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本文主要从制定合理的人才培养方案：重视就业市场建设,积极开辟实习就业基地;建立全员参与就业工作责任制;建立全程化就业指导体系;加强就业心理健康教育;加强学生职业技能训练;提升学生的学历层次七个方面论述了如何提高特殊教育专业学生的就业能力,以实现毕业生充分就业. 相似文献
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学风建设是高校的一项重要任务;就业教育的目的就是让学生尽早了解就业形势、掌握就业技能、摆正就业心态,为顺利就业提供理论指导。为了更好的开展高校学风建设,高校应从新生入学伊始就开展有针对性的相关教育,以就业为导向,以学生成长成才为目标,通过将入学教育、专业教育、职业规划教育有机融合,创建＂学习型＂社团等方式,引导和加强大... 相似文献
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桂西南新升本科院校学生面临就业信息滞后,就业渠道相对狭窄,就业成本相对较大,学院学科设置与市场需求存在偏差和学生就业心态不正确等问题。解决学生就业问题的对策包括：积极构建就业信息平台,拓宽就业渠道;加强校企联系,开拓就业市场,降低学生就业成本;加强就业指导队伍建设;结合社会人才需求状况,合理调整学院学科结构和专业设置;提升学生自身素质,加强学生就业心态教育。 相似文献
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中职学生就业质量不高有社会歧视、教育模式落后和学生自身等方面的原因,对此,应改变教学理念,加强学校特色建设,加强对外交流,加强技能教学和改变就业理念等,以提高中职学生就业质量。 相似文献
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保证以就业为导向的教学质量是发展高职教育的核心 总被引：7，自引：0，他引：7
吴龙 《南昌教育学院学报》2003,18(3):15-20
发展以就业为导向的高职教育是提高我国劳动者就业质量和劳动生产率的重要对策。高职教育是我国教育体系中的薄弱环节 ,应引起重视。发展高职教育 ,核心是保证以就业为导向的教学质量 ,培养生产、经营、管理、服务一线具有职业技能、职业道德、务实精神、创新精神的高级应用型职业技术专门人才 ,这是实践“三个代表”重要思想在高职教育中的具体体现。提高高职教学质量 ,要一手把握市场规律 ,一手把握教育规律 ,敢于创新 ,打造品牌 ,培育具有高职教育特色的名师、名生、名课程、名专业。要以教育关怀为重点加强观念革新 ;以课程改革为重点加强专业建设 ;以“双师型”为重点加强师资建设 ;以适应就业为重点加强能力培养 ;以质量监控为重点加强教学管理 ;以职业道德为重点加强德育教育 ;以班风建设为重点加强学风建设 ;以信息技术为重点加强设施建设。 相似文献
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新升本科高校学风建设需要特别关注。影响新升本科高校学风状况的因素主要有社会因素、学校因素和学生因素。进一步加强新升本科高校学风建设,要坚持以学生为中心,积极推动约束性教育向自我教育转变;要充分发挥高校教师和学生党员、学生干部的作用;要加强思想政治、社会实践和就业教育;要推进基层党组织、规章制度、教学改革和特色校园文化建设。 相似文献
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课程改革要依据生源新特点,体现侧重学生个性培养,全员成才教育;要克服学科本位思想,树立以就业为导向的新课程观;加强"双师型"教师队伍与实训基地建设,保证课程改革顺利进行;着眼区域经济发展与学生就业,建立与社会需求相一致的课程体系. 相似文献
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通过加强职业学校文化建设来构建特色型的职业道德教育体系,是一种全新的思考.在构建职校特色型职业道德教育的实践中,从表层文化抓起,以“德育双基实训周“制度为载体,增强学生的职业道德;以社区教育为载体,倡导以爱岗敬业等为主要内容的职业道德;以学生社团为载体,促进职校文化建设;以创业教育为载体,为学生今后就业和创业夯实基础. 相似文献
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曹水群 《北京教育(高教版)》2010,(2)
目前,我国的大学生普遍存在创业知识缺乏、创业能力不强等问题,因此,高校应转变观念,真正重视创业教育,加强创业教育师资队伍建设,加强产学研合作,提高学生的创业能力,努力使更多毕业生成为创业者,促进以创业带动就业。在就业教育中,学校要从单纯的就业教育转向以提高学生综合素质为主的创业教育,把培养创业型人才作为 相似文献
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大学生职业生涯规划教育的研究与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
职业生涯规划教育对于帮助学生找准定位,了解和提升自身的素质,增强就业竞争力具有重要意义,职业生涯教育是高等学校不可推卸的责任。首先,以生涯规划教育创新就业指导模式,进一步加强就业与创业指导的力度;其次,充分发挥市场和就业的导向作用,为学校改革人才培养模式提供参考;再次,采取超常规措施,建立职业生涯规划教育机构,加强师资力量和水平;最后,充分利用网络、手机短信等平台推进信息化建设的步伐。 相似文献
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中等职业教育的目的是通过构建课程体系,培养学生职业技能,为学生提供就业机会,同时为学生继续接受高等教育以提高教育水平和满足更高的工作要求创造条件。土木工程专业是我国职业教育的重要学科之一。加强土木工程教育有助于提高学生的专业技能,满足经济和社会发展对土木工程师的需求。新时代下应坚持以“就业与升学并重”为导向的人才培养模式,提高学生就业与升学能力。中职学校应通过加强实训课程学习、创新教学模式、加强教师队伍建设以及提高生源质量等举措,在实现就业教育的同时统筹兼顾升学教育,拓宽学生发展空间。 相似文献
12.
