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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着现代信息技术和移动互联网的发展,我国教育信息化逐步推进,信息技术改变人们生活生产方式的同时,也改变了教师教和学生学的方式,并逐渐影响我们的教育观念。尤其是近两年大数据的产生和智慧教育概念的提出,教育信息技术领域内不断涌现新的"热门"名词,从不同角度提出构筑信息化的教育模式。但是关于信息技术到底给教育带来什么,如何将现代教育思想和理论与现代信息技术融合,需要学者们的深思。文章从教学评价层面讨论大数据给信息化时代的教学带来的改变与冲击。  相似文献   

2.
随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。面对网络世界,课堂教学该怎样进行,如何提高教学的质量,是值得我们认真思索和研究的新课题。利用网络这一现代化的教育方式进行教学,越来越被广大教师所认可和采纳。网络教学意味着学生不再是被动的接收者,他们将有更多自主选择的机会。网络教学可以培养学生的自我建构能力,培养学生获取信息和选择信息的能力。可以说,网络教学不仅改变了课堂、改变了学生,同时也改变了教师。…  相似文献   

3.
要充分认识到现代教育技术的优势,结合高中化学的课堂教学特点,运用现代教育技术创设学习情境,加深学生对知识难点的印象,并借助现代教育技术的丰富资源,拓展学生视野,增强教学效果。以多媒体、互联网为主要特征的现代信息技术,深刻地改变了人们生活的方方面面,现代教育也在信息技术的推动下,发生着显著的变化。如教学手段更加多样,教学内容更加丰富,教师与学生的关系也更融洽。尤其是在高中化学教学中,在传统教学中,教师很难通过宏观的理论来向学生讲解微观世  相似文献   

4.
传统的中小学语文教学依靠课本、黑板、粉笔和师生的口耳在相对封闭的教室里进行 ,网络技术的发展将对语文教学产生了巨大的影响。它将带来语文教师教育教学观念的更新、教学方式和教学方法的变革 ,带来学生学习观念的改变、学生学习方式和方法的改变。此外 ,它还将改变传统的语文教学评价标准和评价方式。网络将对语文教学产生革命性影响 ,为语文教学另辟一个新的天地。在语文教学活动中 ,教师是最重要的教学资源。因为网络技术的发展和现代教育观念的影响 ,作为重要教学资源的语文教师将会出现新的角色转换 ,语文教师将进一步强化教学的开…  相似文献   

5.
谢君平 《考试周刊》2013,(43):144-145
<正>以多媒体、网络技术等为核心的现代教育技术在社会各领域的普及和应用,不仅改变了工作和生活方式,而且改变了教育和学习方式。传统的课堂教学正面临重大变革,它不仅仅是在教育形式和学习方式上的重大变革,更重要的是它将对人们的教育思想、观念、模式、方法等产生深刻的影响,从而推动我国教育的全面改革。现代教育技术在课堂教学过程中的普遍应用,促进了现代教育技术与学科课程的整合,使教师在课堂教学中充分发挥现代教育技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。  相似文献   

6.
日新月异的互联网技术、AI人工智能正改变着我们的生活,也时刻影响着我们的教育,我们的教育理念和教育手段要与时俱进。明确课内外阅读衔接的重要性,摒弃不良的阅读方法,是教师和学生需要一起努力的方向;选择符合学生心智的课外阅读文本,选择与高考契合的优质文献资料,是教师和学生需要把握的重点;如何利用互联网的优势将课内外阅读有机融合,激发学生的阅读兴趣,培养学生的创新思维,是我们作为新时代教师理应去探索的领域。  相似文献   

7.
随着"互联网+"时代的到来,它给教育改革与发展带来了新的机遇。它打破了时空边界、生活边界、学习边界,让教师和学生可以随时随地接收并利用大量有用信息为教学服务,把教育通过网络让学校、社会、家庭以一种全新的方式紧密联系在一起。互联网改变传统的教育方式,改变了学生的学习方式,也改变了教师、学生的成长方式和家长的教育方式。  相似文献   

8.
随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。现代信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。学校教育也不可避免地融入到社会信息化的强大浪潮之中,  相似文献   

9.
<正>互联网的运用已经逐步渗透到我们的日常生活中,为我们生活带来便利的同时也影响着我们的思维。互联网传递的网络信息对高校大学生产生了深刻的影响,改变了大学生的思想观念、学习观念和消费观念,为高校思想政治教育带来新的机遇和挑战。一方面,网络为高校思想政治教育工作者提供了丰富的网络资源,以拓宽教育的深度和广度,提高课堂对学生的吸引力,网络也是一种可以用于思想政治教育的技术手  相似文献   

