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彭红霞 《湖南科技学院学报》2013,(5):187-189
动画形象的设计是动画衍生产品开发的关键因素。适合开发衍生产品的电视动画形象应具有以下几个特点:动物化或拟动物化,符合孩子的审美习惯,容易被识别,拥有广泛知名度等。动画形象与动画衍生产品能够相互延续其生命周期。 相似文献
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动画专业的雕塑基础教学是动画专业教学中的基础课程,是在前期基础造型课和形象设计课的基础上进行的。雕塑艺术属立体造型艺术范畴,在动画专业领域占有重要的地位。动画专业学生学习掌握雕塑知识和技艺,对于完善知识结构,以及动画软件的学习、动画的创意和造型设计、动画表现手法和风格的定位、动画衍生产品的开发等都具有重要的意义和作用。 相似文献
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动画片中角色形象是其灵魂,观众对一个动画角色形象的价值判断不单纯停留在其外在的造型层面,还包括对角色性格内涵的认同,动画角色形象的人气与其性格魅力有着密切的联系,因而独特的性格魅力是一个动画角色形象的灵魂。本文就动画片中角色形象的设计进行分析,说明角色形象设计的创作过程,阐述了角色形象设计与剧情的关系,指出了动画角色形象的成功的关键在于动画角色形象的性格塑造,独特的造型和动作是动画角色形象成功的重要条件,优秀的外形设计再加上个性鲜明的性格设计才能成就一个吸引人的动画角色形象,才会成为一部深受儿童和家长喜爱的动画片。 相似文献
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王文慧 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):129-130
动画作为一种视觉艺术产品,色彩在其中起到十分重要的作用.因此,在动画教学中,要让学生认识到色彩在动画角色、情节等方面的运用直接影响着角色形象的塑造、场景和情节气氛的渲染,以及作品主题的揭示,使学生在动画创作中对色彩得以合理、熟练地运用. 相似文献
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近年来,全国大学毕业生总量呈跳跃式增长,就业难度不断加大。大学生自主创业,是解决大学生就业问题的一条重要途径。动画产业涵盖了影视动画创作、多媒体网络游戏、卡通动画出版、电影特效、主题公园及相关衍生产品的产业领域。成为二十一世纪新经济的领军产业之一,被称为有希望的朝阳产业。其中往手机动画、建筑动画与效果图方向创业,相对于影院动画和电视动画等其他产业领域来说减少了人力、物力资源的消耗,节约了制作时间．成功几率大些。本文从动画专业毕业生创业的方向、创业的基本条件和创业的可行性三个方面进行分析。 相似文献
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苏也惠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):28-29
近年来,随着文化事业的不断发展,动漫产业的发展也日益加快,动漫产业受到的重视程度越来越高.随着各种科学技术的应用,对于动漫制作而言,传统的二维动画制作技术与当前的时代之间不太相符,无纸动画技术的应用对于动漫产业的发展具有十分重要的意义,为了不断推进动画产业的发展,需要加强传统二维动画和物质动画技术之间的有效结合,二维无纸动画技术就是在此基础上衍生出来的动漫创作技术.本文浅述二维动画与无纸动画技术结合的相关问题. 相似文献
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动画是用一种源于生活而又抽象于生活的形象来表达的运动的艺术形式。动画的前期制作包括动画剧本创作、造型设计、场景设计、分镜头台本设计和音乐设计等,在整个动画制作工程中起着不可替代的基础和前提作用。 相似文献
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郝巍东 《山西大学师范学院学报》2006,5(3):120-121
“动画”对于我们中国的大多数成年人来讲，就如同饭桌上的成菜一般，可有可无。然而在美国、日本、韩国等国家却是一个举足轻重的产业。中国动画呈现出低幼化、说教化的特点，大人不爱看，孩子也不爱看。从动画产业上来看，它的产业链是断缺的。只有大力发展具有现代市场观念、产品观念、富有创意和造型设计观念的创意型人才和动画专业人士，以及建立动画发展基地等一系列的活动，才能使全社会都来关心中国的动画事业，带动中国的动画走向国际市场。 相似文献