以就业心理辅导为主线的全程式就业教育模式研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章探讨了以就业心理辅导为主线的全程式大学生就业教育模式的理论框架、实施策略、措施及其初步效果,认为就业教育应以培养学生就业心理素质为核心;在实施策略上要从编制科学的课程教学大纲和教材着手,因地制宜建设师资队伍,创新教学方法体系,运用科学诊断手段开展个性化就业咨询服务,并利用信息化手段加强对就业教育教学过程的规范化管理. 相似文献
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职业生涯规划教育对于帮助学生找准定位,了解和提升自身的素质,增强就业竞争力具有重要意义,职业生涯教育是高等学校不可推卸的责任。首先,以生涯规划教育创新就业指导模式,进一步加强就业与创业指导的力度;其次,充分发挥市场和就业的导向作用,为学校改革人才培养模式提供参考;再次,采取超常规措施,建立职业生涯规划教育机构,加强师资力量和水平;最后,充分利用网络、手机短信等平台推进信息化建设的步伐。 相似文献
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提高学生的实践能力,全面提升学生的综合素质,增强学生的就业竞争力,是目前高职学院追求的目标。以就业为导向,通过深化教育教学改革,加强校企合作,改革教学方法和人才培养模式,加强师资队伍建设和实训基地建设,努力培养学生的专业实践技能,增强学生的适应能力,提高学生的就业竞争力,对培养合格的实用型人才具有重要的意义。 相似文献
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吴真真 《淮北职业技术学院学报》2011,10(3):92+105-92,105
就业困难背景下独立学院毕业生就业竞争力的培养途径有以下几个方面：在日常思想政治教育中,加强对学生的就业观的指导,引导其从自身角度出发,注重自身就业竞争力的培养;独立学院要针对自身的特点,重点加强师资建设;在校期间,加强学生心理健康教育;鼓励企业接收高校毕业生,营造公平的氛围,消除对独立学院毕业生的歧视现象。 相似文献
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董文波 《晋城职业技术学院学报》2011,4(3):8-10
从高校办学内部微观因素分析了影响毕业生就业质量可控的三个方面,提出了教学层面要加强教育教学改革,增强毕业生的社会适应性;就业服务层面要完善就业教育和服务,提升毕业生的服务针对性;学生个人层面要加强自身能力建设,提升就业核心竞争力等综合途径的观点。 相似文献
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面对严峻的就业形势,高职教育要以就业为出发点,教学以就业为目标,加强就业指导队伍建设,加强学生政治思想工作,建立和完善就业指导的研究、心理指导、“准就业”实践、就业信息体系。以创新的思路,不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作。 相似文献
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职业指导是一个动态的教育过程,是帮助学生选择职业、就业、创业的过程,也是在职业生涯中求得发展的过程。以湖南大众传媒职业技术学院为例,从加强组织管理、开展有针对性的教育和指导、拓宽就业渠道和就业市场、引导学生自主创业、加强职业指导队伍建设等方面探讨了新形势下如何加强职业指导,促进高质量就业的具体举措。 相似文献
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高职院校学生信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
谢蓉 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):62-64
当前以就业为导向的高职教育在一定程度上削弱了对学生信息素养的教育,这不利于学生自我提升与自主学习能力的培养。本文针对目前高职院校在学生信息素养教育中存在的问题,提出以下几点改进措施:完善信息素养教学内容;完善信息素养教学体系;优化教学方法;加强图书馆建设;重视信息素养教育师资队伍建设,提升全体教师特别是"双师素质"教师的信息素养。 相似文献
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高等职业教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才为目的的高等教育,是职业技术教育的高等阶段。可高等职业院校的学生就业困难问题却越来越显得突出。为此,高职院校要做到进一步加强专业教师队伍建设,建设一支具有相当实力的＂双师型＂专业教师队伍;进一步加强学风建设。只有这样,才能培养出社会需要的人才,学生才能够顺利就业。 相似文献