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1.
高校思想政治理论课虚拟实践教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑爱龙 《淮南师范学院学报》2010,12(5):97-98
实践教学是高校思想政治理论课基本的教学方式之一。网络的普及和计算机的广泛应用既给高校思想政治理论课传统的实践教学模式带来了新的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。为此,充分地利用网络载体,构建虚拟实践教学模式,实施虚拟实践教学,为加强和改进高校思想政治理论课实践教学提供了新的途径和平台。 相似文献
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欧阳成 《湖南科技学院学报》2012,(6):78-79,96
改革开放以来,我国公民社会发展迅速,公民精神逐渐深入,各类社会组织蓬勃发展,给信访环境的培育、信访主体的塑造、信访工作内容和形式的丰富带来了机遇。同时,多元化的利益诉求,为信访工作带来了巨大挑战,使信访工作复杂化,增加了信访工作的难度。 相似文献
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随着网络技术的不断完善及基础教育课程改革的不断深入,网络环境下的教与学给课堂带来了新的活力。对于英语课程来说,语言环境的创设、语言运用的真实性和语言材料是否丰富是实现课程目标的有力保证。利用现代信息技术构建信息化的英语教学环境为学生开展自主学习、协作学习创造了条件,使培养学生的信息素质和实践能力成为现实。如何构建适 相似文献
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鞠龙克 《北京城市学院学报》2008,(6)
信息网络正在开辟一个新的时代。网络不仅是一种新技术媒介,而且影响着我们生活的方方面面,既给人们带来了巨大的好处,又给现有的伦理带来了前所未有的威胁和挑战。因此,构建新的网络伦理规范势在必行,我们必须确立一系列基本原则,采取一系列有效措施,从而建立起适应网络伦理关系要求的新伦理观。 相似文献
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信息化、网络化时代,高校信访工作也需要在管理方式和方法上有所创新。文章分析了以微博为代表的网络信息时代高校信访工作的特点,从校内校外资源整合的角度,提出高校大信访工作格局的构建方式。 相似文献
6.
试论网络时代新闻价值观的新走向 总被引：2，自引：0，他引：2
屠炯 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(1):43-45
互联网的出现，带来了一种新的传播模式——网络传播。与传统媒体相比，网络媒体以其改革式的激情和特有的传播样式，既独立于传统媒体又融合了传统媒体的各种样式。而网络传播的新闻实践也给原有的新闻价值观带来了新的变化。 相似文献
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网络教育负效应的纾解对策 总被引：1，自引：0，他引：1
张倩 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):168-172
网络尽管给教育带来许多便利,但也带来了无穷的隐患.本文针对网络教育的负效应,提出了纾解对策:尽快提高教育者的信息素质,使之符合网络时代的要求;加强网络伦理道德建设,健全网络法律、法规;构建网络教育学学科理论,指导网络教育教学实践;致力网络技术的研究与利用,网络课件的开发与制作;打造网内与网外教育相结合的教育新模式. 相似文献
8.
王淑娟 《辽宁科技学院学报》2012,14(4):91-92
网络的快速发展,给高校实现“人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新”四大功能带来了新的变化和挑战.高校要重视网络时代给大学人才培养带来的重大影响,强化网络教育环境下大学生传承与创新大学文化的历史、价值、实践主体地位和作用,在推进教育教学改革进程中充分考虑网络文化功能在人才培养过程中的影响作用. 相似文献
9.
徐蓉艳 《开封教育学院学报》2014,(3):283+288
在无线网络的发展过程中,移动电子商务不仅进一步使得网络消费更加成熟,而且使网络得到了快速的发展。电子商务不仅给酒店带来了机遇,而且带来了新的挑战。网络时代下酒店移动电子商务的浪潮势必引起电子商务的革命,从而给酒店带来无限的商机。笔者主要分析了电子商务给酒店的管理和经营带来的经济效益。为了使酒店适应市场经济的不断发展,要求构建酒店移动电子商务平台,给酒店的发展带来了更大的机遇。 相似文献
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郑疏越 《孝感职业技术学院学报》2021,(1):99-104
直播软件的兴起给“公共场所”的认定带来了新的发展与挑战。网络直播空间具有与传统意义上“公共场所”不同的特点,网络直播下“公共场所”的实践适用需要厘清网络直播空间的“公共性”标准、慎重认定、厘清可适用罪名类型,以便更好地规制信息网络犯罪。 相似文献
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网络时代,网络以其独特方式给人类造福的同时,也给国际社会带来严重混乱,给国家安全带来新的威胁。然而,作为在网络环境里学习、生活、成长的当代大学生,却对给国家安全构成新挑战的网络安全缺乏足够正确认识。因此,必须针对网络新威胁采取相应教育措施,构建网络时代大学生国家安全教育新机制,切实提高大学生国家安全意识。 相似文献
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洪晓波 《荆州师范学院学报》2011,(2):158-159
随着素质教育的深入,体育网络教学给学校体育在新课改环境下带来了新的教学模式,弥补了场地、器材、课时、师资不足等问题,实现了体育资源的共享。构建体育网络教学模式,能大大提高学校体育教学效果。 相似文献
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网络的碎片化、匿名化、多元化给大学生主导价值认同教育带来了新的挑战。为此,我们要提升网络活动中大学生的主体性、增强网络的人文精神、构建网络视界社会主义核心价值体系教育平台,以此来解决网络境遇下我国大学生主导价值认同的困境。 相似文献
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和谐社会背景下做好高等学校信访工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在新的高等学校信访工作形势和任务面前,必须坚持以人为本,全面落实科学发展观,构建依法、高效、有序、规范的高等学校信访工作新格局,紧紧围绕高等学校教学、科研、学科等中心工作,加强对高校信访工作的领导,深化信访工作机制改革,不断完善信访制度建设,畅通信访工作渠道,加大信访工作力度,才能有效地维护师生合法权益,促进学校各项事业的和谐发展。 相似文献
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网络新媒体的广泛应用,给高校党建管理信息化开辟了新途径,但同时也给高校党的理念教育、党建管理模式和党建工作者的综合素质带来新的挑战。目前高校党建管理存在着信息化重视不够、信息资源开发利用效率低下、软硬件设备投入不足等问题。因此,构建平台、资源库、技术、人才和绩效等为主要内容的信息化实践应用体系,是推进高校基层党建管理信息化的有效路径。 相似文献
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陈雯婷 《延边教育学院学报》2014,(4):97-99
网络既为中职德育工作带来了新的挑战与深刻的变革,也给中职德育工作带来了新的机遇和新的课题。在中职德育工作中,应充分的利用网络,将德育工作与网络密切结合,注重德育工作的创新。本文阐述了网络环境下中职德育工作的创新模式与注意事项。 相似文献
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基于网络支持的教学模式利弊权衡，给我们带来新的科研课题。网络给我们认识社会、生活中的方方面面问题提供了丰富的资源。本文提出的教学模式，可提供充足的学习、研究平台，为学生创新能力和实践能力的培养开拓了研究途径。 相似文献
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网络给高校德育教育带来了正、负面影响,同时给德育教育方法、德育教育模式也带来新的机遇与挑战。做好高校德育新途径研究,以更好地应对网络的挑战,有着十分重要的现实意义。 相似文献