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动画形象生动,能提供真实的语言环境.将动画应用到小学英语教学中,能够激发学生的学习兴趣,让学生感知动画中的语音、语调,长此以往进行积累,有利于学生形成一定的语感.本文从多方面探讨了动画在小学英语教学中应用的科学性与可行性. 相似文献
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动画形象生动,能提供真实的语言环境．将动画应用到小学英语教学中,能够激发学生的学习兴趣,让学生感知动画中的语音、语调,长此以往进行积累,有利于学生形成一定的语感．本文从多方面探讨了动画在小学英语教学中应用的科学性与可行性． 相似文献
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动画形象设计是评价一部动画片的前提条件。一部动画片即使有再好的故事情节,而没有优秀的动画形象造型,它也将是不完美的动画创作。动画形象设计所具有的标志性要素可以分为“内”“外”两个层面进行分析和研究。内部层面即动画角色给予动画欣赏者隐藏在意识层面的内容;外部层面即动画角色给予动画欣赏者表面的最直接特征。而分析研究它们之间的依存关系更是对中国现行动画形象设计的深入思考,也可以为中国动画形象设计的思维方式提供借鉴性指导。 相似文献
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郑迪 《吉林广播电视大学学报》2011,(9):102-104
动画片由于制作工艺的特点,一般都采用单线平涂的形式表现其活动的部分,其形象是通过线条勾出轮廓、质感、体积来完成,突出了线条的功能,使其具有表情达意的独特性。动画线条传承了以往的线的艺术及线造型的特点,并随着动画制作逐渐无纸化,使动画线条变化多端,形式多样,可以表现造型、空间、层次,使得动画易于制作与传播。 相似文献
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卢洁 《当代教育理论与实践》2011,3(12):158-159
建筑动画作为建筑推广的一种宣传手段,以广告为基石,衍生成了一种新兴的广告形式。数字特效是建筑动画不可或缺的表现手段。对建筑动画中的数字特效进行分析总结,对其在建筑动画中的运用进行了探讨。 相似文献
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沿着世界动画的发展历程,选取最具代表性的国家（中国、美国、日本以及苏联、加拿大）,从他们每个国家的动画发展来看主流动画与非主流动画的发展及二者间的相互关系。 相似文献
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动画形象是动画片的灵魂,随着动画技术的更新与发展,三维动画技术带来了动画形象审美效果的创新,使传统二维技术难以实现的效果,变得简洁明了。同时,成功的动画形象是动画角色造型和角色个性的完美结合。 相似文献
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张祺苒 《南昌教育学院学报》2011,(7):34+36
在科技高速发展的今天,动画也越来越多的受到大多数人的关注,而大家关注更多的则是这个社会和时代的技术革新和文化变迁给动画事业所带来的必然性。本文对传统动画和电脑动画之间的特点做出了详细的阐述,使动画迷们更了解和喜欢动画。 相似文献
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研究者对随机选取的上海市两所幼儿园的148名3～6岁幼儿进行了访谈,以考察影响幼儿对动画形象喜恶的心理因素。研究结果显示:(1)喜羊羊是许多幼儿喜爱的动画形象,而灰太狼和红太狼是许多幼儿讨厌的动画形象。(2)幼儿喜爱某一动画形象首先基于榜样作用,其次是审美因素,再次是投射作用、关系效应等。幼儿喜爱动画形象的原因存在显著的性别差异。(3)幼儿讨厌某一动画形象首先基于与榜样作用相对的反面作用,其次是关系效应,再次是审美因素等。研究者据此对动画形象设计者以及幼儿园教师和幼儿家长提出了一些建议。 相似文献
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在把握了PowerPoint2003中四类基本动画效果的基础上,通过参数的设置,进一步利用这些基本的动画效果进行巧妙的组合,可做出较复杂的动画,如翻书动画和遮罩效果等。灵活巧妙地利用简单操作可以使幻灯片演示时具有更加形象、生动、富于感染力的展示效果。 相似文献