够落实到行动上,真正从身边的小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考的问题。  相似文献   

13.
一、课堂上的环保教育在化学课堂上贯穿环保知识,寓环保教育于化学教学中.教师要善于深挖教材中可进行环保教育的内容,让学生意识到环境污染的危害及治理和保护环境的重要意义,培养学生的环保意识.1.教材上的环保教育  相似文献   

14.
如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识,并且能够落实到行动上,真正使他们从身边的小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考的问题。笔者在教学实践中主要从以下几个方面培养学生的环保意识。  相似文献   

15.
生物学科的特点决定了生物教育在培养学生环保意识中占有重要地位。中学生正处在人生观与世界观形成的关键时期,环保意识一旦形成,对其一生的社会行为乃至对整个国家的经济发展与环境保护无疑将产生巨大的影响。培养学生的环境保护意识是一件事关未来、影响深远的大事情.在生物教学中如何渗透环保教育,笔者结合教学实际谈一些体会。  相似文献   

16.
中学生的环保意识需要教师引导和培养,教学中教师要利用学科教学,进行环保教育,让学生掌握环保方法,并运用到实际生活中去。  相似文献   

17.
李建伟 《学周刊C版》2011,(3):195-196
本文主要论述了化学教学与环境教育的关系,通过如下几个方面阐述了化学教学与环境教育的关系:在必修课教学中,渗透环境教育,培养学生的环保意识;结合选修课教学,调查环境污染情况,使学生认识常见的污染源及其危害:在教育实践中,引导学生运用所学环保知识和技能服务于社会,为保护环境作出自己的贡献.  相似文献   

18.
刘春年 《考试周刊》2011,(5):190-191
现在的中学生是未来的主人,他们的环保意识如何,即对环境问题的看法、对环境保护的认识、对环境科学的掌握情况都直接影响到国家的未来,许多学校没有单独开设环境保护课程,只是在生物学中有一些有关环境保护知识,因此,如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识,并且能够落实到行动上,真正使他们从身边的小事做起,为保护环境、美化家园作出贡献,是每一位生物教师都应该思考的问题。  相似文献   

19.
李秀玲 《课外阅读》2011,(10):332-332
随着时代的不断发展,人们的环保意识不断加强,环境保护已成为全球共同关注的焦点,保护环境是我们每个公民义不容辞的责任。而环境教育工作的开展,也是学校不容忽视的环节。在语文教学中,对学生进行环保基础知识教育,培养树立学生的环保意识,是必不可少的。  相似文献   

20.
协调人与自然的关系,保护地球的生态环境,已是整个人类刻不容缓的任务。让每一位公民了解环境现状,认识环境问题的严重性显得尤为重要。"保护环境,教育为本",环境教育是社会可持续发展必不可少的手段。对于初中生物,教师应立足身边的环境污染问题,不断挖掘环保教育素材,不断渗透环保教育,以培养学生的环保意识。  相似文献   

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