10.
<正>在互联网时代,信息技术高速发展,社会各行各业积极利用现代信息技术改革自身工作模式,探索行业领域创新发展途径。强大的信息技术赋予传统领域新生态,是对传统生产生活的有效换代升级。大学生正处于信息传播速度快、各国文化交流日益密切的网络时代,其生活与学习密切联系现代信息技术与互联网媒体,自身学习方式与社会生活模式发生改变,影响大学生道德行为素养、理想信念与价值观。高校思政教育承担着培养学生树立正确"三观"、坚定学生理想信念、加强学生道德行为素养等重任,因而应积极发展网络思政教育。在互联网时代,结合学生特点  相似文献   

11.
赖登明 《教育》2012,(12):40
随着现代信息技术特别是互联网技术的迅速发展,人们的生活学习都发生了巨大变化,信息技术迅猛地影响、渗透、冲击着教育,人们发现教师没有电脑讲得那么生动、直观、活泼,教师的知识与网络中的信息相比,就如大海中的一滴水。教师不再是学生  相似文献   

12.
何铭 《知识文库》2023,(2):106-108
<正>引言:“互联网+”时代,网络学习平台融入教育教学活动,寄宿制学校教师也要思考如何利用好信息技术。本文以在教学活动中使用洋葱学园的实践经验为例,总结网络学习平台在学校课堂教学以及学生自主学习上的应用方式及思考。信息化的“互联网+”时代,人工智能、大数据技术等新工具、新技术的出现改变了人们的生活方式,也改变了教师与学生之间教与学的方式。随之,网络学习平台应运而生,如何在教学活动中更好地利用网络学习平台俨然成为了教师在教学中研究的课题。  相似文献   

13.
21世纪以来,互联网越来越深入人们的生活与学习之中。尤其是近些年在教育教学领域的应用,更是彰显了互联网的优势。在网络环境下,初中化学教学面临着更多的机遇,教师应该与时俱进,积极接触互联网,学习现代教育技术,利用现代教育技术和网络环境提高初中化学教学效率。  相似文献   

14.
当今社会,随着互联网技术的迅猛发展,以庞大的信息资源及高度共享与信息高速传输运用等要素构成的国际性互联网,将人们带入了全新的信息互联网时代,我们开始步入网络社会。互联网技术不仅影响着人们的工作和生活方式,也改变着我们的教育和学习方式。这场变革不仅仅是学习方式和教育形式的重大变革,更重要的是对教育思想、理念、模式、方法等产生深刻的影响,对小学生不良行为的矫正也有着重要作用。  相似文献   

15.
随着新课改的不断深入和互联网的飞速发展,将网络技术运用于教师教学和学生学习已成为信息时代中学教育发展的新视点。由于历史学科本身具有的跨越时空的特点与互联网的功能吻合,因此将网络技术有效应用于中学历史教师教学和学生学习,不仅有着广阔的开地,也将成为推动中学历史新  相似文献   

16.
在计算机网络技术日臻成熟、完善的今天,信息技术的发展不仅改变了人们的生活和工作方式,而且也渗透到学校的教育教学中.对教育和学习产生了巨大影响。教师也应该充分认识网络教学手段在教学中的作用,有意识地在现代教育理论指导下变革一些传统的生物教学模式,从而取得高效率的教学成果。  相似文献   

17.
网络技术的发展将对语文教学产生巨大的影响,将带来语文教师教育教学观念的更新、教学方式和教学方法的变革,带来学生学习观念的改变、学生学习方式和方法的改变。随着网络技术的发展和教育改革的推进,中学语文教学与网络技术的结合将越来越紧密,在教学中利用网络资源也越来越引起人们的广泛关注。  相似文献   

18.
近年来,网络技术的快速发展改变了高职院校学生思想政治的教育方式,网络深刻影响着学生学习、生活等各个方面。网络为高职院校学生的思想政治教育工作带来诸多好处,同时也引发了许多新问题。教育工作者要科学看待网络的影响,利用网络提升高职院校教师的思想政治教育水平。  相似文献   

19.
随着社会不断发展和进步,互联网对现代人们的生活方式产生了巨大的影响,同时网络也成为教育重要的组成部分,给当前的小学生提供一个比较新颖的学习环境和方式,为小学生提供网络心理健康教育的机会,借助互联网可以有效地对小学生的心理进行健康教育。利用网络的特点对学生开展心理健康教育,能够适应时代的发展,满足学生的发展需求,为学生今后的发展奠定良好的基础。  相似文献   

20.
互联网的发展对教育产生的影响,人们评价各异,褒贬不一。比如,对于学生接触网络的现象,有人认为这是素质教育应该提倡的,并将其视为“信息时代教育改革的必然结果”;而相当多的人则认为这种现象影响了学生的正常学习,而且网络上不健康的信息将有害于学生的成长。具体到语文教学上,我注意到这样一种有意思的现象,一些教师一方面赶时髦似的将电脑多媒体技术生搬硬套地强加到语文教学中以体现其“现代教育气息”,而一方面则对学生上网忧心忡忡,甚至竭力反对,担心学生网络技术在一天天增强的同时各种能力却在弱化(比如不再接触社会生活,不再读经…  相似文献   

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