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采子 《初中生世界(初三物理版)》2010,(6):1-1
4月,青海玉树的那场大地震牵动了无数国人的心弦。当人们为废墟中的遇难者伤心落泪之时。也为一个名字和他的故事深深动容：14日那个噩梦般的时刻降临玉树的时候．在玉树孤儿院当义工的黄福荣已安全地跑到院中空地,当得知教学楼里还困着三个学生和一个老师时,他义无反顾地两次冲进教学楼救人。不幸在余震中罹难,他留下了最后一句话,“孩子和老师怎么样了？” 相似文献
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采子 《初中生世界(初三物理版)》2010,(16):1-1
4月,青海玉树的那场大地震牵动了无数国人的心弦。当人们为废墟中的遇难者伤心落泪之时,也为一个名字和他的故事深深动容:14日那个噩梦般的时刻降临玉树的时候,在玉树孤儿院当义工的黄福荣已安全地 相似文献
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2010年4月14日,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震。美丽的玉树在瞬间成为废墟,无辜的生命刹那间陨落。玉树的灾情深深牵动着每一位中华民族同胞的心。连日来,河南高校广大师生纷纷行动起来,通过捐款捐物、义务献血等一系列恬动,以实际行动支援玉树抗震救灾。 相似文献
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戴雨涵 《故事作文(高年级版)》2011,(1):64
2008年,我国四川的汶川发生了地震;2009年,玉树也发生了地震。两次地震,使许多房屋变成了废墟,许多人失去了宝贵的生命。所以,我在脑子里构想了一种未来的房屋…… 相似文献
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在夺去2000余条生命的青海玉树大地震中,位于巴塘草原废墟的玉树县第一民族中学创造了一个奇迹：5名老师和880多名学生全部生还。校园“零死亡”的奇迹是如何发生的？ 相似文献
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强烈地震后的玉树，一片废墟。在抗震救灾现场，在飘扬的红旗下，胡锦涛总书记那一双温暖而有力的大手，抚摸在强卫书记身上，抚摸在骆惠宁省长身上，抚摸在藏族女中学生卓玛身上，同时抚摸在玉树人民和青海人民身上，抚摸在灾区师生身上。阳光般的温暖在乍暖还寒的三江源大地流动传递。 相似文献
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①4月15、日下午,温家宝总理飞抵青海玉树地震灾区,考察灾情,慰问各族干部群众,指导抗震救灾工作。他强调。现在救人是最紧迫的问题,一个人也不要放弃,要调动一切力量参加搜救工作。 相似文献
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4月14日清晨7时49分，玉树县发生7．1级大地震，顷刻间使素有“歌舞之乡”美誉的玉树如同抽了筋骨的大虾一般瘫软在地，四处废墟让美丽的玉树草原容颜失色，呜咽悲泣。然而，天地有大灾，人间有大爱。地震灾难发生后，我省各高校快速反应，积极行动，于第一时间向灾区同胞送去战胜灾魔、重建家园的勇气和力量，为“玉树不倒，青海常青”筑起了…道信心与恒心的城墙，展示出了我省高校广大师生博大、团结、友爱的良好精神风貌。 相似文献
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顾秉林 《北京教育(高教版)》2010,(10)
我校的学生来自五湖四海,都是高中学习阶段的佼佼者,不少同学获得过各种竞赛的优胜。我还知道,你们当中有申办青奥会的形象大使,有玉树灾区英勇救人的藏族小英雄,还有一批具有突出特长的同学……得天 相似文献
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“重中之重”诠释“以人为本” 总被引：1，自引：0，他引：1
在这次抗震救灾中,我们听到党中央领导讲得最多、也最撼人心魄的话语便是:抢救人的生命是"重中之重","救人是第一位的任务","不惜任何代价抢救伤员","只要有一线生还的机会,就要用百倍的努力","废墟下哪怕还有-个人,我们都要抢救到底","倘有一线希望,决不轻言放弃"……认真执行胡主席、温总理这些命令,使成千上万的生命被及时挽,救,使数以百万计的灾民赢得生存权. 相似文献